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1、新蘇教版六年級數(shù)學(xué)上冊期末綜合試卷一、細心考慮，認真填空。1、小明今年a歲，爺爺今年的年齡比小明的6倍還多5歲，爺爺今年（ ）歲。如果爺爺今年71歲，小明今年（ ）歲。2、在括號里填上合適的單位名稱：一個文具盒的體積大約是180（ ）一個純凈水瓶的容積大約是18（ ）3、35 升 =（ ）毫升78.3立方分米=（ ）立方米4、（）8=12：（ ）=0.75 = 3/（ ）=（ ）（填百分數(shù)）5、一個長方體木塊長a厘米，寬b厘米，高c厘米。（abc），把它切成兩個相同的小長方體，表面積比原來最少增加（ ）平方厘米，最多增加（ ）平方厘米。6、一個正方體的六個面上分別寫著1個1、2個2、3個3。把

2、這個正方體任意往上拋，落下后，數(shù)字2朝上的可能性是（ ）（ ） ，奇數(shù)朝上的可能性是（ ）%。7、六（3）班今天到校50人，2人請病假。六（3）班今天的缺勤率為（ ）%，出勤率為（ ）%。二、慎重選擇，擇優(yōu)錄取。1、女生莉莉所在班有男生26人，女生24人?，F(xiàn)在要選擇1位女生和2位男生參加科普知識競賽，莉莉被選中參加競賽的可能性是（ ）A、124B、350C、1502、一盒標(biāo)有凈含量為650毫升的長方體盒裝酸奶，量得外包裝長8厘米，寬5厘米，高15厘米，根據(jù)以上數(shù)據(jù)，你認為凈含量的標(biāo)注是（ ）。A、真實的B、虛假的C、無法確定3、配置一種禮品糖，所需奶糖和巧克力的質(zhì)量比為5：3。現(xiàn)要配置這種禮品

3、糖，奶糖和巧克力各有60千克，那么當(dāng)奶糖全部用完時，巧克力會（ ）。A、有剩余B、不夠C、無法判斷4、雞兔同籠問題是我國古代的數(shù)學(xué)名題之一，孫子算經(jīng)中記載的題目是這樣的：今有雞兔同籠，上有三十五頭，下有九十四足，問雞兔各幾何？，同學(xué)們，你得出的這個古代名題的結(jié)果是（ ）。A、雞23只兔12只B、雞12只兔23只C、雞14只兔21只三、仔細推敲，判斷對錯。1、一個蘋果重320 千克 ，也就是重15%千克。（ ）2、一個長方體相鄰的2個面是正方形，這個長方體一定是正方體。（ ）3、a是不為0 的數(shù)，那么a和 1/a互為倒數(shù)。（ ）四、運用知識，解決問題。1、張老師為學(xué)校購買了8個籃球和1個足球，共

4、花去520元。已知足球的單價是80元，籃球的單價是多少元？（列方程解答）2、同學(xué)們?yōu)樗拇?zāi)區(qū)人民捐款。六一班共捐款2400元 ，六二班的捐款是六一班捐款的5/6，是六三班捐款的4/5，六三班共捐款多少元？語文課本中的文章都是精選的比較優(yōu)秀的文章,還有不少名家名篇。如果有選擇循序漸進地讓學(xué)生背誦一些優(yōu)秀篇目、精彩段落,對提高學(xué)生的水平會大有裨益?，F(xiàn)在,不少語文教師在分析課文時,把文章解體的支離破碎,總在文章的技巧方面下功夫。結(jié)果教師費勁,學(xué)生頭疼。分析完之后,學(xué)生收效甚微,沒過幾天便忘的一干二凈。造成這種事倍功半的尷尬局面的關(guān)鍵就是對文章讀的不熟。常言道“書讀百遍,其義自見”,如果有目的、有計劃

5、地引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)閱讀課文,或細讀、默讀、跳讀,或聽讀、范讀、輪讀、分角色朗讀,學(xué)生便可以在讀中自然領(lǐng)悟文章的思想內(nèi)容和寫作技巧,可以在讀中自然加強語感,增強語言的感受力。久而久之,這種思想內(nèi)容、寫作技巧和語感就會自然滲透到學(xué)生的語言意識之中,就會在寫作中自覺不自覺地加以運用、創(chuàng)造和發(fā)展。3、我們中華人民共和國國旗的長與寬的比為3：2 。如果國旗的寬為80厘米，那么它的長是多少厘米？宋以后，京師所設(shè)小學(xué)館和武學(xué)堂中的教師稱謂皆稱之為“教諭”。至元明清之縣學(xué)一律循之不變。明朝入選翰林院的進士之師稱“教習(xí)”。到清末，學(xué)堂興起，各科教師仍沿用“教習(xí)”一稱。其實“教諭”在明清時還有學(xué)官一意，即主管縣一級的

6、教育生員。而相應(yīng)府和州掌管教育生員者則謂“教授”和“學(xué)正”?！敖淌凇薄皩W(xué)正”和“教諭”的副手一律稱“訓(xùn)導(dǎo)”。于民間，特別是漢代以后，對于在“校”或“學(xué)”中傳授經(jīng)學(xué)者也稱為“經(jīng)師”。在一些特定的講學(xué)場合，比如書院、皇室，也稱教師為“院長、西席、講席”等。要練說，得練看?？磁c說是統(tǒng)一的，看不準就難以說得好。練看，就是訓(xùn)練幼兒的觀察能力，擴大幼兒的認知范圍，讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動中，積累詞匯、理解詞義、發(fā)展語言。在運用觀察法組織活動時，我著眼觀察于觀察對象的選擇，著力于觀察過程的指導(dǎo)，著重于幼兒觀察能力和語言表達能力的提高。4、學(xué)校有象棋和跳棋共27副，正好可供98名同學(xué)同時進行活動。象棋每2人下一副，跳棋每6人下一副。學(xué)校有象棋和跳棋各幾副？第 3 頁