廣東省湛江市廉江市2022年八年級上學期期末數(shù)學試題解析版.docx
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1、 八年級上學期期末數(shù)學試題一、單選題1下列四個圖案中,不是軸對稱圖形的是()ABCD2下列各式從左到右的變形正確的是()ABCD3若a+b6,ab4,則a2+4ab+b2的值為()A40B44C48D524小明同學在學習了全等三角形的相關(guān)知識后發(fā)現(xiàn),只用兩把完全相同的長方形直尺就可以作出一個角的平分線如圖:一把直尺壓住射線OB,另一把直尺壓住射線OA并且與第一把直尺交于點P,小明說:“射線OP就是BOA的角平分線”他這樣做的依據(jù)是() A角的內(nèi)部到角的兩邊的距離相等的點在角的平分線上B角平分線上的點到這個角兩邊的距離相等C三角形三條角平分線的交點到三條邊的距離相等D以上均不符合題意5分式方程
2、的解是() A4B2C1D-26若多項式 ,則a,b的值分別是()A , B , C , D , 7若式子 的值等于0,則x的值為()A2B2C2D48已知等腰三角形 的底邊 ,且 ,則腰 長為() A4或12B12C4D8或129施工隊要鋪設(shè)一段全長2000米的管道,因在中考期間需停工兩天,實際每天施工需比原來計劃多50米,才能按時完成任務(wù),求原計劃每天施工多少米設(shè)原計劃每天施工x米,則根據(jù)題意所列方程正確的是() ABCD10在44的正方形網(wǎng)格中,以格點為頂點的三角形稱為格點三角形,在圖中畫出與ABC關(guān)于某條直線對稱的格點三角形,最多能畫()個 A5B6C7D8二、填空題11如圖, 平分
3、, , , ,所以 是 三角形 12若正多邊形的一個外角是45,則該正多邊形的邊數(shù)是 13小敏設(shè)計了一種衣架,如圖,在使用時能輕易收攏,然后套進衣服后松開即可,衣架桿 ,若衣架收攏時, ,則 、 的距離為 14分解因式得 15化簡 的結(jié)果是 16如圖,A=30,C=60,ABC與ABC 關(guān)于直線l對稱,則B= .17如圖,點A在線段DE上,ABAC,垂足為A,且ABAC,BDDE,CEDE,垂足分別為D、E,若ED12,BD8,則CE長為 18因式分解: . 三、解答題19解方程:20如圖,每個小正方形的邊長均為1,點A和點B在小正方形的格點上(1)在圖中畫出,使為直角三角形(要求點C在小正方
4、形的格點上,畫一個即可)(2)求圖中的面積21老師在黑板上書寫了一個正確的演算過程,隨后用手掌捂住了一個多項式,如下所示:(1)求所捂住的多項式;(2)若,求所捂住多項式的值22某縣在“城鄉(xiāng)公交一體化改造項目”中,某工程隊承接了6千米地下管廊鋪設(shè)任務(wù),為了趕在年底前完成,實際每天的工作效率比原計劃提高20%,結(jié)果提前20天完成了任務(wù),問實際每天鋪設(shè)管廊多少米23如圖,ABAC,CDAB,點E是AC上一點,且ABECAD,延長BE交AD于點F(1)求證:ABECAD;(2)如果ABC65,ABE25,求D的度數(shù)24觀察下面的因式分解過程:am+an+bm+bn(am+an)+(bm+bn)a(m
5、+n)+b(m+n)(m+n)(a+b)利用這種方法解決下列問題:(1)因式分解:2a+6b3am9bm(2)ABC三邊a,b,c滿足a2acab+bc0,判斷ABC的形狀25已知ABC是等邊三角形,延長BA到點E,延長BC到點D,使得AEBD,連接CE,DE,求證:CEDE答案解析部分1【答案】B【知識點】軸對稱圖形【解析】【解答】解:A、是軸對稱圖形,不合題意;B、不是軸對稱圖形,符合題意;C、是軸對稱圖形,不合題意;D、是軸對稱圖形,不合題意故答案為:B【分析】根據(jù)軸對稱圖形的定義逐項判斷即可。2【答案】D【知識點】分式的基本性質(zhì)【解析】【解答】解:A、原計算錯誤,該選項不符合題意;B、
6、原計算錯誤,該選項不符合題意;C、原計算錯誤,該選項不符合題意;D、正確,該選項符合題意;故答案為:;D【分析】根據(jù)分式的基本性質(zhì)逐項判斷即可。3【答案】B【知識點】代數(shù)式求值;完全平方公式及運用【解析】【解答】解:a24abb2(ab)22ab36844.故答案為:B.【分析】將代數(shù)式a2+4ab+b2變形為(ab)22ab,再將a+b6,ab4代入計算即可。4【答案】A【知識點】角平分線的判定【解析】【解答】如圖所示:過兩把直尺的交點C作CFBO與點F,由題意得CEAO,兩把完全相同的長方形直尺,CE=CF,OP平分AOB(角的內(nèi)部到角的兩邊的距離相等的點在這個角的平分線上),故答案為:A
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