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1、教學(xué)資料參考范本幼兒園大班健康教案詳案：跳皮筋 撰寫人：_ 部 門：_ 時 間：_設(shè)計意圖：跳皮筋是我國傳統(tǒng)的民間體育游戲，把皮筋游戲和民間童謠巧妙的結(jié)合在一起，正好符合了幼兒活潑好動的特點。結(jié)合我園每星期五講杭州話這個特色，活動中幼兒要用杭州話念民間童謠馬連開花，提高幼兒對講家鄉(xiāng)話的興趣。結(jié)合我園的民間特色，所設(shè)計了這節(jié)健康教育活動。活動重點定位于幼兒自由探索并能初步掌握跳皮筋的方法，以達到鍛煉的目的，從中也培養(yǎng)了孩子們的探索精神。我以幼兒為主體，創(chuàng)造條件讓幼兒參加探究活動，自由探索，本次活動采用了：嘗試法、游戲法，讓孩子在游戲中學(xué)到知識，身體素質(zhì)得到發(fā)展。一、活動目標：1.引導(dǎo)幼兒初步掌握

2、跳皮筋的方法。2.激發(fā)幼兒對民間體育游戲的興趣, 體驗合作游戲的快樂。3.鍛煉幼兒的腿部力量, 提高幼兒身體動作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。二、活動準備1.經(jīng)驗準備:學(xué)會用杭州話念民間童謠馬蘭開花。2.材料準備:7根皮筋，一段跳皮筋的視頻，小鼓一個。三、活動過程：(一)教師帶領(lǐng)幼兒聽音樂做熱身運動。小朋友我們聽著音樂一起來做做運動吧(二)通過游戲, 初步掌握跳皮筋的方法。1. 引導(dǎo)幼兒嘗試探索跳皮筋的基本方法。今天余老師帶來了一些皮筋，請你找個空地方和好朋友一起玩一玩。2.結(jié)合民間童謠馬蓮開花, 練習(xí)單腳內(nèi)外跳皮筋。( 幼兒圍成圓圈, 單腳撐皮筋, 另一只腳練習(xí)跳)3.結(jié)合民間童謠馬蓮開花，嘗試雙腳交替繞圈跳。(1)幼兒看視頻，分組練習(xí)。(2)請一組幼兒示范。(3)跳皮筋比賽?，F(xiàn)在我們要進行跳皮筋比賽了，看哪組小朋友跟著老師的節(jié)奏，跳的又快又整齊。3 / 3