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1、【教育資料】浙教版六年級(jí)語(yǔ)文鳥(niǎo)的天堂第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)11、學(xué)會(huì)3個(gè)生字，能正確理解做巢、樹(shù)梢、應(yīng)接不暇。2、有感情地朗讀課文，感受文中描寫(xiě)的鳥(niǎo)的天堂那人與自然友好相處的和諧之美，增加保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)。3、培養(yǎng)學(xué)生在閱讀過(guò)程中充分發(fā)表自己見(jiàn)解的能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：體會(huì)鳥(niǎo)的天堂的美，鼓勵(lì)學(xué)生在閱讀中充分發(fā)表自己的見(jiàn)解，并能用各種喜歡的方式表達(dá)感受。教學(xué)工具：多媒體課件。教學(xué)過(guò)程：一、引題、創(chuàng)設(shè)情境。1、（播放群鳥(niǎo)齊鳴的聲音）聽(tīng)一聽(tīng)，你想到了什么？2、說(shuō)一說(shuō)。二、初讀課文，整體感知。1、師：多么令人向往的鳥(niǎo)的樂(lè)園啊！如果大家讀了巴金先生的鳥(niǎo)的天堂（板書(shū)）一定會(huì)有更多的體會(huì)的！2、自讀課文，要求：

2、讀準(zhǔn)字音，讀通句子，把帶有生字、新詞的句子多讀幾遍。標(biāo)出自然段序號(hào)。想一想，課文描寫(xiě)了什么景象？3、檢查。標(biāo)出帶有生字、新詞的句子，讀一痢?lt;BR 組成小組、輪讀課文，互相檢查讀音。課文寫(xiě)了什么景象？（相機(jī)板書(shū)：榕樹(shù)鳥(niǎo)）三、再讀課文，細(xì)細(xì)體會(huì)，把最喜歡的段落多讀幾遍。1、榕樹(shù)、鳥(niǎo)這兩部分，喜歡哪部分就認(rèn)真讀讀直接描寫(xiě)它的段落。2、你特別喜歡的語(yǔ)句用畫(huà)出，想一想你為什么喜歡它？3、自讀相關(guān)段落、語(yǔ)句，圈圈畫(huà)畫(huà)。四、按照學(xué)生意見(jiàn)，選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，隨機(jī)學(xué)下任一方面：重點(diǎn)學(xué)習(xí)第七、八自然段，體會(huì)榕樹(shù)靜態(tài)美。1、用自己喜歡的方式讀，找出作者描寫(xiě)榕樹(shù)的句子勾畫(huà)體會(huì)，在不理解的地方做上記號(hào)。2、交流自學(xué)情

3、況，發(fā)表自己的見(jiàn)解。在學(xué)生談體會(huì)的過(guò)程中，利用簡(jiǎn)筆畫(huà)板書(shū)讓學(xué)生了解綠葉的多、枝上生根等特點(diǎn)。學(xué)生提出不理解的地方，教師組織學(xué)生討論，啟發(fā)學(xué)生聯(lián)系上下文，聯(lián)系生活實(shí)際和平時(shí)的感受，發(fā)表自己的見(jiàn)解，重點(diǎn)體會(huì)：每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生充分發(fā)表自己的見(jiàn)解和感受，教師對(duì)學(xué)生各自的見(jiàn)解均給予肯定。通過(guò)教師參與的反復(fù)朗讀，表達(dá)自己對(duì)課文重點(diǎn)部分的理解、感受。通過(guò)自己對(duì)這段描寫(xiě)的體會(huì)和感悟，由衷地贊嘆這美麗的南園的樹(shù)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)第12、13自然段，體會(huì)群鳥(niǎo)紛飛的動(dòng)態(tài)美。1、播放群鳥(niǎo)紛飛的課件，讓學(xué)生形象感受這部分動(dòng)態(tài)美的描寫(xiě)。2、教師引導(dǎo)：讓我們走進(jìn)課文，欣賞熱鬧的場(chǎng)面，盡情地感受這部分語(yǔ)言文字描繪的美。（學(xué)生可站、可坐、可請(qǐng)老師、可找小伙伴）3、利用學(xué)生美術(shù)課上畫(huà)的小鳥(niǎo)，并把它們放飛到大榕樹(shù)上（配上歡快的音樂(lè)）4、引導(dǎo)學(xué)生想象小鳥(niǎo)在榕樹(shù)上生活的情景，交流感受：你想到了什么？5、再讀課文，共同感悟：這鳥(niǎo)的天堂的確是鳥(niǎo)的天堂??！五、拓展思維，深化主題。1、播放小畫(huà)眉。2、提示：假如你是小畫(huà)眉，你想用怎樣的方式來(lái)表達(dá)心中的感受？（可寫(xiě)一段文字，讀一讀；可寫(xiě)一首小歌，唱一唱；可用五彩的筆，畫(huà)一畫(huà)）讓學(xué)生自主選擇其中一種，用自己最喜歡的方式表達(dá)自己學(xué)習(xí)的感受。3、交流感受，教師相機(jī)評(píng)價(jià)，指導(dǎo)。5 / 5