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1、【教育資料】北師大版一年級語文上冊教案 小書架教學設計之一1、 認識10個生字，學寫5個生字。認識橫折、橫折勾和點。2、 培養(yǎng)學生運用多種方法識字和朗讀的能力。3、 認識到書與人的關系，培養(yǎng)學生養(yǎng)成每天閱讀的好習慣。激發(fā)學生熱愛讀書的濃厚興趣。教學準備：1、 字詞卡片2、 學生課前準備的繪畫的書架或照片，帶幾本自己喜歡的書。教學流程：一、 導入1、 談話：誰愿意談談你的小書架是什么樣的？丁丁家也有一個小書架，他請我們去他家做客。來，讓我們一起去看看他的小書架吧。2、 復習單韻母二、 讀文1、 老師大聲讀課文，小朋友們打開書小聲讀讀短文。聽的時候要用手指著書認真聽。2、 生評價師讀得怎么樣。3、

2、 誰能完整地讀課文？指名讀？4、 我們大家一起來讀讀吧！三、 識字1、 小書架中有許多有趣的字卡，讓我們一齊來讀讀它。如果這個字你不認識你可以示意老師。2、 把生字寶寶送回家，在課文中讀讀這些認識的字。3、 不認識的字想辦法記住它，可以和你的伙伴合作。4、 請小老師教同學。四、 再讀課文1、 認了生字再讓我們讀讀這首兒歌吧。2、 你的小書架上擺了哪些你最喜歡的書，說給同桌的小朋友聽。3、 你喜歡你的小書架嗎？把你的喜愛之情讀出來?？梢哉埬愕男』锇榻o你評一評。4、 讀全文?？梢约觿幼鳌?、 試著背誦。五、 寫字1、 認識新筆畫橫折、橫折勾和點。2、 記字形：組織學生討論用、在的筆畫筆順。3、 指導書寫。六、 練習猜字游戲3 / 3