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1、身邊工匠樓下有個鞋匠店，鞋匠專門給人補補鞋子，有時候自己做幾雙鞋放在陳舊的木板上賣。記憶中，那兒總是隔幾分鐘就有人提著雙皮鞋，還沒跨進門檻，就聽到鞋匠高呼來啦！，一片喜洋洋的樣子，讓人心中一暖。前兩日媽媽的皮鞋壞了邊，我跟著去看看。門口擺著幾張椅子，只是空落落的沒有人坐。走進屋內(nèi)，鞋匠抬頭看了看，微微地點了點頭，淡淡地問：有什么問題？這雙鞋的邊壞了，麻煩你修一下。鞋匠接過鞋，微仰著頭，透過耷拉在鼻梁上的老花鏡仔細地看著鞋子，透著些花白的頭發(fā)和他略顯松弛的皮膚顯出他這幾年來的滄桑。似是門前的冷落使得涼風吹散了他額前的發(fā)絲，似是幾年來生意的蕭條讓他僅擁有的手藝也支撐不了家中的開銷。他輕托著鞋底，從

2、小木匣子中拿出大頭針，轉(zhuǎn)著手腕確認了鞋的顏色后，拿出一卷同色的略粗的線，捏著線頭，眼睛一瞥，手指在針尾處輕輕一拐就穿了進去，一剪，一拉，一系，漂亮的淺棕色長線在空中微微地轉(zhuǎn)著小圈。鞋匠將針刺進鞋邊，麻利地引出，銀色的針身上下翻舞，像是靈活的精靈踮著細細的腳尖跳躍，不多會兒，鞋邊上就被踏出了一條向前曼開的小徑。他拿出膠水，在邊上輕輕點了兩下，按了按，遞過來說：好了。多少錢？不用了。他揮揮手，朝我們和藹一笑，下次再來??！他疲憊的臉上有了久違的笑意，混濁的眸子中像是閃著些什么，明亮又有所期待著。Tips:作文是學(xué)生綜合運用知識能力的一個體現(xiàn)。寫作的提高不是一朝一夕就能達到的，需要學(xué)生不斷的積累知識，提高閱讀效率。離不開平時對身邊事物的觀察，除了學(xué)習(xí)書本知識外，更應(yīng)該了解外面的世界，細心的觀察，認真的思考，勤快的練習(xí)，對作文水平的提高很有幫助。