《2023年一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第四單元測(cè)試卷滬教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2023年一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第四單元測(cè)試卷滬教版.doc（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第四單元測(cè)試卷（滬教版）數(shù)學(xué)是一切科學(xué)的基礎(chǔ)，可以說(shuō)人類的每一次重大進(jìn)步背后都是數(shù)學(xué)在后面強(qiáng)有力的支撐。所以要學(xué)好數(shù)學(xué)，接下來(lái)，讓我們一起學(xué)習(xí)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第四單元測(cè)試卷。一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第四單元測(cè)試卷（滬教版）一、 填空題(第1小題 2分, 第2小題 3分, 3-6每題 4分, 7-15每題 5分, 第16小題 6分, 第17小題 8分, 第18小題 10分, 共 90分)1. 按規(guī)律填數(shù). 11 9 7 2. 填空.1、2、39都是( )位數(shù),其中最小的數(shù)是( ),最大的數(shù)是( ).3.(1)10、11、1299都是( )位數(shù),其中最小的數(shù)是( ),最大的數(shù)是( ).(2)40

2、0是( )位數(shù).4. 5. 按規(guī)律填數(shù).(1)6 9 12 (2)20 18 16 5. 把10、20、30、40、50填在空格里,使橫行、豎行三個(gè)數(shù)相加的和相等.6. 方格里該填什么數(shù)?(1)3 5 7 (2)5 15 257. 一個(gè)乒乓球5角錢,一根跳繩9角錢,買一個(gè)乒乓球和一根跳繩一共用( )角,合( )元( )角.買2個(gè)乒乓球、2根跳繩一共用( )角,合( )元( )角.8. 一支鉛筆8分錢, 買一塊橡皮與買兩支鉛筆的價(jià)錢同樣多, 一塊橡皮( )分錢,合( )角( )分. 買一塊橡皮一支鉛筆共花( )分錢, 合( )角( )分.9. 寫出十位上是7的數(shù).10. 小新的儲(chǔ)蓄盒里有許多5分

3、、2分和1分的人民幣,他要從中拿出8分錢,有幾種不同的拿法?請(qǐng)你填一填.5 分 1個(gè)2 分 1個(gè) 4個(gè)1 分 1個(gè)11. 寫出個(gè)位上是7的數(shù)12. 寫出所有比48大、比60小的數(shù).( )13. 圖中有( )個(gè)正方形 14. 有( )個(gè)三角形14. 寫出個(gè)位和十位上數(shù)字相同的兩位數(shù).課本、報(bào)刊雜志中的成語(yǔ)、名言警句等俯首皆是,但學(xué)生寫作文運(yùn)用到文章中的甚少,即使運(yùn)用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒(méi)有徹底“記死”的緣故。要解決這個(gè)問(wèn)題,方法很簡(jiǎn)單,每天花3-5分鐘左右的時(shí)間記一條成語(yǔ)、一則名言警句即可?？梢詫懺诤蠛诎宓摹胺e累專欄”上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學(xué)生輪流講解,也可讓學(xué)生個(gè)人搜

4、集,每天往筆記本上抄寫,教師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語(yǔ)、300多則名言警句,日積月累,終究會(huì)成為一筆不小的財(cái)富。這些成語(yǔ)典故“貯藏”在學(xué)生腦中,自然會(huì)出口成章,寫作時(shí)便會(huì)隨心所欲地“提取”出來(lái),使文章增色添輝。15. 在7、51、63、6、17、4和81中,一位數(shù)有( ),其中最小的數(shù)是( ).兩位數(shù)有( ),其中最大的數(shù)是( ).唐宋或更早之前，針對(duì)“經(jīng)學(xué)”“律學(xué)”“算學(xué)”和“書(shū)學(xué)”各科目，其相應(yīng)傳授者稱為“博士”，這與當(dāng)今“博士”含義已經(jīng)相去甚遠(yuǎn)。而對(duì)那些特別講授“武事”或講解“經(jīng)籍”者，又稱“講師”。“教授”和“助教”均原為學(xué)官稱謂。前者始于宋，乃“宗學(xué)”“律學(xué)”“醫(yī)學(xué)

5、”“武學(xué)”等科目的講授者；而后者則于西晉武帝時(shí)代即已設(shè)立了，主要協(xié)助國(guó)子、博士培養(yǎng)生徒?！爸獭痹诠糯粌H要作入流的學(xué)問(wèn)，其教書(shū)育人的職責(zé)也十分明晰。唐代國(guó)子學(xué)、太學(xué)等所設(shè)之“助教”一席，也是當(dāng)朝打眼的學(xué)官。至明清兩代，只設(shè)國(guó)子監(jiān)（國(guó)子學(xué)）一科的“助教”，其身價(jià)不謂顯赫，也稱得上朝廷要員。至此，無(wú)論是“博士”“講師”，還是“教授”“助教”，其今日教師應(yīng)具有的基本概念都具有了。課本、報(bào)刊雜志中的成語(yǔ)、名言警句等俯首皆是,但學(xué)生寫作文運(yùn)用到文章中的甚少,即使運(yùn)用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒(méi)有徹底“記死”的緣故。要解決這個(gè)問(wèn)題,方法很簡(jiǎn)單,每天花3-5分鐘左右的時(shí)間記一條成語(yǔ)、一則名言警句即可?？梢詫懺诤蠛诎宓摹胺e累專欄”上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學(xué)生輪流講解,也可讓學(xué)生個(gè)人搜集,每天往筆記本上抄寫,教師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語(yǔ)、300多則名言警句,日積月累,終究會(huì)成為一筆不小的財(cái)富。這些成語(yǔ)典故“貯藏”在學(xué)生腦中,自然會(huì)出口成章,寫作時(shí)便會(huì)隨心所欲地“提取”出來(lái),使文章增色添輝。科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和合理的復(fù)習(xí)資料能幫助大家更好的學(xué)好數(shù)學(xué)這門課程。希望為大家準(zhǔn)備的一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第四單元測(cè)試卷，對(duì)大家有所幫助！第 3 頁(yè)