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1、北師大版 小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)圓的周長練習(xí)題1. 填一填。（1）圍成圓的曲線的長叫做圓的（）。（2）一個(gè)圓形的水池，直徑是5 m，它的周長是（）m。（3）如果保留兩位，那么2（）；5（）；8（）。（4）圓是（）圖形，任何一條（）所在的直線都是它的對(duì)稱軸。（5）一個(gè)圓的直徑擴(kuò)大為原來的2倍，它的周長（）。2. 選一選。（1）兩個(gè)圓的周長不同，是因?yàn)椋ǎ┎煌?。A. 圓心的位置B. 圓周率C. 直徑長度D. 圓周長（2）一個(gè)圓的直徑是3 cm，它的周長是（）。AA. 9.42 cmB. 18.84 cmC. 1.5 cmD. 1.57 cm（3）用圓規(guī)畫圓時(shí)，若兩腳之間的距離為2 cm，則所畫圓的周長是（

2、）。A. 12.56 cmB. 25.12 cmC. 6.28 cmD.3.14 cm（4）一個(gè)圓的周長是6.28 cm，它的直徑是（）。A. 1 cmB. 2 cmC. 3 cmD. 3.14 cm（5）若大圓周長是小圓周長的4倍，則小圓直徑是大圓直徑的（）。A. 4倍B. 1/4C. 8倍D. 2倍3. 根據(jù)圓的周長公式填空。（1）周長18.84厘米，直徑是（）厘米，半徑是（6）厘米。（2）直徑是24厘米，半徑是（）厘米，周長是（）厘米。（3）半徑是1.3米，直徑是（）米，周長是（）米。（4）直徑是15分，半徑是（）分米，周長是（）分米。（5）周長是31.4分米，半徑是（）分米，直徑是（）

3、分米。（6）半徑是7厘米，直徑是（）厘米，周長是（）厘米。4. 求下列陰影部分圖形的周長。(單位：cm)（1）列式：答：陰影部分答周長是厘米。（2）列式：答：陰影部分的周長是厘米。5.圓形水池的直徑是15米，它的周長是多少米？列式：答：它的周長是米。6. 下圖的圓木橫截面的周長是15.7分米，它的直徑是多少分米？列式：答：它的直徑是分米。7. 在長5厘米，寬4厘米的長方形內(nèi)畫一個(gè)最大的圓，這個(gè)圓的周長是多少？要練說，得練看?？磁c說是統(tǒng)一的，看不準(zhǔn)就難以說得好。練看，就是訓(xùn)練幼兒的觀察能力，擴(kuò)大幼兒的認(rèn)知范圍，讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動(dòng)中，積累詞匯、理解詞義、發(fā)展語言。在運(yùn)用觀察

4、法組織活動(dòng)時(shí)，我著眼觀察于觀察對(duì)象的選擇，著力于觀察過程的指導(dǎo)，著重于幼兒觀察能力和語言表達(dá)能力的提高。列式：答：這個(gè)圓的周長是厘米。其實(shí),任何一門學(xué)科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記”之后會(huì)“活用”。不記住那些基礎(chǔ)知識(shí),怎么會(huì)向高層次進(jìn)軍?尤其是語文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正提高學(xué)生的寫作水平,單靠分析文章的寫作技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須從基礎(chǔ)知識(shí)抓起,每天擠一點(diǎn)時(shí)間讓學(xué)生“死記”名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語、新穎的材料等。這樣,就會(huì)在有限的時(shí)間、空間里給學(xué)生的腦海里注入無限的內(nèi)容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的功效。8. 一個(gè)圓形廣場的半徑是150m，沿它的邊緣每量3m處栽一棵風(fēng)景樹，可以栽多少棵樹？列式：單靠“死”記還不行,還得“活”用,姑且稱之為“先死后活”吧。讓學(xué)生把一周看到或聽到的新鮮事記下來,摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實(shí)感,篇幅可長可短,并要求運(yùn)用積累的成語、名言警句等,定期檢查點(diǎn)評(píng),選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即鞏固了所學(xué)的材料,又鍛煉了學(xué)生的寫作能力,同時(shí)還培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力、思維能力等等,達(dá)到“一石多鳥”的效果。答：可以栽棵樹。第 4 頁