《2023年新人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第六單元同步試題.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2023年新人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第六單元同步試題.doc（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、新人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第六單元同步試題一、用心讀題，認(rèn)真填寫。、32039，試商時(shí)把39看作（ ），商是（ ）位數(shù)。、57022，商是（ ）位數(shù)，最高位是（ ）位。、（ ）13812 280（ ）910、三位數(shù)除以兩位數(shù)：4345，如果商是一位數(shù)，里可以填（ ），如果商是兩位數(shù)，里可以填（ ）。5、三位數(shù)除以兩位數(shù)，商可能是（ ）位數(shù)，也可能是（ ）位數(shù)。6、1921612，如果算式中被除數(shù)乘2，除數(shù)也乘2，商（ ）。、下面（ ）里最大填幾？60（ ）370（ ）5040880（ ）74319（ ）173（ ）2119925（ ）116、四（1）班42名學(xué)生參加植樹美化家園活動(dòng)，學(xué)校為他們準(zhǔn)備

2、了130棵樹，每名學(xué)生要植（ ）棵，還剩下（ ）棵。、王老師家離學(xué)校800米，她每分鐘走65米，她從家到學(xué)校至少要走（ ）分鐘10、某超市做活動(dòng)，衛(wèi)生紙每提22元，媽媽帶了200元錢，她最多可以買（ ）提。11、2614（ ），余數(shù)最大是（ ），這時(shí)候是（ ）。二、仔細(xì)辨析，正確判斷。、0748，商如果是兩位數(shù)，最小填4。（）、兩個(gè)數(shù)相除的商是15，如果被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)增加9，商還是15。（）、78050的商是15，余數(shù)是3。（）、驗(yàn)算有余數(shù)的除法可以用：商除數(shù)+余數(shù)被除數(shù)。（）、兩個(gè)數(shù)相除的商是36，如果被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)乘10，商是360。（）三、反復(fù)比較，合理選擇。、4856的商是兩位數(shù)，

3、里的數(shù)有（ ）種填法。、2、3、4、230307（ ），余數(shù)是( )。、2、20、200、一個(gè)數(shù)除以18，余數(shù)可以是( )。、17、18、20、100205，把100乘4，商是( )。、5、9、20、學(xué)校用636元買了12個(gè)籃球，平均每個(gè)籃球( )元。、50B、53、63四、看清數(shù)據(jù)，仔細(xì)計(jì)算。、直接寫出得數(shù)。210302350720903208045050804048060560701604028070360901305120305406063070484362819+714010845+92、列豎式計(jì)算。4563872856650135042846948857423、下面的計(jì)算對(duì)嗎？請(qǐng)把不

4、對(duì)的改正過來。570609030572441244五、思維能力題。這個(gè)工作可讓學(xué)生分組負(fù)責(zé)收集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學(xué)生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì),熱愛生活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價(jià)值、理想、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、責(zé)任、友誼、愛心、探索、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多則材料。如果學(xué)生的腦海里有了眾多的鮮活生動(dòng)的材料,寫起文章來還用亂翻參考書嗎?1、552（ ）461162（ ）23122、哥哥分多少顆給妹妹后，兩人糖果一樣多？哥哥分給妹妹的這些糖果，如果他每次拿2顆糖果給妹妹，他要拿幾次？與當(dāng)今“教師”一稱最接近的“老師”概念，最早也要追溯至宋元時(shí)期。金代元好問示侄孫伯安詩(shī)云：“伯安入小學(xué)，穎悟非凡貌，屬句有夙性，說字驚老師?！庇谑强矗卧獣r(shí)期小學(xué)教師被稱為“老師”有案可稽。清代稱主考官也為“老師”，而一般學(xué)堂里的先生則稱為“教師”或“教習(xí)”?？梢?，“教師”一說是比較晚的事了。如今體會(huì)，“教師”的含義比之“老師”一說，具有資歷和學(xué)識(shí)程度上較低一些的差別。辛亥革命后，教師與其他官員一樣依法令任命，故又稱“教師”為“教員”。第 5 頁(yè)