《2023年二年級(jí)上冊數(shù)學(xué)單元測試題第二單元測試人教新課標(biāo)秋無答案.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2023年二年級(jí)上冊數(shù)學(xué)單元測試題第二單元測試人教新課標(biāo)秋無答案.doc（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、同步練習(xí)一、 教師范讀的是閱讀教學(xué)中不可缺少的部分，我常采用范讀，讓幼兒學(xué)習(xí)、模仿。如領(lǐng)讀，我讀一句，讓幼兒讀一句，邊讀邊記；第二通讀，我大聲讀，我大聲讀，幼兒小聲讀，邊學(xué)邊仿；第三賞讀，我借用錄好配朗讀磁帶，一邊放錄音，一邊幼兒反復(fù)傾聽，在反復(fù)傾聽中體驗(yàn)、品味。 填空1、 家庭是幼兒語言活動(dòng)的重要環(huán)境，為了與家長配合做好幼兒閱讀訓(xùn)練工作，孩子一入園就召開家長會(huì)，給家長提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動(dòng)及閱讀情況及時(shí)傳遞給家長，要求孩子回家向家長朗誦兒歌，表演故事。我和家長共同配合，一道訓(xùn)練，幼兒的閱讀能力提高很快。 線段有（ ）個(gè)端點(diǎn)，它可以測量出（ ）2、 觀察內(nèi)容的選擇

2、，我本著先靜后動(dòng)，由近及遠(yuǎn)的原則，有目的、有計(jì)劃的先安排與幼兒生活接近的，能理解的觀察內(nèi)容。隨機(jī)觀察也是不可少的，是相當(dāng)有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛蟲等，孩子一邊觀察，一邊提問，興趣很濃。我提供的觀察對(duì)象，注意形象逼真，色彩鮮明，大小適中，引導(dǎo)幼兒多角度多層面地進(jìn)行觀察，保證每個(gè)幼兒看得到，看得清?？吹们宀拍苷f得正確。在觀察過程中指導(dǎo)。我注意幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的觀察方法，即按順序觀察和抓住事物的不同特征重點(diǎn)觀察，觀察與說話相結(jié)合，在觀察中積累詞匯，理解詞匯，如一次我抓住時(shí)機(jī)，引導(dǎo)幼兒觀察雷雨，雷雨前天空急劇變化，烏云密布，我問幼兒烏云是什么樣子的，有的孩子說：烏云像大海的波浪。有的孩子說“烏云跑得

3、飛快?！蔽壹右钥隙ㄕf“這是烏云滾滾?！碑?dāng)幼兒看到閃電時(shí)，我告訴他“這叫電光閃閃?！苯又變郝牭嚼茁曮@叫起來，我抓住時(shí)機(jī)說：“這就是雷聲隆隆?！币粫?huì)兒下起了大雨，我問：“雨下得怎樣?”幼兒說大極了，我就舀一盆水往下一倒，作比較觀察，讓幼兒掌握“傾盆大雨”這個(gè)詞。雨后，我又帶幼兒觀察晴朗的天空，朗誦自編的一首兒歌：“藍(lán)天高，白云飄，鳥兒飛，樹兒搖，太陽公公咪咪笑?！边@樣抓住特征見景生情，幼兒不僅印象深刻，對(duì)雷雨前后氣象變化的詞語學(xué)得快，記得牢，而且會(huì)應(yīng)用。我還在觀察的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)幼兒聯(lián)想，讓他們與以往學(xué)的詞語、生活經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來，在發(fā)展想象力中發(fā)展語言。如啄木鳥的嘴是長長的，尖尖的，硬硬的，像醫(yī)生用

4、的手術(shù)刀樣，給大樹開刀治病。通過聯(lián)想，幼兒能夠生動(dòng)形象地描述觀察對(duì)象。 正方形有（ ）個(gè)角，每個(gè)角都是（ ），并且每條邊長的大小都（ ）。3、 由一個(gè)點(diǎn)可以畫（ ）條直線。4、 把7 x 6 = 42，改寫成2道除法算式。5、 一副三角板有（ ）個(gè)三角形，（ ）個(gè)銳角，（ ）個(gè)直角。6、 把5個(gè)7相加的算式，寫成乘法算式。7、 一個(gè)因數(shù)是9，它是另一個(gè)因數(shù)的3倍，這個(gè)數(shù)是（ ），積是（ ）。8、 500厘米 = （ ）米 30厘米 + （ ）厘米 = 1米 69厘米 - （ ）厘米 = 36厘米 4米 + （ ）厘米 = 5米 20厘米 2米 - 60厘米 = （ ）米（ ）厘米二、 判斷對(duì)錯(cuò)

5、 1、90的角是直角。 （ ） 2、邊長越長，角的度數(shù)越大。 （ ） 3、求6個(gè)7是多少，要用乘法。 （ ） 4、6 x 3 = 3 x 6 （ ） 5、4 + 5 + 5 + 6 = 5 x 4 （ ） 6、24里面有3個(gè)8 ，寫成算式是：24 3 = 8（ ）三、 計(jì)算 1、列豎式 56 + 39 31 + 40 90 - 35 67 - 30 28 + 45 78 - 24 2、口算 4 x 5 7 x 8 3 x 0 9 3 15 5 54 9 81 9 4 x 4 32 4 63 9 25 5 16 0 6 x 7 3 x 5 2 x 9 8 x 43、 看圖列式加法算式：乘法算式：有多少個(gè)？ 有多少個(gè)？有多少個(gè)？四、 解決問題1、畫一條2厘米線段的4倍長的線段。2、 畫一條比4厘米的2倍少5厘米的線段。 3、弟弟的年齡2歲，哥哥是弟弟的5倍，哥哥今年多少歲？哥哥和弟弟相差多少歲？第 2 頁