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1、【教育資料】二年級語文下：北師大版小學(xué)語文教案：可愛的小動物1、 學(xué)習(xí)觀察畫面內(nèi)容，培養(yǎng)觀察能力。2、 能用幾句話說出自己喜歡哪種小動物，為什么喜歡它。3、 培養(yǎng)喜愛小動物的感情。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：能用幾句話說出自己喜歡哪種小動物，為什么喜歡它。三、 教學(xué)準(zhǔn)備：相關(guān)課件，布置學(xué)生回家觀察小動物。帶來喜歡的小動物的照片或者圖片。四、 教學(xué)時間：一課時五、 教學(xué)設(shè)計(jì)（一） 組織教學(xué)。（二） 導(dǎo)入：這節(jié)課老師給小朋友帶了小禮物呢，大家看：小影集小影集里都有誰的照片呢？我們一起來看看，好嗎？展示頁面：小貓、小狗、金魚、烏龜、蝴蝶、蝸牛邊出示邊提問：這是誰？這是什么？展示完小結(jié)：這些個子小小的動物就叫

2、小動物，你們喜歡這些可愛的小動物嗎？這節(jié)課我們就來一起說說這些可愛的小動物。板書課題。（三） 看圖說話：有三位小朋友也和你們一樣可喜歡小動物啦！你們看，他們在干嘛？展示書中三張插圖。提問引導(dǎo)，指名說第一幅。分組同桌互相說，然后指名說。（四） 延伸指導(dǎo)：老師也養(yǎng)過小動物呢，老師可喜歡小狗了，以前老師家里就養(yǎng)過這樣一只小狗講述一段例話。那么，現(xiàn)在老師想聽小朋友來講一講了，展示講一講頁面。你們養(yǎng)過小動物嗎？你喜歡哪種小動物呢？為什么喜歡它呢？誰愿意把喜歡的小動物介紹給大家呢？學(xué)生講到什么動物盡量展示哪種動物的形象，師生補(bǔ)充評價。（五） 游戲指導(dǎo)：猜一猜大家都對小動物這么熟悉，我們來做個游戲吧。1、 你說我猜，小朋友說動物的形象大家猜他說的是什么小動物。2、 你演我猜，小朋友學(xué)小動物的叫聲或者模仿小動物的樣子大家來猜是學(xué)的誰。3、 猜謎語。胡子不多兩邊翹，開口總是喵喵喵。黑夜巡邏眼似燈，糧倉廚房它放哨。學(xué)生答對馬上出示貓的圖片，講述圖上貓的樣子。長相俊俏，愛舞愛跳。飛舞花叢，快樂逍遙。猜出即出示蝴蝶圖片。（六）總結(jié)談話。布置回家對父母說說喜歡的小動物或者今天這堂課。4 / 4