《2023年六年級上冊數學期末復習題.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2023年六年級上冊數學期末復習題.doc（3頁珍藏版）》請在匯文網上搜索。

1、六年級上冊數學期末復習題1、三年級同學制作220件，分別在13塊板塊上展出。每塊大展板貼25件。沒小展板貼10件。大小展板各可展出多少件？_2、用1000克死海的水能制出300克鹽，用60克渤海的海水能制出36克鹽。兩種海水的含鹽率各是多少？_3、一個三角形底是4/5，高是4/5，面積是多少？4、 9 : 2 = （ ） : 26 = （ ）：34= （ ） :3785、一個長方形魚缸，長34厘米，寬27厘米，高20厘米，表面積是（ ）平方分米，（如果不計玻璃厚度）容積是（ ）立方厘米。6、一個長方體，如果高增加2分米，就變成一個正方體，這是表面積比原來增加56平方分米，原來長方體的體積是（

2、）立方厘米。A 、245B、 24500C、 2540D、 245607、A的三分之一等于B的五分之一，那么A和B誰大？A 、A大B、 A小C、 不確定D、 一樣8、甲乙兩艘輪船出港，甲船每小時行24千米，8.5小時候，他超過乙船51千米，問，乙船每小時行多少千米。_9、一杯果汁的含量是1000毫升，媽媽喝了這杯果汁的五分之三，剩下的被爸爸和小明喝了。已知他們所喝的果汁比為2:4，爸爸喝了多少毫升？_10、籠中雞兔有頭19個，足58條，問雞兔各有多少只？_11、有三個數，分別是a b c,我們已知a:b=2:3,b:c=6:7,abc和為34，問abc各是多少？_12、顧皓源和李智宇共重44千

3、克，已知李智宇是顧皓源的1/3，請問他們兩個分別多重？_13、一套西服1480元，上裝的價錢是下裝的3.5倍，請問上裝和下裝各是多少元？_14、一個長方形柜長8分米、寬4分米、高2米，把柜子放在墻角，我們能看到的面積是多少？_15、小明有一本書，第一天看了這本書的2/9，即24頁，那么這本書的7/9是 頁，整本書共有（ ）頁。16、小紅拋硬幣三次，兩次正面，一次反面。那么，如果再拋一次，拋到正面的可能性。（ ）A、2/3B、1/4C、1/3D、1/217、一根繩子用去了1/4米，剩下了1/4，用去的米數長還是剩下的米數長。（ ）A、用去的B、剩下的要練說，先練膽。說話膽小是幼兒語言發(fā)展的障礙。

4、不少幼兒當眾說話時顯得膽怯：有的結巴重復，面紅耳赤；有的聲音極低，自講自聽；有的低頭不語，扯衣服，扭身子?？傊?，說話時外部表現不自然。我抓住練膽這個關鍵，面向全體，偏向差生。一是和幼兒建立和諧的語言交流關系。每當和幼兒講話時，我總是笑臉相迎，聲音親切，動作親昵，消除幼兒畏懼心理，讓他能主動的、無拘無束地和我交談。二是注重培養(yǎng)幼兒敢于當眾說話的習慣。或在課堂教學中，改變過去老師講學生聽的傳統(tǒng)的教學模式，取消了先舉手后發(fā)言的約束，多采取自由討論和談話的形式，給每個幼兒較多的當眾說話的機會，培養(yǎng)幼兒愛說話敢說話的興趣，對一些說話有困難的幼兒，我總是認真地耐心地聽，熱情地幫助和鼓勵他把話說完、說好，增

5、強其說話的勇氣和把話說好的信心。三是要提明確的說話要求，在說話訓練中不斷提高，我要求每個幼兒在說話時要儀態(tài)大方，口齒清楚，聲音響亮，學會用眼神。對說得好的幼兒，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表揚，并要其他幼兒模仿。長期堅持，不斷訓練，幼兒說話膽量也在不斷提高。C、一樣長教師范讀的是閱讀教學中不可缺少的部分，我常采用范讀，讓幼兒學習、模仿。如領讀，我讀一句，讓幼兒讀一句，邊讀邊記；第二通讀，我大聲讀，我大聲讀，幼兒小聲讀，邊學邊仿；第三賞讀，我借用錄好配朗讀磁帶，一邊放錄音，一邊幼兒反復傾聽，在反復傾聽中體驗、品味。一般說來，“教師”概念之形成經歷了十分漫長的歷史。楊士勛（唐初學者，四門博士）春秋谷梁傳疏曰：“師者教人以不及，故謂師為師資也”。這兒的“師資”，其實就是先秦而后歷代對教師的別稱之一。韓非子也有云：“今有不才之子師長教之弗為變”其“師長”當然也指教師。這兒的“師資”和“師長”可稱為“教師”概念的雛形，但仍說不上是名副其實的“教師”，因為“教師”必須要有明確的傳授知識的對象和本身明確的職責。D、不確定第 3 頁