《2023年二年級(jí)下冊語文專項(xiàng)復(fù)習(xí)練古詩文語文S版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2023年二年級(jí)下冊語文專項(xiàng)復(fù)習(xí)練古詩文語文S版.doc（4頁珍藏版）》請?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、專項(xiàng)部分 古詩文一、讀詩句，猜猜謎。1“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！辈乱徊略娭械牡孛哼@里寫的瀑布在祖國江西省的 （寫山名）。2“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！辈乱徊略娭械募竟?jié)： 二、請?jiān)诶ㄌ?hào)里填上表示動(dòng)植物的詞語。 1遲日江山麗，春風(fēng)（ ）（ ）香。2路人借問遙招手，怕得（ ）驚不應(yīng)人。3（ ）（ ）紛紛過墻去，卻疑春色在鄰家。4意欲捕鳴（ ），忽然閉口立。三、連一連。牧童騎黃牛，歌聲振林樾。 所見 袁枚雨前初見花間蕊，雨后全無葉底花。 夜書所見 王駕蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。 雨晴 葉紹翁泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦

2、 詠柳 杜甫碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。 絕句 賀知章四、下面對詩句中的加點(diǎn)詞語解釋錯(cuò)誤的是（ ）1.碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。 裝飾，打扮2.泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。 愛惜3.蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。 年齡小的孩子4.知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。 挑選五、根據(jù)意思寫詩句。1一個(gè)蓬頭小孩學(xué)著大人釣魚，側(cè)身坐在莓苔上，身影掩映在野草叢中。2秋風(fēng)吹梧葉掉下，有點(diǎn)寒意，江上的秋風(fēng)觸動(dòng)作者思念家鄉(xiāng)的感情。3泉眼很愛惜地讓泉水悄然流出，映在水上的樹陰喜歡這晴天風(fēng)光的柔和。4高高的柳樹，長滿了翠綠的新葉，看上去好像用碧玉裝飾成的一樣。六、詩文直通車。（填空）1詠柳的作者是 朝

3、的。在這首詩中，作者贊美了 ，表達(dá)了詩人對 的無限熱愛。2小池的作者是 朝詩人 。這首詩描述了 時(shí)節(jié) 的美麗景色。詩人好像一位高明的攝影師，用快鏡拍攝了一個(gè)妙趣橫生的鏡頭：“ ?！?當(dāng)陣陣春風(fēng)送來花草的芳香時(shí)，你會(huì)情不自禁地吟誦（ ），（ ）這兩首詩。4古詩 借落葉飄飛、秋風(fēng)瑟瑟、寒氣襲人烘托游子漂泊流浪、孤單寂寞的凄涼之感。還有 代的詩人也寫了表現(xiàn)秋天對家思念之情的古詩是 。5默寫下列詩人寫的一首詩。（寫題目）賀知章：_ _ _ _ _杜甫：_ _ _ _ _葉紹翁：_ _ _ _ _楊萬里：_ _ _ _ _七、給下面的圖畫配詩。八、巧手繪詩意。（詩配畫）本冊教材中所選的幾首古詩，都非常形象，讀著讀著，我們眼前仿佛出現(xiàn)了一幅幅動(dòng)人的畫面，請拿起畫筆，為詩歌畫一幅詩意圖吧。（任選一首進(jìn)行繪畫）答案一、1廬山 2.秋季三、牧童騎黃牛，歌聲振林樾。 所見 袁枚雨前初見花間蕊，雨后全無葉底花。 夜書所見 王駕蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。 雨晴 葉紹翁泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。 詠柳 杜甫碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。 絕句 賀知章四、 4七、所見 牧童騎黃牛， 歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。小池 泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。第 4 頁