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1、人教版小學(xué)六年級語文上冊期中考試試卷二一、 看拼音;寫詞語。（8分）shn q qn min z no zhn zh ku w bo qin( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xun y qio b qn b n x ( ) ( ) 二、下列加點字注音正確的一項是（ ）（3分） A .啼囀（ zhun ） 熙攘（ rng ） 僻靜（ b ） 綿亙（ gng ） B.渺小（ mio ） 悵望（ chng） 縈繞（ yng ） 女媧（ w ） C.澎湃 ( bi ） 蜷縮（ jun ） 唱和（ h ） 靜謐（ m ） D.遨游（ o ） 勉強(qiáng)（ qing） 氣氛（ fn ） 水槽（ c

2、o ）三、下列詞語書寫完全正確的一項是（ ）（3分） A. 自作自受 形色勿勿 不拘一格 意味深長 B. 狂風(fēng)怒號 龐然大物 返璞歸真 可見一班 C. 百拆不回 心驚肉跳 千峰萬仞 興高采烈 D. 身無分文 德高望重 流連忘返 生命垂危四、按要求寫詞語。（6分）1.寫近義詞 陡峭（ ） 凝聚（ ） 奇異（ ） 藐視（ ） 崇高（ ） 端詳（ ）2.寫反義詞 清爽（ ） 清晰（ ） 杰出（ ） 優(yōu)雅（ ） 魁梧（ ） 沮喪（ ）五、選詞填空。（5分） 青翠 清脆1.雨珠滴落在路旁的小水洼中;發(fā)出異常（ ）的聲音。2.每一棵樹都是我的知己;它們迎面送來無邊的（ ）。 幽靜 寂靜 清靜1.他喜歡在（

3、 ）的地方默讀散文。2.如水的月光瀉在山中;使空曠的山村顯得更加（ ）。3.風(fēng);也屏住了呼吸;山中一下子變得非常（ ）。六、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。（4分）因為所以 不但而且 如果 就盡管還 既也 寧可也不1.詹天佑（ ）不怕困難;（ ）也不怕嘲笑;毅然接受了任務(wù)。2.（ ）京張鐵路不滿四年就全線竣工了;比計劃提早兩年;（ ）這件事給了藐視中國的帝國主義者一個有力的回?fù)簟?.記敘一件事情;（ ）要抓住要點;（ ）要按一定的順序?qū)憽? .（ ）我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí);將來（ ）不能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國的重任。七、改寫句子。（8分）八、指出下列句子所使用的修辭手法。（5分） 1.我端起搪瓷碗;覺得這個碗有千斤

4、重;怎么也送不到嘴邊。 （ ） 2.人與山的關(guān)系日益密切;怎能不使我們感到親切、舒服呢？ （ ） 3.這里的嶺很多;橫著的;順著的;高點兒的;矮點兒的;長點兒的;短點兒的;可是沒有一條使人想起“云橫秦嶺”那種險句。 （ ） 4.風(fēng);也屏住了呼吸;山中一下子變得非常幽靜。 （ ） 5.沙沙的足音;聽起來像一曲悠悠的小令。 （ ）九、積累與運(yùn)用 1.請把下列名人愛國格言填寫完整;包括作者名稱。（3分）“我們愛我們的民族; （ ）“我是中國人民的兒子; （ ）“惟有民魂是值得驕傲的; ; （ ）2.某旅游景點有一則告示：“除了你的腳印;什么都別留下；除了你的記憶;什么都別帶走?！边@則告示告訴游客的主

5、要意思是什么？它寫得好不好？請說說你的看法。（3分）十、閱讀課文片段;回答問題。（10分） 詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員;說：“我們的工作首先要精密;不能由一點兒馬虎。大概差不多這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口?！彼H自帶著學(xué)生和工人;扛著標(biāo)桿;背著經(jīng)緯儀;在峭壁上定點、測繪。塞外常?？耧L(fēng)怒號;黃沙滿天;一不小心還有墜入深谷的危險。不管條件怎樣惡劣;詹天佑始終堅持在野外工作。白天;他攀山越嶺;勘測線路；晚上;他就在油燈下繪圖、計算。為了尋找一條合適的線路;他常常請教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。遇到困難;他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路;一定要把它修好；否則;不但惹得那些外國人譏笑;還會使中國的工程師失掉信心。

6、1.解釋詞中加點的字。(2分) 狂風(fēng)怒號（ ） 墜入深谷（ ）2.選出正確答案。（2分）“我們的工作首先要精密;不能由一點兒馬虎。大概差不多這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口?！边@句話表現(xiàn)了詹天佑對工程：（ ）A.高度負(fù)責(zé) B.身先士卒 C.一絲不茍的精神 D.嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度3.把描寫環(huán)境惡劣的語句抄寫下來。（2分）4.從文中劃線的句子中;你想到了哪些四字詞語。（至少寫兩個）（1分）5.用“ ”畫出詹天佑遇到困難時內(nèi)心想法的句子。這句話充分表現(xiàn)了（可以多項選擇）（ ）（3分）A.詹天佑熱愛祖國的思想感情。B.詹天佑卓越的創(chuàng)造能力。C.詹天佑為祖國爭氣的堅強(qiáng)決心。D.詹天佑對待工作的科學(xué)態(tài)度。十一、

7、閱讀短文;完成練習(xí)。（12分）野菊花 你見過生長在山坡野地上的野菊花嗎？你喜歡那漫山遍野的野菊花嗎？也許;它不惹人注目;因為它只不過是一朵朵普普通通的小花。我提別喜愛野菊花。記得我小時候在南方外婆家;一年秋天;外婆帶我到野外去玩;來到一處山坡上;只見滿山盛開著黃茸茸的野菊花。它那小小的綠葉片襯托著它那小小的黃色花朵;好看極樂。可當(dāng)它沒有開花的時候;人們以為它們是一棵棵小草。秋天;一旦開花;它就很美;沒得自然;沒得樸實。它沒有蘭花的芬芳;更沒有牡丹的富態(tài)華貴。但它生命力很強(qiáng);花期也長;到了深秋初冬時節(jié);百花凋謝;它卻依然開放。外婆告訴我;野菊花還有很多用途。那天我爬山山坡去摘花時;不小心滑了一跤

8、;腳上擦破皮出血了;我直叫疼;這時外婆馬上摘下幾朵盛開的野菊花;擠出汁;敷在我的傷口上。我覺得清涼清涼的;不幾天傷口就好了。外婆說;野菊花還有消毒止血的功能。解放前窮人治傷買不起藥;就用干野菊花熬水洗傷口;還真管用。外婆又說;野菊花還能清熱敗火;治感冒。我沒想到野菊花有這么多用途。我長大回到北方上學(xué)以后;心里總惦記著野菊花。假期去外婆家總要摘不少帶回家來。媽媽教我把野菊花洗凈曬干;泡茶喝;我喝過紅茶、綠茶;可從沒有喝過野菊花茶。泡了一杯;嘗了一口;只覺得沁人的清香直入肺腑;真頂?shù)纳锨鍥鲲嬃狭āＲ熬栈ㄍ辽灵L;無所需求;卻默默地?zé)o私地向人們奉獻(xiàn);我喜愛它的樸素；它的頑強(qiáng)；我覺得人不需要有一點野菊

9、花的精神嗎？要像它那樣的默默地生長;不求索??；只要給予;給予我愿做一朵小小的野菊花。1.給加點字選擇正確的讀音;打“”。（2分）菊花（j j） 摘下（zhi zi） 曬干（si shi） 給予（gei j）2.給下面加點的字選擇正確的解釋;在括號中標(biāo)出序號。（2分）清熱敗火（ ）?。菏?； 打??； 搞壞； 解除；消除。真頂?shù)蒙锨鍥鲲嬃希ǎ╉敚褐危?頂撞； 相當(dāng);抵 頂替;代替。3.寫出下列詞語的近義詞。（2分）樸實（ ）依然（ ）惦記（ ）奉獻(xiàn)（ ）4.用“ ”畫出文中的一個擬人句；用“ ”畫出文中的一個反問句;并將這個反問句改為陳述句。（3分）5.通過閱讀這篇短文;你是否也喜歡上了野菊花呢

10、？從它身上你學(xué)到了怎樣的做人道理呢？（2分）1、中國的人口是世界上最多的國家。（修改病句）_2、媽媽對小明說：“五一節(jié)到了;我?guī)闳ケ本┞糜??！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_3、小鳥在樹梢上邊跳邊唧唧喳喳地叫著。（改為擬人句）_4、弟弟走丟了;我們非常焦急。（改為反問句）_八、 憶一憶;回想內(nèi)容后填空。（12分）1、今夜偏知春氣暖;_。（劉方平）2、“懷念母親”的作者是_;我們還學(xué)過他寫的課文_。3、妙答“一”字詩：一帆一槳一漁舟;_;一俯一仰一場笑;_。 4、“只有一個地球”從地球的_、_、等幾方面介紹了地球的概況。5、但存方寸地;_。6、“他已經(jīng)將自己的生命轉(zhuǎn)化為另一種東西。是真正與山川共存;日月同輝了

11、?！薄傲硪环N東西”;表面上指的是_;事實上還包含著_、_的精神和_的情懷。 在老師的引導(dǎo)下;我又學(xué)了幾篇課文;還讀了一些課外書;閱讀能力增強(qiáng)了?，F(xiàn)在;我非常高興到“小精靈書屋”來一展身手！7.水滸傳中有_、_等人物;三國演義中有_、_等人物。女媧的故事是_;大禹的故事是_;雷鋒的事跡有_、_等等。九、按要求寫句子;小心哦！（4分） 我們是中國人;我們愛自己的祖國。（1分）反問句： 淘氣的云雀津津樂道的;是飛行中看到的好風(fēng)景。（1分） 仿寫句子： 楊利偉有頑強(qiáng)的精神;他走向了成功。（1分）加上合適的關(guān)聯(lián)詞： 在春節(jié)文藝晚會上;我看到了精彩的節(jié)目和動人的歌聲。（1分）病句 四、語言積累、運(yùn)用;加油

12、哦?。ü?3分） 1填空：（6分） 1造物無言卻有情; 。 ;唯有他發(fā)揚(yáng)起來;中國才有真進(jìn)步。 ;不能動人 。 珍惜自然資源 ; 。 ;俯首甘為孺子牛 。 寫一句課外積累的類似的句子： 2在小學(xué)語文第11冊課本中;你最愛讀的一篇課文是 3你學(xué)習(xí)語文六年了;請把你自己學(xué)習(xí)語文最有效、最喜歡的方法介紹給同學(xué)們;你是怎樣學(xué)到這一方法的？（2分）唯一的聽眾我被老人詩一般的語言打動了。我羞愧起來;同時有了幾分興（xng xng）奮。嘿;畢竟有人夸我了;盡(jn jn)管她是一個聾子。我拉了起來。以后;每天清晨;我都到小樹林去練琴;面對我唯一的聽眾;一位耳聾的老人。她一直很平靜地望著我。我停下來時;她總不

13、忘說一句：“真不錯。我的心已經(jīng)感受到了。謝謝你;小伙子?！蔽倚睦镅笠缰环N從未有過的感覺。很快我就發(fā)現(xiàn)自己變了。我又開始在家里練琴了。從我緊閉門窗的房間里;常常傳出基本練習(xí)曲的樂(l yu)聲。我站得很直;兩臂累得又酸又痛;汗水濕透了襯衣。以前我是坐在木椅上練琴的。同時;每天清晨;我要面對一位耳聾的老人盡(jn jn)心盡力地演奏；而我唯一的聽眾總是早早地坐在木椅上等我。有一次;她說我的琴聲能給她帶來快樂(l yu)和幸福。我也常常忘記她是聾子;只看見老人微笑著靠在木椅上;手指悄悄打著節(jié)奏。她慈祥的眼神平靜地望著我;像深深的潭水1、給文加點的字選擇正確的讀音。2、用線劃出描寫老人神態(tài)的句子;然

14、后聯(lián)系上下文填空：老人總是 地望著“我”;這讓“我”從中得到了 ;“我”還把老人的眼神比作 ;可見;“我”在老人那兒得到了取之不竭的力量;老人的 和 是我不斷進(jìn)步的源泉。 、用劃出描寫我的心理感受的句子;然后聯(lián)系上下文填空：“我”為自己以前 而感到羞愧;“我”為 而又感到有些興奮。、 用“ ”線劃出描寫“我”變化后的句子;再填空：從“我”的變化;可以看出 ;“我”從老人的每天早早的等待中得到了 ;對自己要求嚴(yán)格了;有了 和 去每天練琴。5、仿照例子寫詞語：又酸又痛：（ ）（ ） 盡心盡力：（ ） （ ） 6、這文段是選自課文 ;讀了篇課文;我想對文中的老人說：“（ ）”我還想對文章的作者“我”

15、說：“（ ）”7、這篇課文里;那位老人為了（ ）“我”讓“我”繼續(xù)練琴而說了謊：“（ ）”。這就是善意的謊言。你認(rèn)為“誠信”和“善意的謊言”存在怎樣的關(guān)系呢？想一想;寫下來。古老的鐘發(fā)啞地敲了十下;十一下始終不見丈夫回來。桑娜沉思：丈夫不顧惜身體;冒著寒冷和風(fēng)暴去打魚;她自己也從早到晚地干活;還只能勉強(qiáng)填飽肚子。孩子們沒有鞋穿;不論冬夏都光著腳跑來跑去；吃的是黑面包;菜只有魚。不過;感謝上帝;孩子們都還健康。沒什么可抱怨的。桑娜傾聽著風(fēng)暴的聲音;“他現(xiàn)在在哪兒？上帝啊;保佑他,救救他,開開恩吧!”她一面自言自語,一面在胸前畫著十字。、用線劃出描寫環(huán)境的語句。用線劃出描寫人物心理活動的句子。、這個文段的描寫;雖然只字沒提“窮”字;但也處處透出了“窮”;包括： 、 、 和 。3、這個文段的描寫可以看出桑娜是勤勞善良的; 這句可以看出她的勤勞;從 這兒最能看出她的善良。4、“勉強(qiáng)”的“強(qiáng)”字在這兒讀該選的讀音是“qing qing”,這個字的部首是 ;用部首查字法再查（）畫;讀這個音時還可以組詞：（）。讀另一個讀音時可以組詞（）和（）。它還有另一個音jing,可以組詞（）。3 / 3