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1、2023八年級數學上冊期末考試題【】多做練習題和試卷,可以使學生了解各種類型的題目，使學生在數學中做到舉一反三。在此查字典數學網為您提供2023八年級數學上冊期末考試題，希望給您學習帶來幫助，使您學習更上一層樓!2023八年級數學上冊期末考試題一、選擇題(每小題3分，共24分)1. 的值等于( )A.4 B.-4 C.4 D.22.下列四個點中，在正比例函數 的圖象上的點是( )A.(2，5) B.(5，2) C.(2，-5) D.(5，2)3.估算 的值是( )A.在5與6之間 B.在6與7之間 C.在7與8之間 D.在8與9之間4.下列算式中錯誤的是( )A. B. C. D.5. 下列說

2、法中正確的是( )A.帶根號的數是無理數 B.無理數不能在數軸上表示出來C.無理數是無限小數 D.無限小數是無理數6.如圖，一根垂直于地面的旗 桿在離地面5m處撕裂折斷，旗桿頂部 落在離旗桿底部12m處，旗桿折斷之前的高度是( )A.5m B. 12m C.13m D.18m7. 已知一個兩位數，十位上的數字x比個位上的數字y大1，若顛倒個位與十位數字的位置，得到新數比原數小9，求這個兩位數列出的方程組正確的是( )座 位 號(考號末兩位)A. B.C. D.8. 點A(3，y1，)，B(-2，y2)都在直線 上，則y1與y2的大小關系是( )A.y1y2 B.y2y1 C.y1=y2 D.不

3、能確定二、填空題(每小題3分，共24分)9. 計算： .10.若點A在第二象限，且A點到x軸的距離為3，到y(tǒng)軸的距離為4，則點A的坐標為 .11. 寫出一個解是 的二元一次方程組 .12.矩形兩條對角線的夾角是60，若矩形較短的邊長為4cm，則對角線長 .13.一個 正多邊形的每一個外角都是36，則這個多邊形的邊數是 .14.等腰梯形ABCD中，AD=2，BC=4，高DF=2，則腰CD長是 .15.已知函數 的圖象不經過第三象限則 0， 0.16.如圖，已知A地在B地正南方3千米處，甲、乙兩人同時分別從A、B兩地向正北方向勻速直行，他們與A地的距離S(千米)與所行時間t(小時)之間的函數關系圖

4、象如右圖所示的AC和BD給出，當他們行走3小時后，他們之間的距離為 千米.得分 評卷人三、解答題(每小題5分，共15分)17.(1)計算 (2)化簡(3)解方程組四、解答題(每 小題6分，共12分)18.如圖：在每個小正方形的邊長為1個單位長度的方格紙中，有一個ABC和點O，ABC的各頂點和O點均與小正方形的頂點重合.(1)在方格紙中，將ABC向下平移5個單位長度得A1B1C1，請畫出A1B1C1.(2)在方格紙中，將ABC繞點O順時針旋轉18019.某校教師為了對學生零花錢的使用進行教育指導，對全班50名學生每人一周內的零花錢數額進行了調查統(tǒng)計，并繪制了下表零花錢數額/元 5 10 15 2

5、0學生人數 10 15 20 5(1)求出這50名學生每人一周內的零花錢數額的平均數、眾數和中位數(2)你認為(1)中的哪個數據代表這50名學生每人一周零花錢數額的一般水平較為合適?簡要說明理由.五、解答題(20題6分，21題7分，共13分)20.已知點A(2，2)，B(-4，2)，C(-2，-1)，D(4，-1).在如圖所示的平面直角坐標系中描出點A、B、C、D，然后依次連結A、B、C、D得到四邊形ABCD，試判斷四邊形ABCD的形狀，并說明理由.21. 閱讀下列材料：如圖(1)在四邊形ABCD中 ，若AB=AD，BC=CD，則把這樣的四邊形稱之為箏 形解答問題：如圖(2)將正方形ABCD繞

6、著點B逆時針旋轉一定角度后，得到正方形GBEF，邊AD與EF相交于點H.請你判斷四邊形ABEH是否是箏形，說明你的理由.六、(每小題10分，共20分)22.如圖所示，已知矩 形ABCD中，AD=8c m，AB=6cm，對角線AC的 垂直平分線交AD于E，交BC于F.(1)試判斷四邊形AFCE是怎樣的四邊形?(2)求出四邊 形AFCE的周長.23.某景點的門票價格規(guī)定如下表購票人數 150人 51100人 100人以上每人門票價 12元 10元 8元某校八年(1)(2)兩班共102人去游覽該景點，其中(1)班不足50人，(2)班多于50人，如果兩班都 以班為單位分別購票，則一共付款1118元(1

7、)兩班各有多少名學生?(2)如果你是學校負責人，你將如何購票?你的購票方法可節(jié)省多少錢?七、(12分)24. 我國是世界上嚴重 缺水的國家之一，為了增強居民的節(jié)水意識，某自來水公司對居民用水采取以戶為單位分段計費辦法收費;即每月用水10噸以內(包括10噸)的用戶，每噸水收費a元，每月用水超過10噸的部分，按每噸b元(ba)收費，設一戶居民月用水x(噸)，應收水費y(元)，y與x之間的函數關系如圖所示.(1)分段寫出y與x的函數關系式.(2)某戶居民上月用水8噸，應收水費多少元?(3)已知居民甲上月比居民乙多用水4噸，兩家一共交水費46元，求他們上月分別用水多少噸?八年 級數學參考答案四、18略

8、(1)3分 (2)3分19(1)平均數是12元(2分) 眾數是15元(1分) 中位數是12.5元(1分)(2)用眾數代表這50名學生一周零花錢數額的一 般水平較為合適，因為15元出現次數最多，所以能代表一周零花錢的一般水平(2分)五、20畫出圖形(3分)說明是平行四邊形(3分)21可以判斷ABEH是箏形，證HABHEB(7分)六、22(1)菱形(5分)(2)周長是25cm(5分)23(1)設一班學生x名，二班學生y名根據題意 (5分)解得 (2分)答 (1分)(2)兩班合并一起購團體票1118-1028=302 (2分)可節(jié)省302元故兩家用水均超過10噸(1分)設甲、乙兩戶上月用水分別為m、

9、n噸則 (3分)解得 (2分)死記硬背是一種傳統(tǒng)的教學方式,在我國有悠久的歷史。但隨著素質教育的開展,死記硬背被作為一種僵化的、阻礙學生能力發(fā)展的教學方式,漸漸為人們所摒棄;而另一方面,老師們又為提高學生的語文素養(yǎng)煞費苦心。其實,只要應用得當,“死記硬背”與提高學生素質并不矛盾。相反,它恰是提高學生語文水平的重要前提和基礎。甲用水16噸，乙用水12噸觀察內容的選擇，我本著先靜后動，由近及遠的原則，有目的、有計劃的先安排與幼兒生活接近的，能理解的觀察內容。隨機觀察也是不可少的，是相當有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛蟲等，孩子一邊觀察，一邊提問，興趣很濃。我提供的觀察對象，注意形象逼真，色彩鮮明，大小適

10、中，引導幼兒多角度多層面地進行觀察，保證每個幼兒看得到，看得清?？吹们宀拍苷f得正確。在觀察過程中指導。我注意幫助幼兒學習正確的觀察方法，即按順序觀察和抓住事物的不同特征重點觀察，觀察與說話相結合，在觀察中積累詞匯，理解詞匯，如一次我抓住時機，引導幼兒觀察雷雨，雷雨前天空急劇變化，烏云密布，我問幼兒烏云是什么樣子的，有的孩子說：烏云像大海的波浪。有的孩子說“烏云跑得飛快?！蔽壹右钥隙ㄕf“這是烏云滾滾?！碑斢變嚎吹介W電時，我告訴他“這叫電光閃閃。”接著幼兒聽到雷聲驚叫起來，我抓住時機說：“這就是雷聲隆隆?！币粫合缕鹆舜笥?，我問：“雨下得怎樣?”幼兒說大極了，我就舀一盆水往下一倒，作比較觀察，讓幼兒掌握“傾盆大雨”這個詞。雨后，我又帶幼兒觀察晴朗的天空，朗誦自編的一首兒歌：“藍天高，白云飄，鳥兒飛，樹兒搖，太陽公公咪咪笑?！边@樣抓住特征見景生情，幼兒不僅印象深刻，對雷雨前后氣象變化的詞語學得快，記得牢，而且會應用。我還在觀察的基礎上，引導幼兒聯想，讓他們與以往學的詞語、生活經驗聯系起來，在發(fā)展想象力中發(fā)展語言。如啄木鳥的嘴是長長的，尖尖的，硬硬的，像醫(yī)生用的手術刀樣，給大樹開刀治病。通過聯想，幼兒能夠生動形象地描述觀察對象。第 6 頁