《2023年二年級上冊數(shù)學單元測試第七單元過關(guān)檢測卷蘇教版秋含答案.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2023年二年級上冊數(shù)學單元測試第七單元過關(guān)檢測卷蘇教版秋含答案.doc（2頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、第七單元過關(guān)檢測卷家庭是幼兒語言活動的重要環(huán)境，為了與家長配合做好幼兒閱讀訓練工作，孩子一入園就召開家長會，給家長提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動及閱讀情況及時傳遞給家長，要求孩子回家向家長朗誦兒歌，表演故事。我和家長共同配合，一道訓練，幼兒的閱讀能力提高很快。 一、連一連。(3題16分，其余每題12分，共40分)課本、報刊雜志中的成語、名言警句等俯首皆是,但學生寫作文運用到文章中的甚少,即使運用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒有徹底“記死”的緣故。要解決這個問題,方法很簡單,每天花3-5分鐘左右的時間記一條成語、一則名言警句即可。可以寫在后黑板的“積累專欄”上每日一換,

2、可以在每天課前的3分鐘讓學生輪流講解,也可讓學生個人搜集,每天往筆記本上抄寫,教師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語、300多則名言警句,日積月累,終究會成為一筆不小的財富。這些成語典故“貯藏”在學生腦中,自然會出口成章,寫作時便會隨心所欲地“提取”出來,使文章增色添輝。 1下面右邊的三幅圖分別是誰看到的？教師范讀的是閱讀教學中不可缺少的部分，我常采用范讀，讓幼兒學習、模仿。如領(lǐng)讀，我讀一句，讓幼兒讀一句，邊讀邊記；第二通讀，我大聲讀，我大聲讀，幼兒小聲讀，邊學邊仿；第三賞讀，我借用錄好配朗讀磁帶，一邊放錄音，一邊幼兒反復傾聽，在反復傾聽中體驗、品味。 2下面右邊的三幅圖分別是誰看到

3、的？3他們看到的小熊分別是怎樣的？二、填一填。(每題12分，共24分)1下面三幅圖分別是誰看到的？把名字寫在()里。2下面右邊的兩幅圖分別是哪只動物看到的？把序號填在相應的括號里。三、選一選。(在相應的里打“”)(每題3分，共9分)1小雞看到的是哪幅圖？2下面哪幅圖是小貓看到的？3女孩看到的是哪幅圖？四、辨一辨。(對的畫“”，錯的畫“x”)(每題3分，共9分)1小明說：“我看到的是?！保?）2小紅說：“我看到的是?！保?）3小軍說：“我看到的是?！保?）五、按時間順序給下面的3幅圖編號。(每題9分，共18分)1小剛站在馬路旁看到一輛汽車開過來。2小紅離開家找朋友。答案一、略二、1小芳小明小剛2三、略四、1x 2 3x五、1.1 3 223 1 2第 2 頁