2023年二年級下語文導學案瀑布北師大版無答案.doc
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1、 小學語文 二 年級上冊第 十一 單元導學案 備課成員:( 1 )班小組:姓名:編號:課題:瀑布總課時:兩課時分課時:第一課時課型:學習目標:1、認讀本課生字2、弄清作者在不同的觀察點聽到瀑布的聲音和看到瀑布的樣子。學習有序的觀察事物的3、方法。4、通過讀感受詩歌的韻律美。小朋友們有沒有見過瀑布???那瀑布式什么樣子的,聲音是什么樣子的?【學習流程】 流程一:自學指導1、先通讀全文,標出不認識的字。2、借助課后的拼音,再仔細讀一遍課文。3、找出不理解的句子。合作交流1、討論自己不理解的句子,問問同伴。如果不會,在求助老師。2、作者是按照怎樣的順序去欣賞瀑布的?平行訓練:我會填空1、詩的第一節(jié)寫瀑
2、布的( )。2、第二節(jié)寫瀑布的( )。寫瀑布好像( )。3、第三節(jié)仰望瀑布好像( )。流程二:自學指導由初讀、細讀課文,到精讀課文,再讀一遍,你讀懂了什么?合作交流1、和同伴談談你讀懂了什么?2、用什么詞語形容瀑布?【當堂檢測】1、 瀑布的聲音好像( ),又像( )。2、 一陣風吹過,水珠像( )輕飄,像( )白泛泛,像( )紛紛揚揚。3、 照樣子說一說4、 例如:(波濤洶涌)的海浪5、 ( )的瀑布 ( )的星星6、 ( )的天空 ( )的鳥鳴個案補充/反思糾錯 小學語文 二 年級上冊第 十一 單元導學案 備課成員:( 1 )班小組:姓名:編號:課題:瀑布總課時:兩課時分課時:第二課時課型:
3、學習目標:1、會寫5個生字,了解字的結(jié)構(gòu)。2、能正確流利地朗讀課文。3、體會瀑布的雄偉壯觀,激發(fā)孩子們對大自然的熱愛,親近大自然的情感。學習流程一:自學指導1、正確流利的朗讀一遍課文2、再讀課文,找出自己喜歡的句子。平行訓練我能分清1、仗 丈 大( )夫應該英勇的上戰(zhàn)場打( )。座 坐 小明( )在了他的( )位上。2、p b瀑( ) 布( )3、sng sh 松鼠( ) 松樹( )4 、png png 屏( ) 蘋( )合作交流 1、和同伴們交流你的作業(yè),互相讀一讀。 2、把你喜歡的句子給同伴讀一遍,說說為什么喜歡?學習流程二:自學指導1、要求會寫的5個字,借助拼音讀一讀。2、觀察字的結(jié)構(gòu),部首,先描一描。3、按照字的筆順規(guī)則我能正確書寫。交流合作你是怎樣記住這些字?和同伴交流一下吧!(記住取長補短呀)平行訓練爭做巧巧手。我能在田字格本上認真抄寫生字?!就卣寡由臁?、查資料,搜集有關(guān)書寫瀑布的詞語、句子、文章貼在小組的墻壁上,全班交流。 【當堂檢測】1、在田字格中書寫5個本課生字,說出字的結(jié)構(gòu)、部首并組詞。個案補充/反思糾錯第 2 頁
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