《《圓柱的認(rèn)識(shí)》圓柱和圓錐課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《《圓柱的認(rèn)識(shí)》圓柱和圓錐課件.ppt（68頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、圓柱的認(rèn)識(shí)圓柱的認(rèn)識(shí)圓柱的認(rèn)識(shí)圓柱的認(rèn)識(shí)說(shuō)一說(shuō)下面物體的面都有什么特點(diǎn)？說(shuō)一說(shuō)下面物體的面都有什么特點(diǎn)？它們都是它們都是圓柱體圓柱體。仔細(xì)觀察，用心實(shí)踐，動(dòng)手動(dòng)腦：仔細(xì)觀察，用心實(shí)踐，動(dòng)手動(dòng)腦：圓柱的上、下兩個(gè)面叫做什么？它是圓柱的上、下兩個(gè)面叫做什么？它是什么形狀的什么形狀的?兩個(gè)底面有什么關(guān)系？你用兩個(gè)底面有什么關(guān)系？你用什么方法來(lái)證明？什么方法來(lái)證明？用手摸一摸圓柱周?chē)拿妫惆l(fā)現(xiàn)了用手摸一摸圓柱周?chē)拿?，你發(fā)現(xiàn)了什么？它叫圓柱的什么？什么？它叫圓柱的什么？圓柱一共有幾個(gè)面？是哪幾個(gè)面？圓柱一共有幾個(gè)面？是哪幾個(gè)面？圓柱兩個(gè)底面之間的距離叫做什么？圓柱兩個(gè)底面之間的距離叫做什么？在哪里？

2、有幾條？量一量圓柱的高，你在哪里？有幾條？量一量圓柱的高，你有什么發(fā)現(xiàn)？有什么發(fā)現(xiàn)？底面底面?zhèn)葌?cè)面面底面底面?zhèn)让娓逴O底面底面?zhèn)让娓逴O底面底面?zhèn)让娓逴O底面底面?zhèn)让娓逴O底面底面?zhèn)让娓逴O底面底面?zhèn)让娓逴O底面底面?zhèn)让娓逴O仔細(xì)觀察，用心實(shí)踐，動(dòng)手動(dòng)腦：仔細(xì)觀察，用心實(shí)踐，動(dòng)手動(dòng)腦：圓柱的上、下兩個(gè)面叫做什么？它是圓柱的上、下兩個(gè)面叫做什么？它是什么形狀的什么形狀的?兩個(gè)底面有什么關(guān)系？你用兩個(gè)底面有什么關(guān)系？你用什么方法來(lái)證明？什么方法來(lái)證明？用手摸一摸圓柱周?chē)拿妫惆l(fā)現(xiàn)了用手摸一摸圓柱周?chē)拿?，你發(fā)現(xiàn)了什么？它叫圓柱的什么？什么？它叫圓柱的什么？圓柱一共有幾個(gè)面？是哪幾個(gè)面？圓柱一共有

3、幾個(gè)面？是哪幾個(gè)面？圓柱兩個(gè)底面之間的距離叫做什么？圓柱兩個(gè)底面之間的距離叫做什么？在哪里？有幾條？量一量圓柱的高，你在哪里？有幾條？量一量圓柱的高，你有什么發(fā)現(xiàn)？有什么發(fā)現(xiàn)？側(cè)側(cè) 面面長(zhǎng)方形的長(zhǎng)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)底面周長(zhǎng)底面周長(zhǎng)沿著圓柱的一條高剪，側(cè)面展開(kāi)后沿著圓柱的一條高剪，側(cè)面展開(kāi)后一個(gè)長(zhǎng)方形。一個(gè)長(zhǎng)方形。斜著剪，側(cè)面展開(kāi)后得到一個(gè)平行四斜著剪，側(cè)面展開(kāi)后得到一個(gè)平行四邊形。通過(guò)剪拼的方法，也可以把它邊形。通過(guò)剪拼的方法，也可以把它轉(zhuǎn)化成一個(gè)長(zhǎng)方形。轉(zhuǎn)化成一個(gè)長(zhǎng)方形。問(wèn)題：圓柱的側(cè)面展開(kāi)問(wèn)題：圓柱的側(cè)面展開(kāi)圖中的長(zhǎng)與圓柱底面的圖中的長(zhǎng)與圓柱底面的周長(zhǎng)有什么關(guān)系，寬與周長(zhǎng)有什么關(guān)系，寬與圓柱的高有

4、什么關(guān)系？圓柱的高有什么關(guān)系？底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面的周長(zhǎng)底面的周長(zhǎng)底面高底面圓柱有什么特征？圓柱有什么特征？圓柱的特征圓柱的特征：1、有兩個(gè)底面：、有兩個(gè)底面：2、一個(gè)側(cè)面：是個(gè)曲面、一個(gè)側(cè)面：是個(gè)曲面面積相等面積相等寬寬長(zhǎng)長(zhǎng)高高長(zhǎng)長(zhǎng)=底面周長(zhǎng)底面周長(zhǎng)一個(gè)長(zhǎng)方形沿一條直線(xiàn)旋轉(zhuǎn)，一個(gè)長(zhǎng)方形沿一條直線(xiàn)旋轉(zhuǎn)，會(huì)形成什么圖形呢？會(huì)形成什么圖形呢？以長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為軸旋轉(zhuǎn)一周得到一個(gè)圓柱體。以長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為軸旋轉(zhuǎn)一周得到一個(gè)圓柱體。圓柱在木板上滾過(guò)的軌跡是什么形圓柱在木板上滾過(guò)的軌跡是什么形狀？狀？20厘米厘米15厘厘米米你能把這張紙做成

5、什么樣的圓柱？你能把這張紙做成什么樣的圓柱？一根圓木把它從中間截開(kāi)，一根圓木把它從中間截開(kāi)，截面是什么形狀呢？截面是什么形狀呢？智慧城堡加油??！在生活中，圓柱的高會(huì)有不同的稱(chēng)呼，在生活中，圓柱的高會(huì)有不同的稱(chēng)呼，你知道嗎？你知道嗎？厚厚深深長(zhǎng)長(zhǎng)下面哪些物體是圓柱？下面哪些物體是圓柱？()()()()指出下列圓柱體的底面、側(cè)面和高。指出下列圓柱體的底面、側(cè)面和高。側(cè)側(cè)面面底面底面高高底面底面底面底面?zhèn)葌?cè)面面高高底底面面底底面面?zhèn)让鎮(zhèn)让娓吒吲袛鄬?duì)錯(cuò)。判斷對(duì)錯(cuò)。1.圓柱的高只有一條。圓柱的高只有一條。（）2.圓柱兩個(gè)底面的直徑相等。（圓柱兩個(gè)底面的直徑相等。（）3.圓柱的底面周長(zhǎng)和高相等時(shí)，展開(kāi)圓柱

6、的底面周長(zhǎng)和高相等時(shí)，展開(kāi)后的側(cè)面一定是個(gè)正方形。（后的側(cè)面一定是個(gè)正方形。（）為這個(gè)易拉罐設(shè)計(jì)一個(gè)包裝紙。為這個(gè)易拉罐設(shè)計(jì)一個(gè)包裝紙。為了不浪費(fèi)紙張，為了不浪費(fèi)紙張，要量出哪些數(shù)據(jù)呢要量出哪些數(shù)據(jù)呢？謝謝 謝謝制作：黃靜1有了堅(jiān)定的意志，就等于給雙腳添了一對(duì)翅膀。有了堅(jiān)定的意志，就等于給雙腳添了一對(duì)翅膀。2一個(gè)人的價(jià)值在于他的才華，而不在他的衣飾。一個(gè)人的價(jià)值在于他的才華，而不在他的衣飾。3生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。4讀一切好的書(shū)，就是和許多高尚的人說(shuō)話(huà)。讀一切好的書(shū)，就是和許多高尚的人說(shuō)話(huà)。5最聰明的人是最不愿浪費(fèi)時(shí)間的人。最聰明的人是最不愿浪費(fèi)時(shí)間的人。6不要因?yàn)榕卤幻倒宓拇虃侥?，就不敢去摘玫瑰。不要因?yàn)榕卤幻倒宓拇虃侥?，就不敢去摘玫瑰?大多數(shù)人想要改造這個(gè)世界，但卻罕有人想改造自己。大多數(shù)人想要改造這個(gè)世界，但卻罕有人想改造自己。8命運(yùn)把人拋入最低谷時(shí)，往往是人生轉(zhuǎn)折的最佳期。誰(shuí)命運(yùn)把人拋入最低谷時(shí)，往往是人生轉(zhuǎn)折的最佳期。誰(shuí)若自怨自艾，必會(huì)坐失良機(jī)！若自怨自艾，必會(huì)坐失良機(jī)！