《【教育資料】小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)《語(yǔ)文園地七》教學(xué)設(shè)計(jì)三.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《【教育資料】小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)《語(yǔ)文園地七》教學(xué)設(shè)計(jì)三.doc（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、【教育資料】小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)語(yǔ)文園地七教學(xué)設(shè)計(jì)三1借助圖畫(huà)讀懂故事。2了解學(xué)生的真實(shí)想法，引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。3鼓勵(lì)學(xué)生在交際中做到：說(shuō)話要說(shuō)清楚，聽(tīng)話要聽(tīng)仔細(xì)。教具準(zhǔn)備：課件。教學(xué)過(guò)程：一激趣導(dǎo)入。小朋友們注意聽(tīng)（課件：破碎聲）你們聽(tīng)到什么了？想知道發(fā)生什么事了嗎？二學(xué)習(xí)交流。1.看圖（課件出示）了解故事。請(qǐng)男同學(xué)看圖了解這件事，并將你看到的事情，講給女同學(xué)聽(tīng)，看誰(shuí)講得最清楚，誰(shuí)聽(tīng)得最仔細(xì)。請(qǐng)幾位女同學(xué)把聽(tīng)到的事情講給大家聽(tīng)。（出示課件）請(qǐng)同學(xué)門看著課件說(shuō)說(shuō)，看誰(shuí)講得最清楚。師小結(jié)：小朋友們，我們?cè)诤蛣e人進(jìn)行交談時(shí)，要注意：說(shuō)話要說(shuō)清楚，聽(tīng)話要聽(tīng)仔細(xì)。2.小朋友們，你們覺(jué)得小松該不該如實(shí)地

2、將實(shí)情告訴爸爸呢？爸爸的做法對(duì)嗎？3.如果你遇到這種情況，該怎么做呢？4同桌交流。說(shuō)說(shuō)你怎么做，并把自己的想法表演出來(lái)。5.師小結(jié)學(xué)生的幾種做法，你覺(jué)得哪種做法好？為什么？你覺(jué)得哪種做法不太好？為什么？請(qǐng)以小組討論一下。6.小組匯報(bào)討論結(jié)果。7.剛才小朋友們談到了自己心理想的，那你們一定想知道爸爸、媽媽們遇到這樣的事會(huì)怎么想、怎么做？那么，今天回家后問(wèn)問(wèn)爸爸、媽媽，他們遇到這樣的事情會(huì)怎么想、怎么做，好嗎？8.課前，老師采訪了幾位家長(zhǎng)，這幾位家長(zhǎng)雖然說(shuō)法不一樣，但他們都希望自己的孩子做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。三.拓展延伸。小朋友們，平時(shí)我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)，可能會(huì)不小心弄壞了別人的東西，比如：折斷別人的鉛筆

3、、弄壞別人的文具盒這時(shí)你會(huì)怎么做？如果是你的東西被別人損壞了，你會(huì)怎么想、怎么做呢？四.小結(jié)：今天這節(jié)課通過(guò)討論、交流，我們不僅知道了和別人交談時(shí)，說(shuō)話要說(shuō)清楚，聽(tīng)話要聽(tīng)仔細(xì)，而且還知道了弄壞別人的東西該怎么做。五.展示臺(tái)。1.鼓勵(lì)學(xué)生將自己課外認(rèn)識(shí)的字讀給大家聽(tīng)（師板書(shū)），比比誰(shuí)認(rèn)得多。2.玩字詞游戲。出示寫有獨(dú)體字的卡片，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)讀。王、禾、木、門、蟲(chóng)、又、口、朱、木、下、寸、里學(xué)生仔細(xì)觀察哪兩個(gè)字可組成一個(gè)新字？學(xué)生匯報(bào)：王里理又寸對(duì)禾口和木朱株門口問(wèn)蟲(chóng)下蝦門木閑學(xué)生在書(shū)上通過(guò)連線的方式組字。完成擴(kuò)詞練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：1引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)來(lái)認(rèn)識(shí)生字，認(rèn)識(shí)按偏旁歸類識(shí)字的方法和由部件組合成新字的方法。2引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)讀，積累句子，鞏固生字。3激發(fā)學(xué)生交流的愿望，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力，引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，培養(yǎng)良好的交際習(xí)慣。4鼓勵(lì)學(xué)生在課外閱讀中做個(gè)有心人。4 / 4