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1、人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末知識(shí)點(diǎn)匯總第一單元準(zhǔn)備課1、數(shù)一數(shù)數(shù)數(shù)：數(shù)數(shù)時(shí)；按一定的順序數(shù)；從1開(kāi)始；數(shù)到最后一個(gè)物體所對(duì)應(yīng)的那個(gè)數(shù)；即最后數(shù)到幾；就是這種物體的總個(gè)數(shù)。2、比多少同樣多：當(dāng)兩種物體一一對(duì)應(yīng)后；都沒(méi)有剩余時(shí)；就說(shuō)這兩種物體的數(shù)量同樣多。比多少：當(dāng)兩種物體一一對(duì)應(yīng)后；其中一種物體有剩余；有剩余的那種物體多；沒(méi)有剩余的那種物體少。比較兩種物體的多或少時(shí)；可以用一一對(duì)應(yīng)的方法。第二單元位置1、認(rèn)識(shí)上、下體會(huì)上、下的含義：從兩個(gè)物體的位置理解：上是指在高處的物體；下是指在低處的物體。2、認(rèn)識(shí)前、后體會(huì)前、后的含義：一般指面對(duì)的方向就是前；背對(duì)的方向就是后。同一物體；相對(duì)于不同的參照物；前后

2、位置關(guān)系也會(huì)發(fā)生變化。從而得出：確定兩個(gè)以上物體的前后位置關(guān)系時(shí)；要找準(zhǔn)參照物；選擇的參照物不同；相對(duì)的前后位置關(guān)系也會(huì)發(fā)生變化。3、認(rèn)識(shí)左、右以自己的左手、右手所在的位置為標(biāo)準(zhǔn)；確定左邊和右邊。右手所在的一邊為右邊；左手所在的一邊為左邊。要點(diǎn)提示：在確定左右時(shí)；除特殊要求；一般以觀察者的左右為準(zhǔn)。第三單元1-5的認(rèn)識(shí)和加減法一、 1-5的認(rèn)識(shí)1、15各數(shù)的含義：每個(gè)數(shù)都可以表示不同物體的數(shù)量。有幾個(gè)物體就用幾來(lái)表示。2、15各數(shù)的數(shù)序從前往后數(shù)：1、2、3、4、5.從后往前數(shù)：5、4、3、2、1.3、15各數(shù)的寫(xiě)法：根據(jù)每個(gè)數(shù)字的形狀；按數(shù)字在田字格中的位置；認(rèn)真、工整地進(jìn)行書(shū)寫(xiě)。二、比大小

3、1、前面的數(shù)等于后面的數(shù)；用“=”表示；即3=3；讀作3等于3。前面的數(shù)大于后面的數(shù)；用“”表示；即32；讀作3大于2。前面的數(shù)小于后面的數(shù)；用“”表示；即34；讀作3小于4。2、填“”或“”時(shí)；開(kāi)口對(duì)大數(shù)；尖角對(duì)小數(shù)。三、第幾1、確定物體的排列順序時(shí)；先確定數(shù)數(shù)的方向；然后從1開(kāi)始點(diǎn)數(shù)；數(shù)到幾；它的順序就是“第幾”。第幾指的是其中的某一個(gè)。2、區(qū)分“幾個(gè)”和“第幾”“幾個(gè)”表示物體的多少；而“第幾”只表示其中的一個(gè)物體。四、分與合數(shù)的組成：一個(gè)數(shù)（1除外）分成幾和幾；先把這個(gè)數(shù)分成1和幾；依次分到幾和1為止。例如：5的組成有1和4；2和3；3和2；4和1.把一個(gè)數(shù)分成幾和幾時(shí)；要有序地進(jìn)行分

4、解；防止重復(fù)或遺漏。五、加法1、加法的含義：把兩部分合在一起；求一共有多少；用加法計(jì)算。2、加法的計(jì)算方法：計(jì)算5以內(nèi)數(shù)的加法；可以采用點(diǎn)數(shù)、接著數(shù)、數(shù)的組成等方法。其中用數(shù)的組成計(jì)算是最常用的方法。六、減法1、減法的含義：從總數(shù)里去掉（減掉）一部分；求還剩多少用減法計(jì)算。2、減法的計(jì)算方法：計(jì)算減法時(shí)；可以用倒著數(shù)、數(shù)的分成、想加算減的方法來(lái)計(jì)算。七、01、0的意義：0表示一個(gè)物體也沒(méi)有；也表示起點(diǎn)。2、0的讀法：0讀作：零3、0的寫(xiě)法：寫(xiě)0時(shí)；要從上到下；從左到右；起筆處和收筆處要相連；并且要寫(xiě)圓滑；不能有棱角。4、0的加、減法：任何數(shù)與0相加都得這個(gè)數(shù)；任何數(shù)與0相減都得這個(gè)數(shù)；相同的兩

5、個(gè)數(shù)相減等于0.如：0+8=8 9-0=9 4-4=0第四單元認(rèn)識(shí)圖形1、長(zhǎng)方體的特征：長(zhǎng)長(zhǎng)方方的；有6個(gè)平平的面；面有大有小。如圖：2、正方體的特征：四四方方的；有6個(gè)平平的面；面的大小一樣。如圖：3、圓柱的特征：直直的；上下一樣粗；上下兩個(gè)圓面大小一樣。放在桌子上能滾動(dòng)。立在桌子上不能滾動(dòng)。如圖：4、球的特征：圓圓的；很光滑；它的表面是曲面。放在桌子上能向任意方向滾動(dòng)。5、立體圖形的拼擺：用長(zhǎng)方體或正方體能拼組出不同形狀的立體圖形；在拼好的立體圖形中；有一些部位從一個(gè)角度是看不到的；要從多個(gè)角度去觀察。用小圓柱可以拼成更大的圓柱。第五單元6-10的認(rèn)識(shí)和加減法 一、610的認(rèn)識(shí)：1、數(shù)數(shù)：

6、根據(jù)物體的個(gè)數(shù)；可以用610各數(shù)來(lái)表示。數(shù)數(shù)時(shí)；從前往后數(shù)也就是從小往大數(shù)。2、10以內(nèi)數(shù)的順序：（1）從前往后數(shù)：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。（2）從后往前數(shù)：10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0。3、比較大?。喊凑諗?shù)的順序；后面的數(shù)總是比前面的數(shù)大。4、序數(shù)含義：用來(lái)表示物體的次序；即第幾個(gè)。5、數(shù)的組成：一個(gè)數(shù)（0、1除外）可以由兩個(gè)比它小的數(shù)組成。如：10由9和1組成。記憶數(shù)的組成時(shí)；可由一組數(shù)想到調(diào)換位置的另一組。二、610的加減法1、10以內(nèi)加減法的計(jì)算方法：根據(jù)數(shù)的組成來(lái)計(jì)算。2、一圖四式：根據(jù)一副圖的思考角度不同；可寫(xiě)出兩道加法算式和兩道減法算式。3、

7、“大括號(hào)”下面有問(wèn)號(hào)是求把兩部分合在一起；用加法計(jì)算?！按罄ㄌ?hào) ”上面的一側(cè)有問(wèn)號(hào)是求從總數(shù)中去掉一部分；還剩多少；用減法計(jì)算。三、連加連減1、連加的計(jì)算方法：計(jì)算連加時(shí)；按從左到右的順序進(jìn)行；先算前兩個(gè)數(shù)的和；再與第三個(gè)數(shù)相加。2、連減的計(jì)算方法：計(jì)算連減時(shí)；按從左到右的順序進(jìn)行；先算前兩個(gè)數(shù)的差；再用所得的數(shù)減去第三個(gè)數(shù)。四、加減混合加減混合的計(jì)算方法：計(jì)算時(shí)；按從左到右的順序進(jìn)行；先把前兩個(gè)數(shù)相加（或相減）；再用得數(shù)與第三個(gè)數(shù)相減（或相加）。第六單元11-20各數(shù)的認(rèn)識(shí)1、數(shù)數(shù)：根據(jù)物體的個(gè)數(shù)；可以用1120各數(shù)來(lái)表示。2、數(shù)的順序：1120各數(shù)的順序是：11、12、13、14、15、1

8、6、17、18、19、203、比較大小：可以根據(jù)數(shù)的順序比較；后面的數(shù)總比前面的數(shù)大；或者利用數(shù)的組成進(jìn)行比較。4、1120各數(shù)的組成：都是由1個(gè)十和幾個(gè)一組成的；20由2個(gè)十組成的。如：1個(gè)十和5個(gè)一組成15。5、數(shù)位：從右邊起第一位是個(gè)位；第二位是十位。6、1120各數(shù)的讀法：從高位讀起；十位上是幾就讀幾十；個(gè)位上是幾就讀幾。20的讀法；20讀作：二十。7、寫(xiě)數(shù)：寫(xiě)數(shù)時(shí)；對(duì)照數(shù)位寫(xiě)；有1個(gè)十就在十位上寫(xiě)1；有2個(gè)十就在十位上寫(xiě)2.有幾個(gè)一；就在個(gè)位上寫(xiě)幾；個(gè)位上一個(gè)單位也沒(méi)有；就寫(xiě)0占位。8、十加幾、十幾加幾與相應(yīng)的減法（1）、10加幾和相應(yīng)的減法的計(jì)算方法：10加幾得十幾；十幾減幾得十；

9、十幾減十得幾。如：10+5=15 17-7=1018-10=8（2）、十幾加幾和相應(yīng)的減法的計(jì)算方法：計(jì)算十幾加幾和相應(yīng)的減法時(shí)；可以利用數(shù)的組成來(lái)計(jì)算；也可以把個(gè)位上的數(shù)相加或相減；再加整十?dāng)?shù)。（3）、加減法的各部分名稱(chēng)：在加法算式中；加號(hào)前面和后面的數(shù)叫加數(shù)；等號(hào)后面的數(shù)叫和。在減法算式中；減號(hào)前面的數(shù)叫被減數(shù)；減號(hào)后面的數(shù)叫減數(shù)；等號(hào)后面的數(shù)叫差。9、解決問(wèn)題 求兩個(gè)數(shù)之間有幾個(gè)數(shù)；可以用數(shù)數(shù)法；也可以用畫(huà)圖法。還可以用計(jì)算法（用大數(shù)減小數(shù)再減1的方法來(lái)計(jì)算）。第七單元認(rèn)識(shí)鐘表1、認(rèn)識(shí)鐘面鐘面：鐘面上有12個(gè)數(shù)；有時(shí)針和分針。分針：鐘面上又細(xì)又長(zhǎng)的指針叫分針。時(shí)針：鐘面上又粗又短的指針叫

10、時(shí)針。2、鐘表的種類(lèi)：日常生活中的鐘表一般分兩種；一種：掛鐘；鐘面上有12個(gè)數(shù)；分針和時(shí)針。另一種：電子表；表面上有兩個(gè)點(diǎn)“：”；“：”的左邊和右邊都有數(shù)。3、認(rèn)識(shí)整時(shí)：分針指向12；時(shí)針指向幾就是幾時(shí)；電子表上；“：”的右邊是“00”時(shí)表示整時(shí)；“：”的左邊是幾就是幾時(shí)。4、整時(shí)的寫(xiě)法：整時(shí)的寫(xiě)法有兩種：寫(xiě)成幾時(shí)或電子表數(shù)字的形式。如：8時(shí)或8:00第八單元20以內(nèi)的進(jìn)位加法1、9加幾計(jì)算方法：計(jì)算9加幾的進(jìn)位加法；可以采用“點(diǎn)數(shù)”“接著數(shù)”“湊十法”等方法進(jìn)行計(jì)算；其中“湊十法”比較簡(jiǎn)便。利用“湊十法”計(jì)算9加幾時(shí)；把9湊成10需要1；就把較小數(shù)拆成1和幾；10加幾就得十幾。2、8、7、6加幾的計(jì)算方法：（1）點(diǎn)數(shù)；（2）接著數(shù)；（3）湊十法?？梢浴安鸫髷?shù)、湊小數(shù)”；也可以“拆小數(shù)、湊大數(shù)”。3、5、4、3、2加幾的計(jì)算方法：（1）“拆大數(shù)、湊小數(shù)”。（2）“拆小數(shù)、湊大數(shù)”。4、解決問(wèn)題（1）解決問(wèn)題時(shí)；可以從不同的角度觀察、分析、從而找到不同的解題方法。（2）求總數(shù)的實(shí)際問(wèn)題；用加法計(jì)算。