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1、一 年級下冊第四單元測試題 姓名： 一、 小小“”來幫忙，選對讀音真是棒。（8分）夜（y yi） 疑（y yn） 散（ sn cn） 微（wi wu）偏（bin pin） 勇（yn yn） 澆（jo jio） 端（bun dun）二、 拿起小尺子，小筆頭，連一連吧?。?4分）（一）連字成詞草裙據(jù)彩 照勇原敢說子亮虹 （二）下面這些字都是我們身體的一部分，你認(rèn)識嗎？請連一連。zutudbbmijiob臂脖腿肚腳眉鼻嘴三、我寫得又正確又漂亮。（20分）u ji xin zo wn n lwn xioli dowi ukn zheo xn zhn zhn四、積累與運用。（42分，寫句子和第6小題每個

2、2分，其余每空1分）1 明月 ，疑 上霜。舉 望 月 ，2.“再”的筆順是 ，用“再”組詞： 3. “成”的筆順是： ，“成”的第四筆是 ，用“成”組詞： ，再用所組的詞寫一個句子： 4.“八+刀”組成新字 ，如果用音序查字法查這個新字，應(yīng)該先查音序 ，再查 。5.給“古”加上不同的偏旁組成新字 、 ，再分別用新字組詞： 、 6.照樣子寫詞語：飄來飄去 7.選字填空。再 在（1）我正（ ）上音樂課。（2）媽媽，請您（ ）給我講一個故事吧?。?）我（ ）家里寫完作業(yè)（ ）出去玩兒。8. 比一比，組成詞語寫下來。爸（ ）葉（ ） 豆（ ） 光（ ）色（ ）什（ ） 立（ ） 當(dāng)（ ）五、快樂閱讀。

3、（16分，1、2、3小題每空2分，其余每空1分）其實,任何一門學(xué)科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記”之后會“活用”。不記住那些基礎(chǔ)知識,怎么會向高層次進軍?尤其是語文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正提高學(xué)生的寫作水平,單靠分析文章的寫作技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須從基礎(chǔ)知識抓起,每天擠一點時間讓學(xué)生“死記”名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語、新穎的材料等。這樣,就會在有限的時間、空間里給學(xué)生的腦海里注入無限的內(nèi)容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的功效。桃樹枝頭上，探出了一個個粉紅的小腦袋。這些小姑娘像剛睡醒一樣，睜開眼睛，望著這新奇的世界?？?！她們慢慢地張開小嘴，笑啊，笑啊，笑出

4、一個美麗的春天。 1根據(jù)短文的內(nèi)容，在括號里填上合適的詞。（ ）的桃花 （ ）的世界 （ ）的春天2. 根據(jù)短文的內(nèi)容，填上表示動作的詞。單靠“死”記還不行,還得“活”用,姑且稱之為“先死后活”吧。讓學(xué)生把一周看到或聽到的新鮮事記下來,摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實感,篇幅可長可短,并要求運用積累的成語、名言警句等,定期檢查點評,選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即鞏固了所學(xué)的材料,又鍛煉了學(xué)生的寫作能力,同時還培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力、思維能力等等,達(dá)到“一石多鳥”的效果。（ ）眼睛 （ ）小腦袋 （ ）小嘴3短文中的小姑娘是指 。4 桃花是在 （季節(jié)）開放。5. 你能圈出寫桃花顏色的詞語嗎？第 2 頁