高中物理:2.2《電動(dòng)勢(shì)》教案(1)(新人教版選修3-1).doc
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1、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。第二節(jié)、電動(dòng)勢(shì)(1課時(shí))一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能1 理解電動(dòng)勢(shì)的的概念及定義式。知道電動(dòng)勢(shì)是表征電源特性的物理量。2從能量轉(zhuǎn)化的角度理解電動(dòng)勢(shì)的物理意義。(二)過程與方法通過類比的方法使學(xué)生加深對(duì)電源及電動(dòng)勢(shì)概念的理解。 (三)情感態(tài)度與價(jià)值觀了解生活中電池,感受現(xiàn)代科技的不斷進(jìn)步二、重點(diǎn)與難點(diǎn):重點(diǎn):電動(dòng)勢(shì)的的概念難點(diǎn):對(duì)電源內(nèi)部非靜電力做功的理解 三、教學(xué)過程:(一)復(fù)習(xí)上課時(shí)內(nèi)容 要點(diǎn):電源、恒定電流的概念 (二)新課講解-第二節(jié)、電動(dòng)勢(shì)問題1。在金屬導(dǎo)體中電流的形成是什么?(自由電子)2在外電路中電流
2、的方向?(從電源的正極流向負(fù)極)3電源是靠什么能力把負(fù)極的正電荷不斷的搬運(yùn)到正極以維持外電路中恒定的電流?結(jié)合課本圖2。2-1,講述“非靜電力”,利用右圖來類比,以幫助學(xué)生理解電路中的能量問題。當(dāng)水由A池流入B池時(shí),由于重力做功,水的重力勢(shì)能減少,轉(zhuǎn)化為其他式的能。而又由于A、B之間存在高度差,故欲使水能流回到A池,應(yīng)克服重力做功,即需要提供一個(gè)外力來實(shí)現(xiàn)該過程。抽水機(jī)就是提供該外力的裝置,使水克服重力做功,將其他形式的能轉(zhuǎn)化為水的重力勢(shì)能。重力做功、克服重力做功以及重力勢(shì)能與其他形式的能之間的相互轉(zhuǎn)化,學(xué)生易于理解和接受,在做此鋪墊后,電源中的非靜電力的存在及其作用也就易于理解了。兩者相比,
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