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1、人教版小學六年級語文下冊期中考試試卷一、拼出水平。(8分) nu y zhng rng dun lin fi cu ( ) ( ) ( ) ( ) kng b yn jn ch chung chu y ( ) ( ) ( ) ( ) 二、火眼金睛。(共10分) 1、“虛在字典中，查部首( )，解釋有：a、空虛(跟“實相對) b、徒然，白白地， c、空著 d、虛假，不真實。 e、虛心 ，理解以下“虛字的不同意思,并選擇序號填空。(5分) 虛度年華( ) 座無虛席( ) 彈無虛發(fā)( ) 虛張聲勢( ) 2、“兜字第七筆是( )，查音序是( )。(1分) 3、找出下面詞語中的錯別字畫上“ _，在后面

2、括號中改正過來。(3分) 莫名奇妙( ) 坐無虛席( ) 捕天蓋地( ) 語重心常( ) 養(yǎng)尊處憂 ( ) 安然無羔( ) 三、精彩回放。(8分) 1、過去的日子如( )，如( );我留著些什么( )呢?我何曾留著些( )? 2、一兒曰：“( )，及日中那么如盤盂，此不為( )?一兒曰：“日初出滄滄涼涼，( )，此不為()? 3、中國古時候有個文學家叫做司馬遷的說過：( )?；? )或( )。 4、( )不是無情物，( )更護花。 至今不會天中事，( )。 5、我希望有一天，地下的烈火，將我連這( )，我應該在( )! 四、積累運用。(8分) 1、面對生活中的挫折，我會想起這樣的名句： 。 2

3、描寫迎接春節(jié)的詩句有： 。3、用“沉字組詞，再選詞填空。 李大釗同志不幸被捕，全家人心情十分( )。李大釗同志在敵人的面前( )鎮(zhèn)定，有時據(jù)理力爭，有時用( )進行無聲地對抗。1927年4月28日，李大釗同志被害，人們?nèi)f分( )。 五、魔術變變變。(按要求變句子)(6分) 1、縮句：新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過。 2、改成夸張句：這里真安靜啊! 3、改為轉(zhuǎn)述句：父親堅決地對母親說：“我是不能輕易離開北京的。 六、閱讀鑒賞。(25分) (一)要善問 許多人在學習方面的重要體會是：不僅要肯問，而且要善問。 人們把“有知識說成“有學問，這不是沒有道理。學問學問，學要肯問。 學常有疑，問那么可解

4、疑。解其一疑，便長一智。學既不可缺，問也不可少。不因疑難細小而無視問，不因問題“淺易而不屑于問，更不因怕失身份而恥于問。在學中發(fā)問，在問中求學，邊學邊問，才有“學問。 要得“學問，不僅要肯問，還要善問。學習犯難不急于問人，要先問己，后問人。問己，應反復思考;問人，會受到啟發(fā)。問，要問的準，問得深;因為學習不僅要知其“然，還要知其“所以然。 1. 找出本文的中心句，在文中用“標出。(2分) 2. “問有什么好處?“問要注意哪三個問題?(3分) _ 3. 什么叫“善問?“善問德要領是什么?(2分) _ 4. 學習不僅要知其“然，還要知其“所以然。(2分) 解釋：然：_ 所以然：_ 5.“問是學習中

5、的小竅門，請寫兩那么關于此方面的格言警句。(2分) _ (二)免費而珍貴的禮物 多克是一個信差，他始終堅信自己的使命就是向人們傳遞快樂。因此，他的口袋里總是裝著許多小紙條，上面寫著一些鼓勵性的話。他將信件和電報送到人們手中的同時，也留給他們一張小紙條，告訴他們“今天是美好的一天，“要笑口常開，“別再煩惱。/ 第二次世界大戰(zhàn)期間，多克因為年齡太大而沒有入伍，但他自告奮勇到野戰(zhàn)醫(yī)院做了一名志愿者，協(xié)助醫(yī)院救死扶傷。 有一天，他突發(fā)奇想，在醫(yī)院的墻上寫了一句話：“沒有人會死在這里。他的行為引起了大家的注意，醫(yī)院的人說他瘋了，也有人認為這句話無傷大雅，不必擦掉。那句話一直沒有人去管，就一直留在了那面墻

6、上。后來，不但傷員，就連醫(yī)生、護士包括院長，都漸漸地記住了這句話。 傷病員們?yōu)榱瞬蛔屵@句話落空而堅強地活著( )醫(yī)生和護士為了這句話盡力給予病人最精心的醫(yī)治和護理( )這個醫(yī)院變成了一個堅強的醫(yī)院( )每個人的臉上都有一種盼望和堅毅的表情( )/ 有時候，創(chuàng)造奇跡的不是巨人，也許只是一句普通的話語。而一句鼓勵的話語，就是給對方一個免費卻珍貴的禮物。它在我們的生命里，微缺乏道，卻往往重如千鈞。/ 1.根據(jù)上下文，理解帶點的詞語。(2分) 突發(fā)奇想： 微缺乏道： 2.給第五自然段加上適宜的標點符號。(2分) 3.文中“免費而珍貴的禮物是誰送給誰的?起到了什么效果呢?(3分) 4.短文已經(jīng)分段，請寫

7、出第二段的段意。(2分) 5.讀了短文，你有什么感想?請你也送一份“免費而珍貴的禮物給四川地震災區(qū)的人們，把它寫下來吧。(3分) 我的感想： 我的“禮物： 七、作文擂臺。(精彩二選一)(35分) 以下內(nèi)容，任選一題。書寫工整，字數(shù)在500字以上。要求表達真情實感，做到語句通順，內(nèi)容具體，不寫錯別字。 1、讀了詹天佑這篇課文，你一定被詹天佑的愛國情懷所感動，為我們的祖國有這樣的偉大人物感到自豪。請你寫一篇讀后感。把真實感受寫下來。 2.最美麗的 先在橫線上填上適宜的詞語，如“心靈、“語言、“瞬間、“畫面、“風景等，把題目補充完整，然后作文。 答案 一、 挪移、蒸融、鍛煉、翡翠、恐怖、嚴峻、櫥窗、

8、抽噎 二、1、虍 bcad 2、D 3、(其)(座)(鋪)(長)(優(yōu))(恙) 三、1、輕煙被微風吹散了、如薄霧被初陽蒸融了、痕跡、游絲樣的痕跡 2、日期初出大如車蓋、遠者小而近者大呼 3、人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛 4、落紅不是無情物，化作春泥更護花 5、活官材、在烈火與熱血中得到永生 四、1、只有勇敢鎮(zhèn)定的人才能遨過黑夜，迎來光明。 2、千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符 3、沉重、沉著、沉默、沉痛 五、1、日子閃過 2、(略) 3、父親堅決對母親說，他是不能輕易離開北京的。 六、(一) 1、許多人在學習方面的重要體會是：不僅要肯問，而且要善問。 2、學常有疑，問那么可解疑。解其一疑，便長一智。 不因疑難細小而無視問，不因問題“淺易而不屑于問，更不因怕失身份而恥于問。 3、學習犯難不急于問人，要先問己，后問人。問己，應反復思考;問人，會受到啟發(fā)。問，要問的準，問得深 4、然：答案 所以然：得出答案的過程、原因 5、(略) (二) 1、略 2、，。，。 3、多克送給醫(yī)院里的人，作用是鼓勵別人 4、在“二戰(zhàn)期間，多克自告奮勇地當了志愿者，他在醫(yī)院的墻壁上寫下鼓勵所有人的話語，鼓勵大家堅強地生活和工作。 6 / 6