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1、跳皮筋-幼兒園大班健康教案大班健康公開課教案大班健康公開課教案幼兒園大班健康活動：跳皮筋設計意圖：跳皮筋是我國傳統(tǒng)的民間體育嬉戲，把皮筋嬉戲和民間童謠奇妙的結合在一起，正好符合了幼兒活潑好動的特點。結合我園每星期五講杭州話這個特色，活動中幼兒要用杭州話念民間童謠馬連開花，提高幼兒對講家鄉(xiāng)話的愛好。結合我園的民間特色，所設計了這節(jié)健康教育活動。活動重點：定位于幼兒自由探究并能初步把握跳皮筋的方法，以到達熬煉的目的，從中也培育了孩子們的探究精神。我以幼兒為主體，制造條件讓幼兒參與探究活動，自由探究，本次活動采納了：嘗試法、嬉戲法，讓孩子在嬉戲中學到學問，身體素養(yǎng)得到進展。一、活動目標：1.引導幼兒

2、初步把握跳皮筋的方法。2.激發(fā)幼兒對民間體育嬉戲的愛好, 體驗合作嬉戲的歡樂。3.熬煉幼兒的腿部力氣, 提高幼兒身體動作的協調性與靈敏性。二、活動預備1.閱歷預備:學會用杭州話念民間童謠馬蘭開花。2.材料預備:7根皮筋，一段跳皮筋的視頻，小鼓一個。三、活動過程：一老師帶著幼兒聽音樂做熱身運動。小伴侶我們聽著音樂一起來做做運動吧二通過嬉戲, 初步把握跳皮筋的方法。1引導幼兒嘗摸索索跳皮筋的基本方法。今日余老師帶來了一些皮筋，請你找個空地方和好伴侶一起玩一玩。2結合民間童謠馬蓮開花, 練習單腳內外跳皮筋。( 幼兒圍成圓圈, 單腳撐皮筋, 另一只腳練習跳)3結合民間童謠馬蓮開花，嘗試雙腳交替繞圈跳。 1幼兒看視頻，分組練習。 2請一組幼兒示范。 3跳皮筋競賽。 如今我們要進行跳皮筋競賽了，看哪組小伴侶跟著老師的節(jié)奏，跳的又快又整齊。第 3 頁