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1、六年級上冊語文期末試卷-輕巧奪冠20235-16蘇教版（無）一、字詞。(13分)(一)把下面的詞語補充完整。(4分)大公無() ( )前啟后 翻天()地 應(yīng)接不()舍()求遠(yuǎn) 化難為() 優(yōu)勝()汰 興國安()(二)查字典，做填空。(3分)敝字有 畫，第五畫是 。閑字按音序查字法應(yīng)查字母 ，用部首查字法應(yīng)先查 ，再查 。等閑的意思是 。(三)選擇適當(dāng)?shù)脑~語填空。(2分)寂靜平靜陸續(xù)連續(xù)夜深了，()忙碌了十幾個小時的工作人員()離開了實驗室，大樓內(nèi)恢復(fù)了()，四周十分()。(四) 選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?，將序號填在括號里?4分)包：把東西裹起來裝東西的袋量詞負(fù)全責(zé)專用的書包()包書()包場()包換()

2、點：細(xì)小的動作引燃指定點心點歌()點蠟燭()雨點兒()早點()二、句子。(23分)(一)造句。(2分)不管總(二)照樣子，將下面的句子換個說法。(4分)1游覽了長城，我受到教育。游覽了長城，我怎能不受到教育呢?修改作文的能力和習(xí)慣，是在長期實踐中逐步形成的。2李寧說：“我要象班長那樣關(guān)心集體?！崩顚幷f，他要象班長那樣關(guān)心集體。(三)判斷句子意思的正誤，在正確句子后的括號里打“”。(4分)1開國大典一文是按照開國大典進(jìn)行的順序敘述的。（）2凡卡在寫信時，想起了爺爺守夜，和爺爺砍圣誕樹，爺爺看信這三件事。（）3鳥的天堂描寫了許多株大榕樹的奇特和美麗。（）4牛郎織女表達(dá)了勞動人民對美好生活的向往和追

3、求。（）(四)默寫古詩泊船瓜洲。(5分)(五)修改病句。(8分)1，我們每個人身上或多或少地存在著不好的缺點。2我們做作業(yè)應(yīng)該細(xì)心，盡量避免不發(fā)生錯誤。3校園里有一棵高大的小白楊。4今天媽媽上菜市場買回了蔬菜、菠菜、白菜和蘿卜。三、閱讀。(25分)(一)(2分+1分+1分+3分=7分)俗話說：“瑞雪兆豐年?！边@并不是迷信，有著充分的科學(xué)根據(jù)。寒冬大雪可以凍死一部分越冬的害蟲雪水滲進(jìn)土層深處又能供應(yīng)莊稼生長的需要這場大雪十分及時一定會給明年的小麥帶來豐收有經(jīng)驗的老農(nóng)把雪比作是麥子的棉被冬天棉被蓋得越厚春天麥子就長得越好所以又有這樣一句諺語：“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡”。l、給短文中缺標(biāo)點的

4、地方加上標(biāo)點。2聯(lián)系文章內(nèi)容寫出“瑞雪兆豐年”的意思。3這段話是圍繞哪句話寫的?用“ ”畫出。4“瑞雪兆豐年”的科學(xué)根據(jù)是什么?(二)(2分+2分+6分+2分+6分=18分)我不能忘掉祖國1908年，宋慶齡15歲，就進(jìn)了佐治亞州梅肯市的威斯里安女子大學(xué)。她是個文靜而沉思的女孩子。她想到將來要為窮苦的祖國人民做事，就更加勤奮地學(xué)習(xí)。有一次，班里要討論歷史方面的問題，她認(rèn)真地(搜收)集資料，認(rèn)真地思索，做了充分準(zhǔn)備。在討論會上，一位美國學(xué)生站起來發(fā)言。他說：“我認(rèn)為歷史的發(fā)展是難以估計的。你們看，那些所謂文明古國，譬如亞洲的中國，已經(jīng)被歷史淘汰了，人類的希望在歐洲，在美洲，在我們這里”這時，坐在前

5、排的宋慶齡不以為然地?fù)u了搖頭。她緊鎖雙眉，耐心地聽著美國同學(xué)的發(fā)言。那位同學(xué)剛講完，宋慶齡就站起身來。教室里立刻靜下來了。宋慶齡顯得有些激動，但她仍然用(溫和柔和)的聲調(diào)說：“歷史確實是在不斷變化的，但它永遠(yuǎn)屬于億萬大眾。具有五千年文明歷史的中國，沒有被淘汰，也不可能被淘汰。有人說中國像一頭沉睡的獅子，但它決不會永遠(yuǎn)沉睡下去?？倳幸惶?，東亞睡獅的吼聲將(震動振動)全世界!因為它有廣闊的土地，勤勞的人民，悠久的歷史，富饒的物產(chǎn)，有無數(shù)革命志士，為了它的振興正在進(jìn)行著(堅艱)苦卓絕的斗爭!”教室里響起了熱烈的掌聲。大家交口稱贊：“說得好，以理服人?！薄斑@些話多么有力量!”宋慶齡雖然身在國外，但她時時刻刻關(guān)心著國內(nèi)的情況，她常對同學(xué)說：“我不能忘掉祖國，我對祖國充滿了理想和希望！”1用“ ”畫出文中括號里的正確的字和詞。2聯(lián)系上下文解釋 詞語在文中的意思。淘汰 交口稱贊 3 用“|”分為三段，寫出各段的段意。4本文有一句話既點了題，又點出了文章的中心思想，找出來畫上“ ”。四、作文。(30分)題目：老師，我想對您說要求：1內(nèi)容應(yīng)是發(fā)自內(nèi)心的話，表達(dá)出真情實感。2有中心、有條理、語句通順連貫。第 4 頁