《2023年小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)綜合自測(cè)練習(xí)題2.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2023年小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)綜合自測(cè)練習(xí)題2.doc（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)綜合自測(cè)練習(xí)題21、按順序?qū)憯?shù)。?2、將下列各數(shù)按從小到大的順序排列起來(lái)。?3、6、0、5、4、13、按要求填空和畫圖。?一共有（ ）個(gè)圖形。?第一個(gè)是，第（ ）個(gè)是，第5個(gè)是（ ），第6個(gè)是（ ）把左邊的4個(gè)圖形用圈畫起來(lái)。把右邊的第4個(gè)涂上顏色。4、按要求畫圖。（1）畫，比少2個(gè)。_（2）畫，比多，比少。_5、你能在2分鐘之內(nèi)算出下面各題嗎？1+12+3410+23+2514352421+32+22+1334+05453324421313+46、在里填上+或-。在（ ）里填適當(dāng)?shù)臄?shù)。?3214+273+562247-365-154+152-245324-34+36+12+

2、33+13+35-26-17-36-52+41+54245131-343251單靠“死”記還不行,還得“活”用,姑且稱之為“先死后活”吧。讓學(xué)生把一周看到或聽到的新鮮事記下來(lái),摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實(shí)感,篇幅可長(zhǎng)可短,并要求運(yùn)用積累的成語(yǔ)、名言警句等,定期檢查點(diǎn)評(píng),選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即鞏固了所學(xué)的材料,又鍛煉了學(xué)生的寫作能力,同時(shí)還培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力、思維能力等等,達(dá)到“一石多鳥”的效果。3+5 12-3語(yǔ)文課本中的文章都是精選的比較優(yōu)秀的文章,還有不少名家名篇。如果有選擇循序漸進(jìn)地讓學(xué)生背誦一些優(yōu)秀篇目、精彩段落,對(duì)提高學(xué)生的水平會(huì)大有裨益。現(xiàn)在,不少語(yǔ)文教

3、師在分析課文時(shí),把文章解體的支離破碎,總在文章的技巧方面下功夫。結(jié)果教師費(fèi)勁,學(xué)生頭疼。分析完之后,學(xué)生收效甚微,沒過幾天便忘的一干二凈。造成這種事倍功半的尷尬局面的關(guān)鍵就是對(duì)文章讀的不熟。常言道“書讀百遍,其義自見”,如果有目的、有計(jì)劃地引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)閱讀課文,或細(xì)讀、默讀、跳讀,或聽讀、范讀、輪讀、分角色朗讀,學(xué)生便可以在讀中自然領(lǐng)悟文章的思想內(nèi)容和寫作技巧,可以在讀中自然加強(qiáng)語(yǔ)感,增強(qiáng)語(yǔ)言的感受力。久而久之,這種思想內(nèi)容、寫作技巧和語(yǔ)感就會(huì)自然滲透到學(xué)生的語(yǔ)言意識(shí)之中,就會(huì)在寫作中自覺不自覺地加以運(yùn)用、創(chuàng)造和發(fā)展。要練說，得練看?？磁c說是統(tǒng)一的，看不準(zhǔn)就難以說得好。練看，就是訓(xùn)練幼兒的觀察能力，擴(kuò)大幼兒的認(rèn)知范圍，讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動(dòng)中，積累詞匯、理解詞義、發(fā)展語(yǔ)言。在運(yùn)用觀察法組織活動(dòng)時(shí)，我著眼觀察于觀察對(duì)象的選擇，著力于觀察過程的指導(dǎo)，著重于幼兒觀察能力和語(yǔ)言表達(dá)能力的提高。7、填一填 。第 3 頁(yè)