【教育資料】人教版二年級(jí)下冊(cè)《筆算加法綜合練習(xí)》數(shù)學(xué)教案.doc
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1、【教育資料】人教版二年級(jí)下冊(cè)筆算加法綜合練習(xí)數(shù)學(xué)教案教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生進(jìn)一步掌握三位數(shù)加兩、三位數(shù)的進(jìn)位加法的筆算方法。2、使學(xué)生在探索算法的過(guò)程中,體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,增強(qiáng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,發(fā)展數(shù)學(xué)思考。教學(xué)過(guò)程:一、揭示課題二、計(jì)算練習(xí)1、筆算并驗(yàn)算(出示)比一比,算一算68 79 63 576080 7090 6030 5070 (口算交流)Q:第二行的幾道題你是怎樣算的?(同桌說(shuō)一說(shuō))比一比,兩組題有什么相同的地方和不同的地方?(學(xué)生比較異同)強(qiáng)調(diào):在計(jì)算時(shí),哪一位上的數(shù)相加滿十,都要向前一位進(jìn)一。(板書)265+137 472+58要求計(jì)算并驗(yàn)算(學(xué)生做在課堂本上)2、練習(xí)五第2
2、題校對(duì)板演,集體訂正Q:計(jì)算中要注意些什么?1)相同數(shù)位對(duì)齊;2)從個(gè)位加起;3)哪一位上的數(shù)相加滿十,要向前一位進(jìn)1。Q:怎樣驗(yàn)算加法?交換加數(shù)的位置再加一遍3、用豎式計(jì)算,并驗(yàn)算。428+172 94+707 546+215學(xué)生獨(dú)立完成,全班校對(duì)訂正三、解決實(shí)際問(wèn)題的練習(xí)4從涼亭到葡萄園走哪條路比較近?(出示)學(xué)生說(shuō)說(shuō)圖意,在心里進(jìn)行快速口算Q:從涼亭到葡萄園走哪條路比較近?(同桌說(shuō)一說(shuō),全班交流)涼亭到梅園哪條路近一些?(同桌說(shuō)一說(shuō),全班交流)(出示)學(xué)生說(shuō)圖意5Q:小明一共跳了多少下?小方呢?怎樣列式?(學(xué)生思考交流,解決在課堂本上)交流校對(duì),集體訂正Q:你還能提出什么問(wèn)題?(提問(wèn),解
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