《2023年一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)一課一練第一單元第九課時(shí)認(rèn)識(shí)與浙教版.docx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2023年一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)一課一練第一單元第九課時(shí)認(rèn)識(shí)與浙教版.docx（6頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、浙教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第一單元第九課時(shí) 認(rèn)識(shí)8與9 同步測(cè)試一、選一選1.數(shù)一數(shù)，圖中表示（ ）。 A.4B.5C.7D.82.（ ）合起來是9。 A.6和2B.5和4C.6和4D.2和43.數(shù)一數(shù)，下圖中表示數(shù)字（ ）。 A.6B.9C.8D.7二、判一判4.判斷對(duì)錯(cuò) 5和4合起來是8 （ ）三、填一填5.比一比，填一填。 （1）8 0 （2）5 6 6.比一比，填一填 （1）8 7 （2）4 4 7.比一比，填一填 8.數(shù)一數(shù)，填一填 9.卡片上的點(diǎn)合起來是8的有_。 10.數(shù)一數(shù)，填一填。 _ _ _ 11.下面有_雙襪子12.看一看，數(shù)一數(shù)，填一填有_個(gè)花盆，_朵花。 四、數(shù)一數(shù)，連一連

2、13.數(shù)一數(shù)，連一連。 答案解析部分一、選一選1.【答案】D 【考點(diǎn)】數(shù)9以內(nèi)的數(shù) 【解析】【解答】一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，圖中共有8顆星星【分析】根據(jù)基數(shù)的意義，基數(shù)表示物體的多少。圖中表示星星數(shù)量的多少是8故選：D本題是考查整數(shù)的認(rèn)識(shí)2.【答案】B 【考點(diǎn)】整數(shù)的認(rèn)識(shí) 【解析】【解答】5和4合成9，故選B?！痉治觥?和4合成9，即可解答。3.【答案】B 【考點(diǎn)】數(shù)9以內(nèi)的數(shù) 【解析】【解答】一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，上圖共有9個(gè)小正方體【分析】根據(jù)基數(shù)的意義，基數(shù)表示物體的多少。圖中表示正方體數(shù)量是9故選：B此題考查的是整數(shù)的認(rèn)識(shí)二、判一判4.【答案】錯(cuò)誤 【考點(diǎn)】10以內(nèi)加減法 【解析】三、填一填5.【答案】

3、（1）（2） 【考點(diǎn)】整數(shù)大小的比較 【解析】6.【答案】（1）（2）= 【考點(diǎn)】整數(shù)大小的比較 【解析】7.【答案】78 【考點(diǎn)】整數(shù)大小的比較 【解析】8.【答案】【考點(diǎn)】10以內(nèi)加減法 【解析】【解答】答案:4,5 或 5,4;5,3 或 3,5 ,9.【答案】， 【考點(diǎn)】整數(shù)的認(rèn)識(shí) 【解析】【解答】和、和、和、和，卡片上的點(diǎn)合起來是8?！痉治觥靠ㄆ系狞c(diǎn)合起來是8的有：和、和、和、和，即可解答。10.【答案】6；8；5 【考點(diǎn)】數(shù)9以內(nèi)的數(shù) 【解析】【解答】一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，圖中共有 6個(gè)， 8個(gè)， 5個(gè)?！痉治觥扛鶕?jù)基數(shù)的意義，基數(shù)表示物體的多少。圖中給出西瓜的基數(shù)是6，草莓的基數(shù)是8，

4、桃子的基數(shù)是5故答案為：6|8|5此題考查整數(shù)的認(rèn)識(shí)11.【答案】4 【考點(diǎn)】數(shù)9以內(nèi)的數(shù) 【解析】【解答】襪子的單位是雙，2只為一雙。兩個(gè)兩個(gè)地?cái)?shù)，上圖中共有4雙襪子【分析】根據(jù)基數(shù)的意義，基數(shù)表示物體的多少。圖中給出的基數(shù)是4雙故答案為：4此題是考查整數(shù)的認(rèn)識(shí)12.【答案】3；9 這個(gè)工作可讓學(xué)生分組負(fù)責(zé)收集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學(xué)生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì),熱愛生活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價(jià)值、理想、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、責(zé)任、友誼、愛心、探索、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多則材料。如果學(xué)生的腦海里有了眾

5、多的鮮活生動(dòng)的材料,寫起文章來還用亂翻參考書嗎?【考點(diǎn)】整數(shù)的認(rèn)識(shí) 【解析】觀察圖片，數(shù)出花盆的個(gè)數(shù)和花的支數(shù)觀察內(nèi)容的選擇，我本著先靜后動(dòng)，由近及遠(yuǎn)的原則，有目的、有計(jì)劃的先安排與幼兒生活接近的，能理解的觀察內(nèi)容。隨機(jī)觀察也是不可少的，是相當(dāng)有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛蟲等，孩子一邊觀察，一邊提問，興趣很濃。我提供的觀察對(duì)象，注意形象逼真，色彩鮮明，大小適中，引導(dǎo)幼兒多角度多層面地進(jìn)行觀察，保證每個(gè)幼兒看得到，看得清?？吹们宀拍苷f得正確。在觀察過程中指導(dǎo)。我注意幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的觀察方法，即按順序觀察和抓住事物的不同特征重點(diǎn)觀察，觀察與說話相結(jié)合，在觀察中積累詞匯，理解詞匯，如一次我抓住時(shí)機(jī)，

6、引導(dǎo)幼兒觀察雷雨，雷雨前天空急劇變化，烏云密布，我問幼兒烏云是什么樣子的，有的孩子說：烏云像大海的波浪。有的孩子說“烏云跑得飛快。”我加以肯定說“這是烏云滾滾。”當(dāng)幼兒看到閃電時(shí)，我告訴他“這叫電光閃閃?！苯又變郝牭嚼茁曮@叫起來，我抓住時(shí)機(jī)說：“這就是雷聲隆隆?！币粫?huì)兒下起了大雨，我問：“雨下得怎樣?”幼兒說大極了，我就舀一盆水往下一倒，作比較觀察，讓幼兒掌握“傾盆大雨”這個(gè)詞。雨后，我又帶幼兒觀察晴朗的天空，朗誦自編的一首兒歌：“藍(lán)天高，白云飄，鳥兒飛，樹兒搖，太陽公公咪咪笑?！边@樣抓住特征見景生情，幼兒不僅印象深刻，對(duì)雷雨前后氣象變化的詞語學(xué)得快，記得牢，而且會(huì)應(yīng)用。我還在觀察的基礎(chǔ)上，

7、引導(dǎo)幼兒聯(lián)想，讓他們與以往學(xué)的詞語、生活經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來，在發(fā)展想象力中發(fā)展語言。如啄木鳥的嘴是長(zhǎng)長(zhǎng)的，尖尖的，硬硬的，像醫(yī)生用的手術(shù)刀樣，給大樹開刀治病。通過聯(lián)想，幼兒能夠生動(dòng)形象地描述觀察對(duì)象。四、數(shù)一數(shù)，連一連13.【答案】我國(guó)古代的讀書人,從上學(xué)之日起,就日誦不輟,一般在幾年內(nèi)就能識(shí)記幾千個(gè)漢字,熟記幾百篇文章,寫出的詩(shī)文也是字斟句酌,瑯瑯上口,成為滿腹經(jīng)綸的文人。為什么在現(xiàn)代化教學(xué)的今天,我們念了十幾年書的高中畢業(yè)生甚至大學(xué)生,竟提起作文就頭疼,寫不出像樣的文章呢?呂叔湘先生早在1978年就尖銳地提出:“中小學(xué)語文教學(xué)效果差,中學(xué)語文畢業(yè)生語文水平低,十幾年上課總時(shí)數(shù)是9160課時(shí),語文

8、是2749課時(shí),恰好是30%,十年的時(shí)間,二千七百多課時(shí),用來學(xué)本國(guó)語文,卻是大多數(shù)不過關(guān),豈非咄咄怪事!”尋根究底,其主要原因就是腹中無物。特別是寫議論文,初中水平以上的學(xué)生都知道議論文的“三要素”是論點(diǎn)、論據(jù)、論證,也通曉議論文的基本結(jié)構(gòu):提出問題分析問題解決問題,但真正動(dòng)起筆來就犯難了。知道“是這樣”,就是講不出“為什么”。根本原因還是無“米”下“鍋”。于是便翻開作文集錦之類的書大段抄起來,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不參考作文書就很難寫出像樣的文章。所以,詞匯貧乏、內(nèi)容空洞、千篇一律便成了中學(xué)生作文的通病。要解決這個(gè)問題,不能單在布局謀篇等寫作技方面下功夫,必須認(rèn)識(shí)到“死記硬背”的重要性,讓學(xué)生積累足夠的“米”?！究键c(diǎn)】數(shù)9以內(nèi)的數(shù) 【解析】第 6 頁