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1、身邊的益友益友，他是在你摔跤時出現(xiàn)的一個身影；益友，他是在你緊急時出現(xiàn)的一根救命草；益友，他是在你哭泣時默默的傾聽者。我的益友，他沒有固定的朋友，跟誰都很友好。他，平常都微微有些駝背，顯得十分矮??；他，有著一雙小小的單眼皮眼睛，還時常露出黯然的眼神。他，特別樂于助人，情不自禁地會去幫助那些需要幫助的人。他，雖然上課聽得非常認真，但是他的成績卻排在了班級里倒數(shù)的幾位。因此，老師偶爾會批評他，好讓他長點記性，犯過的錯誤不要再犯，但他卻從不氣餒，當他被表揚時，也從不驕傲。平時很少說話的他在我面前甚是活潑可愛，小班班，小班班地叫。小班班，你在看什么書呀？小班班我認為他最大的優(yōu)點就是樂于助人。一個學期一

2、般都會有一次檢查作業(yè)本的時候。每到這時，我一個人需要搬54本大本子，可真是有點困難呀！我默默地嘆息到。你好，小班班，需要幫忙嗎？他把頭一伸，張大了嘴，露出了兩排黃黃的牙齒。好的，你幫我把上面快要掉下來的作業(yè)本扶正一下，可以嗎？我向他求助。當然了！他愉快地說道，同時用他黝黑的手幫我拿走了快掉下來的那些作業(yè)本，一下子減輕了好多重量。我頓時在心里涌起了一股暖流，擁有益友可真好呀！他咱班的洋洋，雖然不聰明，但也有豐富的知識量，特別是百科知識方面，他還有一顆善良又純潔的心?？鬃诱f過：友直，友諒，友多聞，益矣。只要交上一個正直、寬容、知識多的朋友，是一定有好處的！Tips:作文是學生綜合運用知識能力的一個體現(xiàn)。寫作的提高不是一朝一夕就能達到的，需要學生不斷的積累知識，提高閱讀效率。離不開平時對身邊事物的觀察，除了學習書本知識外，更應該了解外面的世界，細心的觀察，認真的思考，勤快的練習，對作文水平的提高很有幫助。