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三只老鼠一個(gè)小洞里住著三只小老鼠。老大叫彤毛,老二叫昆毛,老三叫儀毛.它們?nèi)齻€(gè)和睦相處,患難與共.而有一天,一件事情發(fā)生了.早上,儀毛發(fā)現(xiàn)了一根它們最喜歡吃的冰棍,正要上前去搬,彤毛和昆毛也看見了.它們同時(shí)撲了上去,互相爭奪起來.儀毛說:“這是我先看到的,應(yīng)該歸我!”彤毛爭辯道:“我是老大,冰棍是我的!”昆毛不甘示弱:“我要,我要,是我的!”它們爭得面紅耳赤,彤毛還狠狠地扇了昆毛兩巴掌.“咦,冰棍不見了!” 儀毛驚叫一聲.它們趕緊往這邊看看，那邊瞧瞧。的確，冰棍不見了，地上只留下一灘水?？匆娝鼈兿矚g吃的冰棍沒了，大伙兒差點(diǎn)哭出來。彤毛說：“我不該跟你們搶。我是老大，應(yīng)該讓一讓你們??！”昆毛嘆了口氣：“哎，早知道，冰棍讓你倆吃就好了?！眱x毛說：“對，要和睦相處才好?。　薄跋麓沃挥幸桓鞯脑?，該怎么分呢？”儀毛突然想到一個(gè)問題。 彤毛馬上說：“每人輪流舔一口不就得了?！薄昂茫?！”儀毛和昆毛同時(shí)歡呼起來。它們又成為形影不離的好朋友了。名師點(diǎn)評：語句不通順，用詞不準(zhǔn)確Tips:作文是學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)能力的一個(gè)體現(xiàn)。寫作的提高不是一朝一夕就能達(dá)到的，需要學(xué)生不斷的積累知識(shí)，提高閱讀效率。離不開平時(shí)對身邊事物的觀察，除了學(xué)習(xí)書本知識(shí)外，更應(yīng)該了解外面的世界，細(xì)心的觀察，認(rèn)真的思考，勤快的練習(xí)，對作文水平的提高很有幫助。