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1、2023年長春版小學(xué)語文五年級上冊 三峽之秋 同步試題1將下列字的音節(jié)補(bǔ)充完整。2 讀拼音，寫詞語。3 多音字注音并組詞。 累_( ) 暈_( ) _( ) _( )4 將下列四字詞語補(bǔ)充完整。 ( )葉( )實(shí) ( )( )巨蟒 ( )光( )漾 ( )( )飛降5 判斷下列各句是否是比喻句，是的打“”，不是的打“”。 (1)長江也變得熱烈了，像一條金鱗巨蟒。 ( ) (2)長江平靜而輕緩地流淌，變得有如一條明亮的帶子。 ( ) (3)對面走過來的好像是小明的班主任王老師。 ( ) (4)劉晨同學(xué)長得很像他的父親。 ( )6 按要求改寫句子。 (1)中午，群峰是金色的，陽光在水面上閃耀。 (

2、變?yōu)閿M人句) _ (2)山是黑色的。 (變?yōu)楸扔骶? _ (3)峽谷里早升起一層青色的霧。這使得峽谷里的黃昏來得特別早，而去得特別遲。 (使用關(guān)聯(lián)詞語將兩句話連為一句話) _7 文中有許多佳句，請你摘錄兩句寫在下面的“_”上，并爭取將它們背下來。 _8 閱讀短文，回答問題。夜游雁蕩山 暮色濃濃，景物朦朧。這濃，濃得像從天上垂下來的巨大的黑紗；那朦朧，又使人感到神秘。 我站在靈峰招待所門口，抬頭看山峰，不禁連連叫絕!剛才陽光還未退去，我只感到山峰像刀削斧劈，十分奇特，現(xiàn)在更出奇了。你說暮色濃濃，山峰卻輪廓分明；你說景色分明，卻又朦朦朧朧。你就先看看合掌峰吧。站在靈峰寺右角看它像一只雄鷹，再看它那

3、鋒利的嘴，假如有人去偷神殿的圣器，它一定會撲過去啄他；它那斂翅的神態(tài)，仿佛丟一塊石頭過去，它就會展翅向你撲來。 我一邊看一邊想，這奇妙的景色不正是來自朦朧嗎?如果不是暮色，那山峰所化成的形象就不會這樣逼真。我懷著濃厚的興趣，隨著人們走到塔頭嶺看雙筍峰。向西看，山峰像一個梳了發(fā)髻的老婦，那眉毛、眼睛、鼻子和沒有牙齒的干癟的嘴巴都十分逼真。她仿佛要與我訴說家務(wù)，講講兒媳婦的賢惠，兒子的孝順，鄰居的和睦；要與我講講現(xiàn)在的生活好起來了，還想多活幾十年。再向東南方走過去，老婦隱去了，出來一位老頭。這是一位蓄了長須的老頭，他立在高山上欣賞大自然的美景。月亮出來了，云有時把月亮遮得忽明忽暗的，光線的變化使老

4、頭的胡須仿佛微微飄動了。順著山坡下去，老頭歸去了，出來一個老僧，在拱著手拜月。故而當(dāng)?shù)厝朔Q這“三景”是婆婆峰、老頭峰、僧拜峰。 月光把山地鋪了一層銀，我小心地踏著銀光，唯恐把這月光踏碎，破壞了這朦朦朧朧的美。我去看金雞峰。峰的形狀像一個頑皮的小孩，他躲在暮色里探頭探腦地窺視對面的山峰，仿佛在和誰捉迷藏。又走了幾步，只見一只犀牛正伸長脖子在望月亮，這就是犀牛峰了。 我意猶未盡，只聽見有人大叫：“回去了，回去了!”就不自覺地跟了過去，見許多人上了車，我看看車頭上的字，都是溫州市樂清縣幾個單位的。他們特地來夜游雁蕩山的，我本是因?yàn)闀r間緊才不得已夜游雁蕩山，想不到雁蕩山的夜景是這么的迷人。 (1)聯(lián)系

5、上下文，理解詞語。 連連叫絕：_ 窺視：_ (2)閱讀文章第3自然段，用“_”畫出一個比喻句，用“ ”畫出一個反問句。 (3)按要求改寫句子。 月光把山地鋪了一層銀。(變?yōu)楸蛔志? _ (4)按要求回答問題。 用文中的詞語概括出作者夜游雁蕩山時看到的景色有什么特點(diǎn)。 _ “月光把山地鋪了一層銀，我小心地踏著銀光，唯恐把這月光踏碎”這句話表達(dá)了作者怎樣的思想感情? _第 1 頁參考答案1 j yu yo di li【解析】2閃耀 黃昏 斑駁【解析】3li 碩果累累 li 勞累 yn 頭暈 yn暈車【解析】4綠葉金實(shí) 金鱗巨蟒 波光蕩漾 凌空飛降【解析】5(1) (2) (3) (4)【解析】6(1)中午，群峰披上金甲，陽光在水面上跳躍。(2)山是墨一般的黑。(3)因?yàn)閸{谷里早升起一層青色的霧，所以使得峽谷里的黃昏來得特別早，而去得特別遲?！窘馕觥?略。【解析】8(1)連連叫絕：連聲叫好。窺視：偷偷地看。(2)比喻句：向西看，山峰像一個梳了發(fā)髻的老婦，那眉毛、眼睛、鼻子和沒有牙齒的干癟的嘴巴都十分逼真。 反問句：這奇妙的景色不正是來自朦朧嗎?(3)山地被月光鋪了一層銀。(4)朦朧、神秘、迷人。對夜色的喜愛之情?！窘馕觥?/p>