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1、教學(xué)資料參考范本幼兒園大班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案：動物的防身絕招 撰寫人：_ 部 門：_ 時 間：_預(yù)設(shè)目標(biāo)：1、發(fā)現(xiàn)動物為了生存而采取的幾種自我保護(hù)方法。2、萌發(fā)探索動物奧秘的興趣。3、通過身體表演進(jìn)一步加深對動物自我保護(hù)方式的認(rèn)識?；顒訙?zhǔn)備：1、多媒體課件，音樂。2、小動物頭飾，用縐紙編成的“尾巴”，吸吸果凍瓶4個?；顒舆^程：一、游戲：捉迷藏。1、我們一起來玩?zhèn)€捉迷藏的游戲，我數(shù)1、2、3小朋友躲起來。2、討論：為什么有的小朋友我找到了，有的小朋友我找不到?3、師小結(jié)。二、隱身妙招。1、了解小動物的隱身妙招。師：小動物們也在捉迷藏，請小朋友仔細(xì)找一找，然后告訴大家你找到了什么動物，它躲在了哪里?(

2、觀看課件：枯葉蝶飛到樹枝上，蜥蜴趴在土堆上，青蛙鉆到草叢中的動畫。)2、 身體表演：枯葉蝶飛到樹枝上。蜥蜴趴在土堆上。青蛙鉆到草叢中。3、這些動物有什么樣的保護(hù)自己的本領(lǐng)?小結(jié)：隱身。在大自然中有些動物為了保護(hù)自己更好生存,它們身體的顏色與斑紋，與它們生活的環(huán)境十分相近,用來隱蔽自己不被敵人發(fā)現(xiàn)。4、啟發(fā)幼兒講述還知道哪些動物具有隱身的本領(lǐng)?三、討論動物的防身絕招。1、你知道動物還有哪些保護(hù)自己的方法?2、觀看課件。在觀看前提出要求“注意里面都有哪些動物，它們是怎樣保護(hù)自己的?”提問：你看到了哪個動物，它是怎么保護(hù)自己的?(講出一種，點(diǎn)擊出現(xiàn)相應(yīng)字寶寶和相應(yīng)動物的頭像)盔甲：烏龜硬刺：刺猬快跑：鹿自切：壁虎臭氣：黃鼠狼裝死：狐貍3、討論：還有哪些動物也用同樣的方法保護(hù)自己的?小結(jié)：小動物們很聰明的，想了許多辦法來保護(hù)自己，有的-有的- 等。它們真是能干的小動物。四、表演防身術(shù)。教師出示各種動物頭飾，幼兒回答是誰?是用什么方法保護(hù)自己的?現(xiàn)在我們來玩?zhèn)€游戲，小朋友可以變成任何一種小動物，戴上頭飾跟著音樂玩一玩，咦!怎么了?老虎出來了，怎么辦呢?你就要用你變的小動物的方法來保護(hù)自己，看誰模仿得最像!4 / 4