《【教育資料】三年級數(shù)學教案：練習二(整十、整百、整千數(shù)除以一位數(shù)及兩位數(shù)除以一位數(shù)的口算).doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《【教育資料】三年級數(shù)學教案：練習二(整十、整百、整千數(shù)除以一位數(shù)及兩位數(shù)除以一位數(shù)的口算).doc（5頁珍藏版）》請在匯文網上搜索。

1、【教育資料】三年級數(shù)學教案：練習二（整十、整百、整千數(shù)除以一位數(shù)及兩位數(shù)除以一位數(shù)的口算）1進一步掌握兩位數(shù)除以一位數(shù)的口算方法。2結合具體情景，運用所學的知識解決生活中簡單的實際問題。教學重、難點：進一步鞏固整十、整百、整千數(shù)除以一位數(shù)及兩位數(shù)除以一位數(shù)的口算方法，進一步體會乘、除法之間的關系。教學過程：(一)情境引入師：秋天，果園里接滿了許多的大蘋果，同學們正在果園里忙著收蘋果呢。他們把蘋果分裝在大小不同的袋里，讓我們也去幫忙吧。(二)指導練習1練習二第2題出示本題情境圖。先讓學生獨立解決問題，然后全班交流。2練習二第1題先讓學生獨立計算，再全班交流，引導學生觀察算式和得數(shù)，同時讓學生思考

2、發(fā)現(xiàn)了什么？（被除數(shù)越大，除以同一個數(shù)，所得的商也越大）3練習二第3題出示本題情境圖。先讓學生獨立理解題意，解決問題，再交流，反饋。鼓勵學生表述自己的想法。先分別算出每棵樹苗分別需要多少元，再進行比較。363=12(元)，404=10(元)，1012，買每捆4棵的樹苗便宜些。4練習二第4題讓學生獨立計算，再全班交流。讓學生說說口算的方法。5.練習二第5題通過計算，寫下結果。再比較兩個算式的大小。6練習二第6題先出示情境圖，讓學生邊觀察，邊思考，從中獲得信息。先說一說，先求什么？再讓學生列式解答。100-4=96（元），963=32（元）或（100-4）3=32（元）7練習二第7題被除數(shù)、除數(shù)、

3、商有什么關系？知道被除數(shù)、除數(shù)，怎么求商？知道被除數(shù)、商，怎么求除數(shù)？知道除數(shù)、商，怎么求被除數(shù)？讓學生獨立填表，再進行全班交流。8練習二第8題先讓學生說一說，先算什么？先算畫上橫線，把結果寫在下面。以競賽形式練習，讓全班同學同時開始算，算完后立即舉手，表揚做的又對又快的學生。9練習二第9題出示本題情境圖。理解圖意。從圖中你能獲得哪些信息？引導提問。3天看60頁是什么意思？從這句話中你知道了什么？照這樣的速度是什么意思？求一個星期她能看完嗎？這個問題，談談你的思路。列式解答：方法一：每天看：603=20（頁）一個星期看：207=140（頁）140150，所以，一個星期看不完這本故事書。方法二：每天看：603=20（頁）想：3天看60頁，照這樣的速度，6天看120頁。剩下的30頁一天看不完。所以，一個星期看不完這本故事書。(三)課堂小結通過今天的學習，你有什么收獲？5 / 5