《七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二章有理數(shù)(新華師大版)(14)精選教學(xué)課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二章有理數(shù)(新華師大版)(14)精選教學(xué)課件.ppt（18頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、2.72.7 有理數(shù)的減法有理數(shù)的減法1.1.理解掌握有理數(shù)的減法法則理解掌握有理數(shù)的減法法則.2.2.會(huì)進(jìn)行有理數(shù)的減法運(yùn)算會(huì)進(jìn)行有理數(shù)的減法運(yùn)算.3.3.能夠把有理數(shù)的減法運(yùn)算轉(zhuǎn)化為加法運(yùn)算，進(jìn)而寫成能夠把有理數(shù)的減法運(yùn)算轉(zhuǎn)化為加法運(yùn)算，進(jìn)而寫成省略括號(hào)和加號(hào)的和的形式省略括號(hào)和加號(hào)的和的形式.全國(guó)北方主要城市天氣預(yù)報(bào)全國(guó)北方主要城市天氣預(yù)報(bào)城市城市天氣天氣最高溫度最高溫度最低溫度最低溫度溫差溫差鄭州鄭州多云多云15157 7西安西安小雨小雨9 95 5哈爾濱哈爾濱小雪小雪3 3-3-3銀川銀川小雪小雪1 10 0沈陽(yáng)沈陽(yáng)小雪小雪5 5-2-2呼和浩特呼和浩特雨夾雪雨夾雪-1-1-3-3烏

2、魯木齊烏魯木齊晴晴4 4-3-3烏魯木齊的最高溫度為烏魯木齊的最高溫度為4 4度，最低溫度為度，最低溫度為3 3度度這天烏魯木齊的溫差為多少？列出算式這天烏魯木齊的溫差為多少？列出算式.4-4-（-3)=-3)=？提示：提示：由于減法是加法的逆運(yùn)算，要求由于減法是加法的逆運(yùn)算，要求4-4-（-3-3）等）等于多少，也就是問(wèn)什么數(shù)加上（于多少，也就是問(wèn)什么數(shù)加上（-3-3）等于）等于4 4，即，即？+（-3-3）=4.=4.4 4 比比-3-3 高多高多少？少？-6-4-5-30-1-212109867345-6-4-5-30-1-2121098673457 比較這兩個(gè)式子，你能發(fā)現(xiàn)減法運(yùn)算與加

3、法運(yùn)算的關(guān)系嗎？比較這兩個(gè)式子，你能發(fā)現(xiàn)減法運(yùn)算與加法運(yùn)算的關(guān)系嗎？不變不變4-4-（-3-3）=7=74+3=74+3=7變成相反數(shù)變成相反數(shù)減號(hào)變加號(hào)減號(hào)變加號(hào)結(jié)果相同結(jié)果相同50-20=50+50-20=50+（-20-20）=50-10=50+50-10=50+（-10-10）=50-0=50+0=50-0=50+0=50-50-（-10-10）=50+10=50+10=50-50-（-20-20）=50+20=50+20=上面兩組算式有什么聯(lián)系？上面兩組算式有什么聯(lián)系？3030303040404040505050506060606070707070有理數(shù)減法法則有理數(shù)減法法則減去一個(gè)

4、數(shù)，等于加上這個(gè)數(shù)的相反數(shù)減去一個(gè)數(shù)，等于加上這個(gè)數(shù)的相反數(shù)注意：注意：減法在運(yùn)算時(shí)有減法在運(yùn)算時(shí)有兩兩個(gè)要素要發(fā)生變化個(gè)要素要發(fā)生變化.1.1.減號(hào)減號(hào) 加號(hào)加號(hào)2.2.減減 數(shù)數(shù) 相反數(shù)相反數(shù)變變變變【例例1】利用減法法則，計(jì)算下列各題利用減法法則，計(jì)算下列各題：(1)(+8)-(-5);(2)(-0.47)-(-0.21);(1)(+8)-(-5);(2)(-0.47)-(-0.21);(3)0-(-7);(4)(-9)-0.(3)0-(-7);(4)(-9)-0.【分析分析】本題主要是利用減法法則解答，難度一般，本題主要是利用減法法則解答，難度一般，請(qǐng)注意解題步驟請(qǐng)注意解題步驟解：解：

5、(1)(+8)-(-5)=(+8)+(+5)=13(1)(+8)-(-5)=(+8)+(+5)=13你能獨(dú)立完成其余的三個(gè)題目嗎？你能獨(dú)立完成其余的三個(gè)題目嗎？【例題例題】1.1.口算：口算：3 35=5=3 3(-5)=(-5)=(-3)(-3)5=5=.(-3)(-3)(-5)=(-5)=(-6)(-6)(-6)=(-6)=.(-7)(-7)0=0=0 0(-7)=(-7)=.(-6)(-6)6=6=9 9(-11)=_.(-11)=_.2.2.填空：填空：(-3)-(-7)=(-3)-(-7)=(-10)-3=(-10)-3=.33-(-27)=33-(-27)=0-12=0-12=.(

6、-11)-0=(-11)-0=(-4)-16=(-4)-16=.-2-28 8-8-82 20 0-7-77 7-12-1220204 4-13-136060-12-12-11-11-20-20【跟蹤訓(xùn)練跟蹤訓(xùn)練】【例例2 2】世界上最高的山峰是珠穆朗瑪峰，其海拔高度世界上最高的山峰是珠穆朗瑪峰，其海拔高度大約是大約是8 8448 844米，吐魯番盆地的海拔高度大約是米，吐魯番盆地的海拔高度大約是155155米兩處高度相差多少米？米兩處高度相差多少米？解解:8 844-8 844-（-155-155）8 8448 8441551558 9998 999（米）（米）8 8448 844米有多米有

7、多少層樓高？少層樓高？【例題例題】全班同學(xué)分為四組進(jìn)行游戲，每組的基本分為全班同學(xué)分為四組進(jìn)行游戲，每組的基本分為100100分，答分，答對(duì)一題加對(duì)一題加5050分，答錯(cuò)一題扣分，答錯(cuò)一題扣5050分，游戲結(jié)束時(shí)，各組的分，游戲結(jié)束時(shí)，各組的分?jǐn)?shù)如下：分?jǐn)?shù)如下：第一組第一組第二組第二組第三組第三組第四組第四組第五組第五組100100150150-400-400350350-100-100（1 1）第一名超出第二名多少分？）第一名超出第二名多少分？（2 2）第一名超出第五名多少分？）第一名超出第五名多少分？【跟蹤訓(xùn)練跟蹤訓(xùn)練】3 30 0 1 15 5A AB B1.41.4(7)7)等于（等于

8、（）A A3 B3 B11 C11 C3 D3 D1111【解析解析】選選B.4-B.4-（-7-7）=4+7=11=4+7=112.2.如圖，數(shù)軸上如圖，數(shù)軸上A A點(diǎn)表示的數(shù)減去點(diǎn)表示的數(shù)減去B B點(diǎn)表示的數(shù)，結(jié)果是點(diǎn)表示的數(shù)，結(jié)果是 （）A A8 B8 B8 C8 C2 D2 D2 2【解析解析】選選B.B.（-3-3）-5=-5=8 83.3.小華在學(xué)完有理數(shù)的減法以后，與同桌小明互相出小華在學(xué)完有理數(shù)的減法以后，與同桌小明互相出題練習(xí)，于是小華出了這樣一道題題練習(xí)，于是小華出了這樣一道題“已知被減數(shù)是已知被減數(shù)是6 6，差是，差是2 2，求減數(shù)，求減數(shù)”給小明做，結(jié)果小明沒(méi)能完給小明

9、做，結(jié)果小明沒(méi)能完成，請(qǐng)你幫幫小明，求減數(shù)的列式應(yīng)為成，請(qǐng)你幫幫小明，求減數(shù)的列式應(yīng)為 【解析解析】已知被減數(shù)、差，求減數(shù)，應(yīng)用被減數(shù)減差已知被減數(shù)、差，求減數(shù)，應(yīng)用被減數(shù)減差答案答案:（-6-6）-2-24.4.某市某市20122012年元旦的最高氣溫為年元旦的最高氣溫為2 2，最低氣溫為，最低氣溫為8 8，那，那么這天的最高氣溫比最低氣溫高（）么這天的最高氣溫比最低氣溫高（）A A-10 B-10 B-6 C-6 C6 D6 D10 10【解析解析】選選D.2-D.2-（-8-8）=2+8=10=2+8=105.5.（百色（百色中考）計(jì)算：中考）計(jì)算：2-3=2-3=（）A A-1 B.1

10、 C.5 D.9-1 B.1 C.5 D.9【解析解析】選選A.2-3=2+A.2-3=2+（-3-3）=-=-（3-23-2）=-1=-11.1.熟練地進(jìn)行有理數(shù)減法運(yùn)算熟練地進(jìn)行有理數(shù)減法運(yùn)算.2.2.運(yùn)用法則將減法變加法時(shí)，注意兩變：運(yùn)用法則將減法變加法時(shí)，注意兩變：一是減號(hào)變加號(hào)，二是減數(shù)變成它的相反數(shù)一是減號(hào)變加號(hào)，二是減數(shù)變成它的相反數(shù).3.3.認(rèn)真閱讀實(shí)際問(wèn)題，列出減法算式，解決實(shí)際問(wèn)題認(rèn)真閱讀實(shí)際問(wèn)題，列出減法算式，解決實(shí)際問(wèn)題.沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路.小時(shí)候，我可以在母親的背上無(wú)憂無(wú)慮的長(zhǎng)大，是母親編織了女兒的夢(mèng)，點(diǎn)燃了心中那盞燈，伴我走過(guò)人生那坎坷的路程。我想不

11、起病重的母親是怎樣背著我走路，我是怎樣在母親背上長(zhǎng)大，可想而知，有病的母親比健康的人更艱難。是母親讓我學(xué)會(huì)了人之初，做人做事的道理。當(dāng)時(shí)我不懂母親的心，她的愛(ài)她的溫柔，她的關(guān)懷和牽掛，不懂事的我在母親的包容下慢慢地長(zhǎng)大，當(dāng)我知道和讀懂母親的時(shí)候，母親含著眼淚，帶著多少擔(dān)憂與牽掛永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我。我唯一的靠山倒了，但是母親教會(huì)了我在逆境中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢地面對(duì)困難和失敗，適應(yīng)任何環(huán)境而求生存，這就是我的母親留給我的無(wú)比珍貴的財(cái)富和愛(ài)。母親雖然走了，可她永遠(yuǎn)活在我的心里，我永遠(yuǎn)懷念她，她是我地唯一，無(wú)人取代，也是我的最愛(ài)，更是難忘的愛(ài)！我想不起小姨媽在母親有病的時(shí)候是怎樣抱著我，還是背著我，我不知道，

12、從小姨媽對(duì)那段往事的回憶中，我才知道別人對(duì)她的冷眼，天寒地冷的無(wú)奈我才知道她的棉衣前襟是明亮發(fā)光的，而且經(jīng)常是濕地；才知道燒無(wú)煙煤時(shí)熏黑了的臉上那雙有黑有大的眼睛的明亮。那時(shí)候小姨媽只有十六歲，一個(gè)失去父母關(guān)愛(ài)的小女孩，能在姐姐病重的時(shí)候撐起一個(gè)家，還帶著一個(gè)不滿周歲的孩子，可想而知，這是多么不容易的事，每當(dāng)小姨媽講起那段往事，我就想起那苦難無(wú)助地童年，小姨媽無(wú)私的愛(ài)，讓我永遠(yuǎn)難忘。小姨媽的人生很苦，很少有人去關(guān)她，可是她卻為我們這些沒(méi)有母愛(ài)的孩子現(xiàn)出了她的青春和所有的愛(ài)。我母親去世后小姨媽也經(jīng)常照顧我，關(guān)心我。她不但關(guān)愛(ài)我，還有我的三姨家兄弟妹們。還在我母親沒(méi)有去世時(shí)，我的三姨媽由于有病去世

13、了，留下四個(gè)孩子，最小的才兩歲，她為了照顧這四個(gè)孩子，就和我三姨父結(jié)婚，把他們養(yǎng)大成人，現(xiàn)在孩子們都有了自己的家，可是小姨媽由于勞累過(guò)度，而病倒了，現(xiàn)在病在床上不能自理，當(dāng)我今年回家看到小姨媽時(shí)，我很慚愧，她為我們付出的太多了，可我們又給了她什么，她看到我時(shí)那含淚的笑容，我才體會(huì)到母愛(ài)的無(wú)私和偉大，也許她不求我們什么，能?；丶铱纯醋阋樱晌覀儏s做不到，當(dāng)我們愛(ài)自己的孩子的時(shí)候，可曾想過(guò)，我們把愛(ài)孩子的十分之一去愛(ài)母親，她就足矣，往往這一點(diǎn)也做不到，說(shuō)句心里話，我們欠母親的無(wú)法補(bǔ)償，更無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)。我有這兩位母親，雖然我的人生很不幸，但我有她們給我的無(wú)私的愛(ài)，我永遠(yuǎn)是幸福的，她們對(duì)我的愛(ài)我永存

14、心里。在美國(guó)西雅圖的一所著名教堂里，有一位德高望重的牧師戴爾泰勒。有一天，他向教會(huì)學(xué)校一個(gè)班的學(xué)生們先講了下面這個(gè)故事。那年冬天，獵人帶著獵狗去打獵。獵人一槍擊中了一只兔子的后腿，受傷的兔子拼命地逃生，獵狗在其后窮追不舍?？墒亲妨艘魂囎?，兔子跑得越來(lái)越遠(yuǎn)了。獵狗知道實(shí)在是追不上了，只好悻悻地回到獵人身邊。獵人氣急敗壞地說(shuō)：“你真沒(méi)用，連一只受傷的兔子都追不到！”獵狗聽(tīng)了很不服氣地辯解道：“我已經(jīng)盡力而為了呀！”再說(shuō)兔子帶著槍傷成功地逃生回家了，兄弟們都圍過(guò)來(lái)驚訝地問(wèn)它：“那只獵狗很兇呀，你又帶了傷，是怎么甩掉它的呢？”兔子說(shuō)：“它是盡力而為，我是竭盡全力呀！它沒(méi)追上我，最多挨一頓罵，而我若不竭

15、盡全力地跑，可就沒(méi)命了呀！”泰勒牧師講完故事之后，又向全班鄭重其事地承諾：誰(shuí)要是能背出圣經(jīng)馬太福音中第五章到第七章的全部?jī)?nèi)容，他就邀請(qǐng)誰(shuí)去西雅圖的“太空針”高塔餐廳參加免費(fèi)聚餐會(huì)。圣經(jīng)馬太福音中第五章到第七章的全部?jī)?nèi)容有幾萬(wàn)字，而且不押韻，要背誦其全文無(wú)疑有相當(dāng)大的難度。盡管參加免費(fèi)聚餐會(huì)是許多學(xué)生夢(mèng)寐以求的事情，但是幾乎所有的人都淺嘗則止，望而卻步了。幾天后，班中一個(gè)11歲的男孩，胸有成竹地站在泰勒牧師的面前，從頭到尾地按要求背誦下來(lái)，竟然一字不漏，沒(méi)出一點(diǎn)差錯(cuò)，而且到了最后，簡(jiǎn)直成了聲情并茂的朗誦。泰勒牧師比別人更清楚，就是在成年的信徒中，能背誦這些篇幅的人也是罕見(jiàn)的，何況是一個(gè)孩子。泰勒牧師在贊嘆男孩那驚人記憶力的同時(shí)，不禁好奇地問(wèn)：“你為什么能背下這么長(zhǎng)的文字呢？”這個(gè)男孩不假思索地回答道：“我竭盡全力?！?6年后，這個(gè)男孩成了世界著名軟件公司的老板。他就是比爾蓋茨。泰勒牧師講的故事和比爾蓋茨的成功背誦對(duì)人很有啟示：每個(gè)人都有極大的潛能。正如心理學(xué)家所指出的，一般人的潛能只開(kāi)發(fā)了28左右，像愛(ài)因斯坦那樣偉大的大科學(xué)家，也只開(kāi)發(fā)了12左右。一個(gè)人如果開(kāi)發(fā)了50的潛能，就可以背誦400本教科書，可以學(xué)完十幾所大學(xué)的課程，還可以掌握二十來(lái)種不同國(guó)家的語(yǔ)言。這就是說(shuō)，我們還有90的潛能還處于沉睡狀態(tài)。誰(shuí)要想出類拔萃、創(chuàng)造奇跡，僅僅做到盡力而為還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，必須竭盡全力才行。