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可愛的松鼠在一次假日，爸爸媽媽帶我去西溪濕地欣賞風(fēng)景。我們在樹林中漫無邊際地走著，發(fā)現(xiàn)在一小片草坪周圍站了一大群人，我也擠了進(jìn)去。好不容易才擠到了里面，我朝草坪望去。啊，有三只可愛的松鼠！噢，不，是五只！它們毛茸茸的，長著一條蓬松的大尾巴，一雙琥珀般明亮的大眼睛怯生生地東張西望，似乎在尋找可口的食物。突然，其中一只松鼠好像發(fā)現(xiàn)了什么，飛快地跑過去，那速度真讓我出乎意料。只見它從茂盛的青草叢中叼出一塊餅干。我以為它要在地上吃，沒想到它把餅干抱到樹上，用后足固定自己的身體，不從垂直的樹干上掉下去，前足則用來固定食物，然后露出長長的門牙，從上往下削著吃?？吹饺绱斯殴值某苑ǎ液喼斌@呆了。吃完了食物，它朝我們望了一眼，便爬到樹上去了。它從一棵白樺樹跳到一棵樟樹上，動作是那么敏捷，當(dāng)我們都抬頭看它的時候，它又跳下來，不知跑到哪兒去了。就這樣，松鼠沒有回來，我看不到它了，難免有點(diǎn)掃興。這時，一部手機(jī)放到了我跟前，原來，媽媽已經(jīng)把松鼠拍下來了，太好了，沒事兒我就可以經(jīng)?？此墒罅?。Tips:作文是學(xué)生綜合運(yùn)用知識能力的一個體現(xiàn)。寫作的提高不是一朝一夕就能達(dá)到的，需要學(xué)生不斷的積累知識，提高閱讀效率。離不開平時對身邊事物的觀察，除了學(xué)習(xí)書本知識外，更應(yīng)該了解外面的世界，細(xì)心的觀察，認(rèn)真的思考，勤快的練習(xí)，對作文水平的提高很有幫助。