《2023年三年級(jí)上語文期中質(zhì)量檢測(cè)試題輕松奪冠板橋?qū)W區(qū)人教新課標(biāo)版無答案.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2023年三年級(jí)上語文期中質(zhì)量檢測(cè)試題輕松奪冠板橋?qū)W區(qū)人教新課標(biāo)版無答案.doc（5頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、板橋?qū)W區(qū)三年級(jí)期中質(zhì)量檢測(cè)語文試題（滿分100分，90分鐘完卷） 一、積累與應(yīng)用（一）（39分） 一 讀下面的句子，并把它工整地寫在下面的田字格中。（2分） 誰言寸草心，報(bào)得三春暉 二、看拼音寫詞語（8分） lng zho o m h li sh x qan z bi ti w k ni h ( ) ( ) 三、拼音節(jié)在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)淖纸M成詞語。（3分） （fan） 漁（ ） （ ）號(hào) （）滾（xu） ( )要 必（ ） 胡（ ） 四.查字典 （5分） 1.“泊”的部首是_，除去部首有_畫，是_結(jié)構(gòu)的字，在“湖泊”一詞中應(yīng)讀 ，它還有一個(gè)讀音是 。 2.“懸”用音序查字法，應(yīng)查大寫字母_ ,

2、再查音節(jié)_，第五畫是_，“懸”在字典里的解釋有掛； 無著落，無結(jié)果； 公開揭示； 距離遠(yuǎn)，在“懸在堂屋中央”應(yīng)選 。五、我能寫出帶有下列部首的字。（4分） 衤 _ _ _ _ 礻 _ _ _ _ 六比一比，再組詞。（4分）幻（ ） 藍(lán)（ ） 慢（ ） 刻（ ）幼（ ） 籃（ ） 漫（ ） 該（ ） 七按要求寫詞語。（10分）1. ABAC式：例：越來越好_ _2. ABCC式：例：氣喘吁吁_ _3. 含有動(dòng)物名稱的詞語：例：鼠目寸光_ _4. 表示顏色的詞語：例：灰蒙蒙 5. 詞語接龍：（2分）例：留（留心）（心意）（意思）（思考）勸（ ）（ ）（ ）（ ）八照樣子，在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。（

3、3分）1. 例： 尾巴（長(zhǎng)長(zhǎng)的） 泡泡（ ） 牛角（ ）2. 例：（蔚藍(lán)）的大海 （ ）的沙灘 （ ）的浪花3. 例： 掀起（波浪） 編織（ ） 飛越（ ）二、 積累與運(yùn)用（二）（26分）一、 選詞填空。（4分）寬闊 廣闊1、汽車在十分（ ）的公路上行駛。2、我十分向往（ ）而又美麗的錫林郭勒大草原。不但而且 不僅還1、草原（ ）美麗，（ ）是個(gè)歡騰的世界。2、這座橋（ ）堅(jiān)固，（ ）美觀。二、 按要求補(bǔ)充句子。（3分）1. 因?yàn)樘煜掠?，_。2. 浪花像_，跟我玩捉迷藏呢。（比喻句）3. 媽媽是那么_，那么_。三、 按要求寫句子。（4分）1. 微風(fēng)送來一陣陣清香。改為“把”字句：_改為“被”字

4、句：_2. 把下面兩句話合并成一句話。例：我們登上了廬山。 我們看到了千姿百態(tài)的云霧。我們登上廬山，看到了千姿百態(tài)的云霧。達(dá)爾文揭開蓋子。 達(dá)爾文看到了那條奇形怪狀的蟲子。四、 把下面的請(qǐng)假條補(bǔ)充完整。（4分）1月2日，林小蘭的媽媽生病了，爸爸又在外出差，她向張老師請(qǐng)半天假陪媽媽去醫(yī)院看病，請(qǐng)你幫她給張老師寫一張請(qǐng)假條。 請(qǐng) 假 條_ 我媽媽生病了，爸爸又在外出差。今天上午我要陪媽媽去醫(yī)院看病，_ _ _五、 我會(huì)背，也會(huì)寫。（7分）1. 兩岸猿聲啼不住，_。這首詩的題目是_。作者是 朝的詩人_。2. _，無限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后， _？3、寫一句關(guān)于讀書的名言： 六、判斷下列說法是否正

5、確，錯(cuò)的打 x， 對(duì)的打。（4分）1、七顆鉆石中，是小女孩的愛心讓水罐發(fā)生了一次次變化。（ ）2、“我會(huì)想你一樣長(zhǎng)得又快又好?！边@是一個(gè)比喻句。（ ）3、絕句的作者是宋朝詩人杜甫。（ ）4、鷸蚌相爭(zhēng)告訴我們雙方爭(zhēng)執(zhí)不下會(huì)兩敗俱傷。（ ）三、閱讀與理解（10分）我會(huì)閱讀，會(huì)思考。有一個(gè)風(fēng)箏飛上了天空，低頭一看，房屋和樹林全在自己的腳底下，覺得很了不起，便對(duì)線說：“哈哈，世界只有我最高了?！焙鋈?來了一架飛機(jī) 風(fēng)箏對(duì)線說 都怪你牽住我的脖子不放 要不 我肯定比飛機(jī)飛得還高“要不是我牽住你 ，你只能躺在地上 ?！本€對(duì)風(fēng)箏說。風(fēng)箏不以為然，一陳風(fēng)吹來，風(fēng)箏拼命地往上竄。正當(dāng)竄得起勁時(shí)，線斷了。風(fēng)箏想乘

6、機(jī)追上飛機(jī)，可是身不由己飄飄悠悠地跌落在地上。風(fēng)箏這才明白 ： 。1、給短文加上一個(gè)合適的標(biāo)題。（1分 ） 2、給短文缺少標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2分）3、在帶點(diǎn)字的正確讀音下面畫上橫線。（2分）風(fēng)箏（zhn zn zhen） 覺得（ju jio）3、短文共有（ ）個(gè)自然段，第三自然段有（ ）句話。（1分）4、按要求寫詞語。（2分）飄飄悠悠 4、下面三句話，哪一句放在文章結(jié)尾你認(rèn)為最合適，請(qǐng)?jiān)冢?）里打“”（2分）不聽別人的勸告是不對(duì)的。（）自高自大，把自己估計(jì)得太高，必然要失敗的。（）只有謙虛，才會(huì)進(jìn)步。（）四、習(xí)作（25分）小朋友們，你喜歡小動(dòng)物嗎？它們也一定給你帶來了不少歡樂。請(qǐng)你用筆記錄下你喜歡的小動(dòng)物的外形、特點(diǎn)、生活習(xí)性、留下深刻印象的場(chǎng)面。要求：1. 題目自擬。2. 把句子寫通順，試著用一用平時(shí)積累的好詞佳句。3. 字?jǐn)?shù)在300字左右。 標(biāo)題：100200300400500第 5 頁