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1、第二節(jié)、電動勢教學(xué)設(shè)計一教材分析電動勢的概念比較抽象，是教學(xué)中的一個難點(diǎn)。但學(xué)生對各種電源比較熟悉，所以本設(shè)計從介紹各種電源開始，明確本節(jié)課要研究電源的共同特性。通過對電路中產(chǎn)生持續(xù)穩(wěn)定電流原因的探討，使學(xué)生知道電源工作過程中電源內(nèi)部存在非靜電力的作用。在討論非靜電力做功將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的過程中引入電動勢概念。在學(xué)習(xí)閉合電路的基礎(chǔ)上介紹外電路和內(nèi)電路、外電阻和內(nèi)電阻，外電壓和內(nèi)電壓的意義，通過演示實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生直觀感受內(nèi)電阻的存在。在閉合電路中能量轉(zhuǎn)化的討論中采用類比兒童乘坐滑梯的方法幫助學(xué)生理解。二、教學(xué)目標(biāo)（一）知識與技能1 理解電動勢的的概念及定義式。知道電動勢是表征電源特性的物理量

2、。2從能量轉(zhuǎn)化的角度理解電動勢的物理意義。（二）過程與方法通過類比的方法使學(xué)生加深對電源及電動勢概念的理解。 （三）情感態(tài)度與價值觀了解生活中電池，感受現(xiàn)代科技的不斷進(jìn)步三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：電動勢的的概念難點(diǎn)：對電源內(nèi)部非靜電力做功的理解 四學(xué)情分析、通過復(fù)習(xí)靜電力概念，明確靜電力的作用效果，通過類比，分層次提出相應(yīng)問題，通過師生互動式的分析討論，逐步明確電路中形成持續(xù)電流的原因。利用多媒體動畫形象地將形成電流和水流條件進(jìn)行類比，通過非重力對水的作用和非靜電力對電荷的作用進(jìn)行類比中得出非靜電力的概念。通過討論不同電源把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的本領(lǐng)不同過程中逐步建立電動勢的概念，并通過電動

3、勢和電壓概念本質(zhì)區(qū)別的討論，加強(qiáng)對電動勢概念的理解五教學(xué)方法：實(shí)驗(yàn)，多媒體六課前準(zhǔn)備：實(shí)驗(yàn)教具七課時安排：一課時八教學(xué)過程：（一）預(yù)習(xí)檢查、總結(jié)疑惑 要點(diǎn)：電源、恒定電流的概念 （二）情景引入、展示目標(biāo)新課講解-第二節(jié)、電動勢問題1。在金屬導(dǎo)體中電流的形成是什么？（自由電子）2在外電路中電流的方向？（從電源的正極流向負(fù)極）3電源是靠什么能力把負(fù)極的正電荷不斷的搬運(yùn)到正極以維持外電路中恒定的電流？結(jié)合課本圖2。2-1，講述“非靜電力”，利用右圖來類比，以幫助學(xué)生理解電路中的能量問題。當(dāng)水由A池流入B池時，由于重力做功，水的重力勢能減少，轉(zhuǎn)化為其他式的能。而又由于A、B之間存在高度差，故欲使水能流

4、回到A池，應(yīng)克服重力做功，即需要提供一個外力來實(shí)現(xiàn)該過程。抽水機(jī)就是提供該外力的裝置，使水克服重力做功，將其他形式的能轉(zhuǎn)化為水的重力勢能。重力做功、克服重力做功以及重力勢能與其他形式的能之間的相互轉(zhuǎn)化，學(xué)生易于理解和接受，在做此鋪墊后，電源中的非靜電力的存在及其作用也就易于理解了。兩者相比，重力相當(dāng)于電場力，重力做功相當(dāng)于電場力做功，重力勢能相當(dāng)于電勢能，抽水機(jī)相當(dāng)于電源。（三）合作探究、精講點(diǎn)播1電源（更深層的含義）（1）電源是通過非靜電力做功把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電勢能的裝置。（2）非靜電力在電源中所起的作用：是把正電荷由負(fù)極搬運(yùn)到正極，同時在該過程中非靜電力做功，將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電勢能

5、。 【注意】在不同的電源中，是不同形式的能量轉(zhuǎn)化為電能。 再與抽水機(jī)類比說明：在不同的電源中非靜電力做功的本領(lǐng)不同-引出2電動勢（1）定義：在電源內(nèi)部，非靜電力所做的功W與被移送的電荷q的比值叫電源的電動勢。（2）定義式：E=W/q（3）單位：伏（V）（4）物理意義：表示電源把其它形式的能（非靜電力做功）轉(zhuǎn)化為電能的本領(lǐng)大小。電動勢越大，電路中每通過1C電量時，電源將其它形式的能轉(zhuǎn)化成電能的數(shù)值就越多?！咀⒁狻浚?電動勢的大小由電源中非靜電力的特性（電源本身）決定，跟電源的體積、外電路無關(guān)。電動勢在數(shù)值上等于電源沒有接入電路時，電源兩極間的電壓。電動勢在數(shù)值上等于非靜電力把1C電量的正電荷在電

6、源內(nèi)從負(fù)極移送到正極所做的功。3電源（池）的幾個重要參數(shù)電動勢：它取決于電池的正負(fù)極材料及電解液的化學(xué)性質(zhì)，與電池的大小無關(guān)。內(nèi)阻（r）:電源內(nèi)部的電阻。容量：電池放電時能輸出的總電荷量。其單位是：Ah，mAh.【注意】：對同一種電池來說，體積越大，容量越大，內(nèi)阻越小。（四）反思總結(jié)、在學(xué)習(xí)閉合電路的基礎(chǔ)上介紹外電路和內(nèi)電路、外電阻和內(nèi)電阻，外電壓和內(nèi)電壓的意義，通過演示實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生直觀感受內(nèi)電阻的存在。在閉合電路中能量轉(zhuǎn)化的討論中采用類比兒童乘坐滑梯的方法幫助學(xué)生理解。九板書設(shè)計、板書設(shè)計T-A電動勢一、電荷定向移動的原因1靜電力2非靜電力二、電動勢（E）1表征了電源把其他能轉(zhuǎn)化為電能的本領(lǐng)。2大小：等于電源開路時兩極間的電壓。3單位：伏特（V）三、閉合電路四、閉合電路中能量的轉(zhuǎn)化十教學(xué)反思在學(xué)習(xí)閉合電路的基礎(chǔ)上介紹外電路和內(nèi)電路、外電阻和內(nèi)電阻，外電壓和內(nèi)電壓的意義，通過演示實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生直觀感受內(nèi)電阻的存在。在閉合電路中能量轉(zhuǎn)化的討論中采用類比兒童乘坐滑梯的方法幫助學(xué)生理解