《2023年四年級(jí)下冊數(shù)學(xué)同步練習(xí)小數(shù)的意義二北師大版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2023年四年級(jí)下冊數(shù)學(xué)同步練習(xí)小數(shù)的意義二北師大版.doc（3頁珍藏版）》請?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、小數(shù)的意義（二）習(xí)題“師”之概念，大體是從先秦時(shí)期的“師長、師傅、先生”而來。其中“師傅”更早則意指春秋時(shí)國君的老師。說文解字中有注曰：“師教人以道者之稱也”?！皫煛敝x，現(xiàn)在泛指從事教育工作或是傳授知識(shí)技術(shù)也或是某方面有特長值得學(xué)習(xí)者。“老師”的原意并非由“老”而形容“師”。“老”在舊語義中也是一種尊稱，隱喻年長且學(xué)識(shí)淵博者。“老”“師”連用最初見于史記，有“荀卿最為老師”之說法。慢慢“老師”之說也不再有年齡的限制，老少皆可適用。只是司馬遷筆下的“老師”當(dāng)然不是今日意義上的“教師”，其只是“老”和“師”的復(fù)合構(gòu)詞，所表達(dá)的含義多指對知識(shí)淵博者的一種尊稱，雖能從其身上學(xué)以“道”，但其不一定是

2、知識(shí)的傳播者。今天看來，“教師”的必要條件不光是擁有知識(shí)，更重于傳播知識(shí)。 一、填空。觀察內(nèi)容的選擇，我本著先靜后動(dòng)，由近及遠(yuǎn)的原則，有目的、有計(jì)劃的先安排與幼兒生活接近的，能理解的觀察內(nèi)容。隨機(jī)觀察也是不可少的，是相當(dāng)有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛蟲等，孩子一邊觀察，一邊提問，興趣很濃。我提供的觀察對象，注意形象逼真，色彩鮮明，大小適中，引導(dǎo)幼兒多角度多層面地進(jìn)行觀察，保證每個(gè)幼兒看得到，看得清?？吹们宀拍苷f得正確。在觀察過程中指導(dǎo)。我注意幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的觀察方法，即按順序觀察和抓住事物的不同特征重點(diǎn)觀察，觀察與說話相結(jié)合，在觀察中積累詞匯，理解詞匯，如一次我抓住時(shí)機(jī)，引導(dǎo)幼兒觀察雷雨，雷雨前

3、天空急劇變化，烏云密布，我問幼兒烏云是什么樣子的，有的孩子說：烏云像大海的波浪。有的孩子說“烏云跑得飛快。”我加以肯定說“這是烏云滾滾?！碑?dāng)幼兒看到閃電時(shí)，我告訴他“這叫電光閃閃?！苯又變郝牭嚼茁曮@叫起來，我抓住時(shí)機(jī)說：“這就是雷聲隆隆?！币粫?huì)兒下起了大雨，我問：“雨下得怎樣?”幼兒說大極了，我就舀一盆水往下一倒，作比較觀察，讓幼兒掌握“傾盆大雨”這個(gè)詞。雨后，我又帶幼兒觀察晴朗的天空，朗誦自編的一首兒歌：“藍(lán)天高，白云飄，鳥兒飛，樹兒搖，太陽公公咪咪笑?！边@樣抓住特征見景生情，幼兒不僅印象深刻，對雷雨前后氣象變化的詞語學(xué)得快，記得牢，而且會(huì)應(yīng)用。我還在觀察的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)幼兒聯(lián)想，讓他們與以

4、往學(xué)的詞語、生活經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來，在發(fā)展想象力中發(fā)展語言。如啄木鳥的嘴是長長的，尖尖的，硬硬的，像醫(yī)生用的手術(shù)刀樣，給大樹開刀治病。通過聯(lián)想，幼兒能夠生動(dòng)形象地描述觀察對象。 1、用來表示十分之幾、百分之幾、千分之幾 的數(shù)，叫做( )。家庭是幼兒語言活動(dòng)的重要環(huán)境，為了與家長配合做好幼兒閱讀訓(xùn)練工作，孩子一入園就召開家長會(huì)，給家長提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動(dòng)及閱讀情況及時(shí)傳遞給家長，要求孩子回家向家長朗誦兒歌，表演故事。我和家長共同配合，一道訓(xùn)練，幼兒的閱讀能力提高很快。 2、小數(shù)計(jì)數(shù)單位是十分之一、百分之一、千分之一 分別寫作（ ）。3、小數(shù)的計(jì)數(shù)單位，和（ ）一樣，每相

5、鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)單位間的進(jìn)率是（ ）。4、在6.47這個(gè)數(shù)中，6在（ ）位上，表示（ ）個(gè)（ ）；4在（ ）位上，表示（ ）個(gè)（ ），7在（ ）位上，表示（ ）個(gè)（ ）。5、0.6里面有（ ）個(gè)0.1；0.23里面有（ ）個(gè)0.1和（ ）個(gè)0.01組成；0.85里面有( )個(gè)0.01；0.64里面有（ ）個(gè)；100個(gè)0.01是（ ）。6、3個(gè)和5個(gè)用小數(shù)表示是（ ）；2個(gè)1、7個(gè)0.1和3個(gè)0.01用小數(shù)表示是（ ）；72個(gè)用小數(shù)表示是（ ）；0.79用分?jǐn)?shù)表示是（ ）；0.0007用分?jǐn)?shù)表示是（ ）。7、把“1”平均分成10份，取其中的1份，用分?jǐn)?shù)表示是（ ），用小數(shù)表示是（ ）。8、50里面有

6、（ ）個(gè)0.01。9、0.606里有（ ）個(gè)；38個(gè)用分?jǐn)?shù)表示是（ ），寫成小數(shù)是（ ）。二、小數(shù)的讀法和寫法。1、0.006讀作（ ），60.56讀作（ ）。2、六點(diǎn)零四二寫作（ ），零點(diǎn)零零零八五寫作（ ）。3、有一個(gè)數(shù)十位上和百分位上都是6，個(gè)位和十分位上都是0，這個(gè)數(shù)寫作（ ）。4、一個(gè)數(shù)由3個(gè)一、7個(gè)百分之一和9個(gè)千分之一組成，這個(gè)數(shù)是（ ）。5、小紅在讀一個(gè)小數(shù)時(shí)，沒有看到小數(shù)點(diǎn)，結(jié)果讀成了七萬零四，原來的小數(shù)只讀出一個(gè)零，原來的小數(shù)是（ ）。6、小淘氣讀數(shù)時(shí)把小數(shù)點(diǎn)的位置讀錯(cuò)了，結(jié)果讀成了三萬八千點(diǎn)二，原來的小數(shù)只讀出一個(gè)零，原來的小數(shù)是（ ）。7、用2、0、5、三個(gè)數(shù)字和小數(shù)點(diǎn)

7、組成兩位小數(shù)，其中最大的是（ ），最小的是（ ）。8、用0、2、3、8這幾個(gè)數(shù)字按要求寫出大于8的三位小數(shù)，要求每個(gè)數(shù)字在每個(gè)數(shù)中只能出現(xiàn)一次，符合條件的數(shù)中最大的是（ ），最小的是（ ）。小數(shù)的意義（二）習(xí)題答案一、填空。1、計(jì)數(shù)單位2、 、 、 3、整數(shù) 十4、個(gè) 6 一 十分 4 0.1 百分 5 0.015、6 2 3 85 64 1 6、0.35 2.73 0.072 7、 0.18、50009、606 0.38 二、小數(shù)的讀法和寫法。1、零點(diǎn)零零六 六十點(diǎn)五六2、6.042 0.000853、60.064、3.0795、70000.046、3800.027、5.20 0.258、8.320 8.023第 3 頁