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1、一年級上冊第四單元測試題 姓名： 一、拼拼寫寫我最棒。（19分）tin shn s yu k sh shn dn x 北r zi d tu shu l n rn ki hu 二、 小筆頭小尺子準(zhǔn)備好，連一連吧?。?7分）1.把能組成詞語的字連起來江采看樹飛兩青我見的走片蛙蓮南葉2把反義詞連起來。開上南男正大北關(guān)下小女反3.把四季的字、拼音、圖片連起來。chnxidnqi4.把能搭配的詞語連起來藍(lán)藍(lán)的 閃閃的 彎彎的 尖尖的 圓圓的星星 小船 天空 蓮葉 草芽三、我會填。（18分）1.“里”字共 筆，第5筆是 ，筆順是 2.“可”字共 筆，第5筆是 ，筆順是 3.“子”字共 筆，第2筆是 筆順是

2、 四、我是小法官。1.能在正確的音節(jié)后面打“”（12分）葉y( )yi( )彎un( )wn( )說shu( )shu( )就ji( )jiu( )2.給黑體字選擇正確讀音蟲子在大地（d de）上開心地（d de）爬來爬去。五、乙 六din 照樣子根據(jù)拼音寫出筆畫，并寫出帶有這個(gè)筆畫的生字。（12分）1.pi din 2.sh wn 3.hn pi要練說，得練聽。聽是說的前提，聽得準(zhǔn)確，才有條件正確模仿，才能不斷地掌握高一級水平的語言。我在教學(xué)中，注意聽說結(jié)合，訓(xùn)練幼兒聽的能力，課堂上，我特別重視教師的語言，我對幼兒說話，注意聲音清楚，高低起伏，抑揚(yáng)有致，富有吸引力，這樣能引起幼兒的注意。當(dāng)我

3、發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽別人發(fā)言時(shí)，就隨時(shí)表揚(yáng)那些靜聽的幼兒，或是讓他重復(fù)別人說過的內(nèi)容，抓住教育時(shí)機(jī)，要求他們專心聽，用心記。平時(shí)我還通過各種趣味活動，培養(yǎng)幼兒邊聽邊記，邊聽邊想，邊聽邊說的能力，如聽詞對詞，聽詞句說意思，聽句子辯正誤，聽故事講述故事，聽謎語猜謎底，聽智力故事，動腦筋，出主意，聽兒歌上句，接兒歌下句等，這樣幼兒學(xué)得生動活潑，輕松愉快，既訓(xùn)練了聽的能力，強(qiáng)化了記憶，又發(fā)展了思維，為說打下了基礎(chǔ)。4. sh u 5. hn zh u 這個(gè)工作可讓學(xué)生分組負(fù)責(zé)收集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學(xué)生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴(kuò)大學(xué)生的知識面,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會,熱愛生活,所以內(nèi)容

4、要盡量廣泛一些,可以分為人生、價(jià)值、理想、學(xué)習(xí)、成長、責(zé)任、友誼、愛心、探索、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多則材料。如果學(xué)生的腦海里有了眾多的鮮活生動的材料,寫起文章來還用亂翻參考書嗎?6. sh wn u六、我會看圖把句子補(bǔ)充完整。（12分）秋天到了，一片片葉子 。這個(gè)工作可讓學(xué)生分組負(fù)責(zé)收集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學(xué)生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴(kuò)大學(xué)生的知識面,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會,熱愛生活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價(jià)值、理想、學(xué)習(xí)、成長、責(zé)任、友誼、愛心、探索、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多則材料。如果學(xué)生的腦海里有了眾多的鮮活生動的材料,寫起文章來還用亂翻參考書嗎? 往南飛，它們一會兒排成個(gè) ，一會兒排成個(gè) 。第 2 頁