《2023年初三下學(xué)期物理寒假作業(yè)測(cè)試題.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2023年初三下學(xué)期物理寒假作業(yè)測(cè)試題.doc（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、初三下學(xué)期物理寒假作業(yè)測(cè)試題很多同學(xué)因?yàn)榧倨谪澩娑⒄`了學(xué)習(xí)，以至于和別的同學(xué)落下了差距，因此，小編為大家準(zhǔn)備了這篇初三下學(xué)期物理寒假作業(yè)測(cè)試題，希望可以幫助到您!8.(3分)(2023黃岡)在一次實(shí)驗(yàn)中，小宇連接了如圖所示的電路，電磁鐵的B端有一個(gè)小磁針，閉合開關(guān)后，下列說(shuō)法正確的是( )A. 電磁鐵的A端為N極B. 小磁針靜止時(shí)，S極水平指向左C. 當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)片P向左端移動(dòng)，電磁鐵磁性增強(qiáng)D. 利用這一現(xiàn)象所揭示的原理可制成的設(shè)備是發(fā)電機(jī)考點(diǎn)： 通電螺線管的磁場(chǎng).專題： 應(yīng)用題;電和磁.分析： 開關(guān)閉合后，根據(jù)電流方向利用安培定則可判斷螺線管的磁極，則由磁極間的相互作用可判出小磁針

2、的指向;由滑動(dòng)變阻器的滑片移動(dòng)可得出電路中電流的變化，則可得出螺線管中磁場(chǎng)的變化.解答： 解：A、電流從右端流入，左端流出，故據(jù)安培定則可知，此時(shí)電磁鐵的A端是N極，B端是S極，故正確;B、據(jù)磁極間的作用規(guī)律可知，小磁針靜止時(shí)，左端是N極，右端是S極，故錯(cuò)誤;C、滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)片P向左端移動(dòng)，電阻變大，電流變小，故電磁鐵的磁性變?nèi)酰叔e(cuò)誤;D、該實(shí)驗(yàn)表明了電能生磁，此現(xiàn)象與發(fā)電機(jī)無(wú)關(guān)，故錯(cuò)誤;6. (2023山東濟(jì)寧)我們經(jīng)常會(huì)利用某物質(zhì)的獨(dú)特屬性做實(shí)驗(yàn)。圖3所示的探究實(shí)驗(yàn)中利用物質(zhì)的某種屬性的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )A16.圖12所示的實(shí)驗(yàn)裝置可以探究 實(shí)驗(yàn)，小夢(mèng)想再利用此裝置探究磁場(chǎng)對(duì)電流的作

3、用，需要增加的器材是 。.感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件 電源或干電池8.(2分)(2023江西)有許多日常用品應(yīng)用了物質(zhì)的物理屬性，下列說(shuō)法正確的是( )A. 冰箱門吸應(yīng)用了磁鐵的磁性B. 撐桿跳高應(yīng)用了撐桿的彈性C. 導(dǎo)線用銅物質(zhì)制造是應(yīng)用了銅的導(dǎo)熱性D. 炒鍋用鐵物質(zhì)制造是應(yīng)用了鐵的導(dǎo)熱性考點(diǎn)： 物質(zhì)的基本屬性.專題： 粒子與宇宙、材料世界.分析： 根據(jù)對(duì)磁鐵、撐桿、金屬等物理性質(zhì)的了解分析答題.解答： 解：A、冰箱門吸是磁鐵制成的，利用了磁鐵的磁性，能夠使冰箱門保持良好密封.此選項(xiàng)正確;B、撐桿跳運(yùn)動(dòng)員借助撐桿的彈性躍過橫桿.此選項(xiàng)正確;C、導(dǎo)線用銅物質(zhì)制造是應(yīng)用了銅的導(dǎo)電性強(qiáng)，電能損失較少.此選

4、項(xiàng)錯(cuò)誤;D、炒鍋用鐵物質(zhì)制造是應(yīng)用了鐵的導(dǎo)熱性強(qiáng)，熱量能夠及時(shí)傳遞給飯菜.此選項(xiàng)正確.13.(4分)(2023南昌)家庭電路中常用帶有開關(guān)的移動(dòng)插座，插座上的開關(guān)與插座是 串 聯(lián)，插座與插座之間是 并 聯(lián).如圖所示，A、B彈簧下方分別吊著軟鐵棒和條形磁鐵，閉合開關(guān)，將滑動(dòng)變阻器的滑片逐漸向右移動(dòng)時(shí)，A彈簧的長(zhǎng)度將 伸長(zhǎng) ，B彈簧的長(zhǎng)度將 縮短 (選填伸長(zhǎng)、縮短或不變).考點(diǎn)： 家庭電路的連接;磁極間的相互作用;安培定則.專題： 電與熱、生活用電;磁現(xiàn)象、電生磁.分析： (1)本題明確家庭電路的連接，插座的作用是連接用電器的，家用電器都是并聯(lián)的;開關(guān)與被控制的用電器是串聯(lián)的;(2)本題抓住影響電

5、磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素：電流的大小，線圈的匝數(shù).滑動(dòng)變阻器滑片移動(dòng)，如何引起電流的變化，如何影響電磁鐵的磁性強(qiáng)弱，根據(jù)安培定則判斷通電螺線管的極性.解答： 解：(1)插座是用來(lái)連接用電器的，開關(guān)與被控制的用電器是串聯(lián)的，所以插座上的開關(guān)與插座是串聯(lián)的;用電器之間是并聯(lián)的，所以插座與插座之間并聯(lián)的;(2)開關(guān)閉合，動(dòng)變阻器滑片向右移動(dòng)時(shí)，電路中的電流變大，電磁鐵磁性增強(qiáng)，對(duì)鐵棒的吸引力增強(qiáng)，彈簧A長(zhǎng)度會(huì)伸長(zhǎng);根據(jù)安培定則判斷電螺線管的上端為S極，同名磁極相互排斥，彈簧長(zhǎng)度會(huì)縮短;動(dòng)變阻器滑片向右移動(dòng)時(shí)，電路中的電流變大，電磁鐵磁性增強(qiáng)，條形磁鐵的排斥力增大，所以彈簧B長(zhǎng)度會(huì)縮短.22.(7分)(20

6、23南昌)完成下面的探究性試驗(yàn)(2)探究導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件如圖2所示，實(shí)驗(yàn)時(shí)，控制磁場(chǎng)方向相同，改變導(dǎo)體ab的運(yùn)動(dòng)方向.步驟一：導(dǎo)體水平左右運(yùn)動(dòng)，如圖2甲所示，電流計(jì)指針 不發(fā)生偏轉(zhuǎn) ，這是因?yàn)?開關(guān)沒有閉合 .步驟二：導(dǎo)體豎直上下運(yùn)動(dòng)，如圖2乙所示，電流計(jì)指針 不發(fā)生偏轉(zhuǎn) ，這是因?yàn)?導(dǎo)體沒有作切割磁感線運(yùn)動(dòng) .步驟三：導(dǎo)體水平左右運(yùn)動(dòng)，如圖2丙所示，電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)，電路中有電流產(chǎn)生.綜合上面實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件是： 閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)體中有感應(yīng)電流 .考點(diǎn)： 探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn).專題： 探究型實(shí)驗(yàn)綜合題.分析： (2)根據(jù)

7、產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件分析即可.解答： (2)導(dǎo)體水平左右運(yùn)動(dòng)，如圖2甲所示，電流計(jì)指針不偏轉(zhuǎn)，因?yàn)殚_關(guān)沒有閉合;導(dǎo)體豎直上下運(yùn)動(dòng)，如圖2乙所示，電流計(jì)指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)，因?yàn)閷?dǎo)體沒有作切割磁感線運(yùn)動(dòng);由此可得出，感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件：閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)體中有感應(yīng)電流.故答案為：(1)不正確;0.5;(2)不偏轉(zhuǎn)，因?yàn)殚_關(guān)沒有閉合;不發(fā)生偏轉(zhuǎn)，導(dǎo)體沒有作切割磁感線運(yùn)動(dòng);閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)體中有感應(yīng)電流.9. (2023重慶B卷)1820年，丹麥科學(xué)家 在課堂上做實(shí)驗(yàn)時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)：當(dāng)導(dǎo)線中有電流通過時(shí)，它旁邊的小磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，他進(jìn)而繼續(xù)研究，終于證實(shí)了電流周圍存在 。奧斯特 磁場(chǎng)(2023重慶B卷)(2)根據(jù)通電螺線管的南北極，在圖12乙中的括號(hào)內(nèi)標(biāo)出電源的+極或-極。初三下學(xué)期物理寒假作業(yè)測(cè)試題就分享到這里了，更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)點(diǎn)擊查看查字典物理網(wǎng)初三物理寒假作業(yè)欄目頁(yè)！第 5 頁(yè)