《2023年蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第四單元測(cè)試卷.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2023年蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第四單元測(cè)試卷.doc（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第四單元測(cè)試卷一、算一算。（42分）1、直接寫得數(shù)。（10分）2709 = 62060= 185= 844=530470= 7218= 6015= 430170=12062= 45+36-45+36=2、用簡(jiǎn)便方法計(jì)算下列各題。（12分）29657135 12525844（725）3 498-154-463、脫式計(jì)算。（12分）560+40-3015 296+（84-12） 517（35+4806） 27018（51-46）4、列式計(jì)算。（8分）（1）30與25的積，減去120與6的商，差是多少？（2）620減去50與8的積，所得的差除以11，商是多少？二、填一填。（2

2、0分）1、把10025=4，6+4=10，1210=120這三道算式合并成一道綜合算式是（ ）。2、如果把算式852+152198改變運(yùn)算順序，改變成先算除法，再算加法，最后算乘法，那么算式應(yīng)該是（ ）。3、在內(nèi)填上、或。(1) 5+252(5+25)2 (2) 20+12+60320+(12+60)3(3)966-396(6-3) (4)90(3+62)90(3+6)24、30與60的和，除以25與10的差，商是多少？正確列式為（ ）。5、王師傅把一根木頭鋸成5段需要4分鐘，現(xiàn)在要把它鋸成10段，需要（ ）分鐘。6、被除數(shù)、除數(shù)、商、余數(shù)的和是143，已知商是3，余數(shù)是20，則被除數(shù)是（ ）

3、，除數(shù)是（ ）。三、選一選。（把正確的序號(hào)填在括號(hào)里，8分）1、一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大10倍，要使積不變，另一個(gè)因數(shù)（ ）。（1）擴(kuò)大10倍 （2）縮小10倍 （3）不變2、最后一步算除法的算式是（ ）。（1）90-2542 （2）（90-25）42 （3）90-25(42)3、(60+402) 2的正確結(jié)果是（ ）。（1）25 （2）100 （3）1604、下列說(shuō)法正確的是（ ）。（1）在一道有括號(hào)的算式里，應(yīng)先算中括號(hào)里的，再算小括號(hào)里的。（2）在只有加減運(yùn)算的混合運(yùn)算中，要從左往右依次計(jì)算。（3）200-9874 的運(yùn)算順序是從左往右計(jì)算。四、解決問(wèn)題。（30分）1、學(xué)校食堂到白云亭蔬菜批發(fā)市場(chǎng)買

4、了一些青菜和蘿卜，見(jiàn)下表：每筐千克數(shù)筐數(shù)青菜2018蘿卜3010問(wèn)：這些蔬菜一共多少千克？2、板橋小學(xué)四年級(jí)有女生120人，男生人數(shù)是女生的2倍少105人。四年級(jí)共有學(xué)生多少人？3、用容量為250毫升的杯子裝滿水倒入一個(gè)水桶中，到了24次還沒(méi)倒?jié)M，這個(gè)水桶的容量至少是多少升？4、一間教室的長(zhǎng)是8米，寬是6米。用邊長(zhǎng)4分米的方磚鋪地，至少需要多少塊方磚？5、一個(gè)雙層書架共有720本書，如果從下層拿出20本給上層，兩層書一樣多，原來(lái)兩層各有多少本書？五、動(dòng)腦筋樂(lè)園。（附加10分）1、巧填+、-、（ ）使等式成立。4 4 4 4=1 4 4 4 4=54 4 4 4=2 4 4 4 4=94 4 4

5、 4=3 4 4 4 4=152、 添上括號(hào)，使下面的算式都成立。這個(gè)工作可讓學(xué)生分組負(fù)責(zé)收集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學(xué)生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì),熱愛(ài)生活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價(jià)值、理想、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、責(zé)任、友誼、愛(ài)心、探索、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多則材料。如果學(xué)生的腦海里有了眾多的鮮活生動(dòng)的材料,寫起文章來(lái)還用亂翻參考書嗎?其實(shí),任何一門學(xué)科都離不開(kāi)死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記”之后會(huì)“活用”。不記住那些基礎(chǔ)知識(shí),怎么會(huì)向高層次進(jìn)軍?尤其是語(yǔ)文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正提高學(xué)生的寫作水平

6、,單靠分析文章的寫作技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須從基礎(chǔ)知識(shí)抓起,每天擠一點(diǎn)時(shí)間讓學(xué)生“死記”名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語(yǔ)、新穎的材料等。這樣,就會(huì)在有限的時(shí)間、空間里給學(xué)生的腦海里注入無(wú)限的內(nèi)容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的功效。68+124-1=52其實(shí),任何一門學(xué)科都離不開(kāi)死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記”之后會(huì)“活用”。不記住那些基礎(chǔ)知識(shí),怎么會(huì)向高層次進(jìn)軍?尤其是語(yǔ)文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正提高學(xué)生的寫作水平,單靠分析文章的寫作技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須從基礎(chǔ)知識(shí)抓起,每天擠一點(diǎn)時(shí)間讓學(xué)生“死記”名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語(yǔ)、新穎的材料等。這樣,就會(huì)在有限的時(shí)間、空間里給學(xué)生的腦海里注入無(wú)限的內(nèi)容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的功效。68+124-1=14第 4 頁(yè)