《2023年高考生物人教版一輪復(fù)習(xí)練習(xí)第一部分 第三單元 第講細(xì)胞呼吸 Word版含解析.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2023年高考生物人教版一輪復(fù)習(xí)練習(xí)第一部分 第三單元 第講細(xì)胞呼吸 Word版含解析.doc（9頁珍藏版）》請?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)(81)1下列物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程有可能發(fā)生在人體內(nèi)的是()AH2O中的O轉(zhuǎn)移到O2中BCO2中的O轉(zhuǎn)移到H2O中CC6H12O6中的O轉(zhuǎn)移到C2H5OH中DH2O中的O轉(zhuǎn)移到CO2中解析：人體內(nèi)能發(fā)生呼吸作用，不會發(fā)生光合作用，AB錯(cuò)誤。人體內(nèi)不會發(fā)生無氧呼吸產(chǎn)生酒精，C錯(cuò)誤。有氧呼吸分三個(gè)階段：第一階段是C6H12O62C3H4O34H能量；第二階段是2C3H4O36H2O6CO220H能量；第三階段是6O224H12H2O能量。D正確。答案：D2為了準(zhǔn)確地判斷貯存的小麥種子所進(jìn)行的呼吸作用方式，最好檢測()A有無酒精產(chǎn)生B有無水的生成C有無有機(jī)物的消耗DO2消耗量與CO2生成量的比值解

2、析：有無酒精生成只能判斷小麥?zhǔn)欠襁M(jìn)行無氧呼吸，不能準(zhǔn)確判斷，A錯(cuò)誤；有氧呼吸和無氧呼吸都是在溶液中進(jìn)行的，有無水的生成很難測定，B錯(cuò)誤；有氧呼吸和無氧呼吸都消耗有機(jī)物，C錯(cuò)誤；由于有氧條件下進(jìn)行有氧呼吸時(shí)吸收的CO2和放出的O2量相等，而無氧呼吸時(shí)不吸收氧氣，但放出CO2，因此根據(jù)O2消耗量與CO2生成量的比值可以準(zhǔn)確判斷出小麥種子的呼吸方式，D正確。答案：D3人骨骼肌內(nèi)的白肌細(xì)胞含少量線粒體，適合無氧呼吸、進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)。白肌細(xì)胞內(nèi)葡萄糖氧化分解的產(chǎn)物有()酒精乳酸CO2H2OATPABC D解析：人體細(xì)胞有氧呼吸的產(chǎn)物是二氧化碳、水和ATP，無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸和ATP；人體白肌細(xì)胞既能進(jìn)行

3、有氧呼吸又能進(jìn)行無氧呼吸，故白肌細(xì)胞內(nèi)葡萄糖氧化分解的產(chǎn)物有乳酸、CO2、H2O、ATP，所以D正確。答案：D4下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述正確的是()A種子萌發(fā)過程中細(xì)胞呼吸速率沒有明顯變化B細(xì)胞中ATP/ADP的比值下降可促進(jìn)細(xì)胞呼吸C細(xì)胞呼吸過程中產(chǎn)生CO2的場所是線粒體基質(zhì)D檢測CO2產(chǎn)生可判斷乳酸菌是否進(jìn)行細(xì)胞呼吸解析：種子萌發(fā)過程中新陳代謝旺盛，細(xì)胞呼吸速率會有所增加，故A錯(cuò)誤。細(xì)胞中ATP/ADP的比值下降可以促進(jìn)細(xì)胞呼吸，故B正確。細(xì)胞呼吸過程中產(chǎn)生二氧化碳的場所是線粒體基質(zhì)或細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，故C錯(cuò)誤。檢測二氧化碳的產(chǎn)生無法判斷乳酸菌是否進(jìn)行細(xì)胞呼吸，乳酸菌無氧呼吸產(chǎn)生的是乳酸沒有二氧化

4、碳，故D錯(cuò)誤。答案：B5下圖表示人體細(xì)胞中兩類呼吸作用的部分過程。下列有關(guān)敘述正確的是()A過程中，既可產(chǎn)生H也可消耗HB過程的所有反應(yīng)都在膜結(jié)構(gòu)上進(jìn)行C過程的反應(yīng)條件和場所都完全相同D人體劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)骨骼肌細(xì)胞只進(jìn)行過程解析：過程為有氧呼吸的第二階段和第三階段，其中第二階段產(chǎn)生H，第三階段消耗H，A正確；有氧呼吸第二階段發(fā)生在線粒體基質(zhì)中，B錯(cuò)誤；過程的反應(yīng)條件不同，反應(yīng)場所相同，C錯(cuò)誤；人體劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)骨骼肌細(xì)胞可以進(jìn)行圖中的所有過程，D錯(cuò)誤。答案：A6進(jìn)行“探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式”實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列敘述錯(cuò)誤的是()A酵母菌在有氧和無氧條件下都可以生存B培養(yǎng)液中加入葡萄糖的目的是提供營養(yǎng)物質(zhì)C發(fā)酵

5、過程中持續(xù)通入氧氣可以提高酒精產(chǎn)量D發(fā)酵產(chǎn)生的CO2可使澄清的石灰水變渾濁解析：酵母菌在有氧條件下進(jìn)行有氧呼吸，在無氧條件下進(jìn)行無氧呼吸，都可以生存，A正確；培養(yǎng)液中加入葡萄糖的目的是提供營養(yǎng)物質(zhì)，供細(xì)胞呼吸時(shí)氧化分解，釋放能量，B正確；酵母菌只有無氧呼吸產(chǎn)生酒精，有氧呼吸不產(chǎn)生酒精，產(chǎn)物是CO2和H2O，所以發(fā)酵過程中持續(xù)通入氧氣不能產(chǎn)生酒精，C錯(cuò)誤；因?yàn)镃O2能使澄清石灰水變渾濁，所以可用澄清的石灰水檢測是否產(chǎn)生CO2，D正確。答案：C7下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述正確的是()A細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生的H最終都被氧化而產(chǎn)生大量能量B馬鈴薯葉肉細(xì)胞和塊莖細(xì)胞均可發(fā)生細(xì)胞呼吸且細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體均可產(chǎn)生C

6、O2C水稻要定期排水，否則水稻幼根細(xì)胞會因缺氧產(chǎn)生乳酸而腐爛D有氧呼吸、無氧呼吸均是將釋放的能量大部分轉(zhuǎn)化為了熱能解析：如果進(jìn)行無氧呼吸，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生的H最終與丙酮酸一起轉(zhuǎn)化成酒精或乳酸，不釋放能量，A錯(cuò)誤；馬鈴薯塊莖無氧呼吸產(chǎn)物為乳酸，無CO2產(chǎn)生，故細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中不產(chǎn)生CO2，B錯(cuò)誤；水稻要定期排水，否則水稻幼根細(xì)胞會因缺氧產(chǎn)生酒精而腐爛，C錯(cuò)誤；有氧呼吸、無氧呼吸釋放的能量大部分以熱能形式散失，只有少部分儲存到ATP中，所以均不能將葡萄糖中的化學(xué)能全部轉(zhuǎn)化到ATP中，D正確。答案：D8如圖表示某植物種子萌發(fā)過程中CO2釋放和O2吸收速率的變化趨勢，下列說法正確的是()A在1224 h期

7、間，細(xì)胞呼吸的主要方式是有氧呼吸B曲線相交時(shí)，有氧呼吸速率與無氧呼吸速率相等C胚根長出后，萌發(fā)種子的有氧呼吸速率明顯升高D從第12 h到胚根長出期間，萌發(fā)種子的干物質(zhì)總量會相對不變解析：據(jù)圖可知，在1224h期間，氧氣吸收量很少，而二氧化碳釋放量很多，表明此時(shí)的呼吸作用主要是無氧呼吸，A錯(cuò)誤；曲線相交時(shí)，吸收的氧氣量等于呼出二氧化碳的量，進(jìn)行有氧呼吸，B錯(cuò)誤；只有有氧呼吸才會消耗氧氣，胚根長出后，氧氣的吸收量明顯增多，說明有氧呼吸速率明顯提高，即線粒體功能加強(qiáng)，C正確；第12h到胚根長出期間，細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，同時(shí)還在不斷進(jìn)行細(xì)胞呼吸消耗有機(jī)物，因此有機(jī)物總量下降，D錯(cuò)誤。答案：

8、C9圖1表示細(xì)胞呼吸的過程，圖2表示細(xì)胞呼吸時(shí)氣體交換的相對值的情況，據(jù)圖回答問題：(1)觀察正常細(xì)胞中的線粒體可用_染色，被染色的細(xì)胞一般_(答“是”或“不是”)處于生活狀態(tài)。(2)處于平靜狀態(tài)和劇烈運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下的人體骨骼肌細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞呼吸，葡萄糖分解過程中產(chǎn)生的CO2摩爾數(shù)與消耗的O2摩爾數(shù)的比值分別是_；氧氣充足和不足情況下，酵母菌利用葡萄糖過程中產(chǎn)生的CO2摩爾數(shù)與消耗的O2摩爾數(shù)的比值分別是_。A等于1、小于1B等于1、大于1C等于1、等于1 D大于1、大于1(3)若某酵母菌的線粒體均遭“損傷”，則該酵母菌在有氧條件下，葡萄糖氧化分解的終產(chǎn)物是_，其通過_方式轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞外。解析：據(jù)圖分

9、析，圖1中，是細(xì)胞呼吸的第一階段，是有氧呼吸的第二、三階段，是酒精途徑的無氧呼吸，是乳酸途徑的無氧呼吸。圖2中，a點(diǎn)表示呼吸作用強(qiáng)度，d點(diǎn)表示只有有氧呼吸。(1)觀察正常細(xì)胞中的線粒體可用健那綠染色，被染色的細(xì)胞一般是處于生活狀態(tài)。(2)平靜狀態(tài)人體進(jìn)行有氧呼吸，有氧呼吸吸收氧氣的量與釋放二氧化碳的量相等；劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)既進(jìn)行有氧呼吸也進(jìn)行無氧呼吸，人體無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸，不產(chǎn)生二氧化碳，因此劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，人體細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的二氧化碳只來自有氧呼吸，吸收氧氣與釋放二氧化碳的量相等，所以不論是在平靜狀態(tài)下還是劇烈運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下的人體骨骼肌細(xì)胞分解葡萄糖過程中產(chǎn)生的CO2摩爾數(shù)與消耗的O2摩爾數(shù)的比值都是1

10、；在氧氣充足情況下，酵母菌進(jìn)行有氧呼吸，在利用葡萄糖過程中產(chǎn)生的CO2 mol數(shù)與消耗的O2 mol數(shù)的比值是1；在氧氣不足情況下，部分酵母菌進(jìn)行無氧呼吸，不消耗氧氣，但能產(chǎn)生二氧化碳，所以在利用葡萄糖過程中產(chǎn)生的CO2 mol數(shù)與消耗的O2 mol數(shù)的比值大于1。(3)若某酵母菌的線粒體均遭“損傷”，該酵母菌在有氧條件下，不能進(jìn)行有氧呼吸而能進(jìn)行無氧呼吸，故葡萄糖氧化分解的終產(chǎn)物是酒精和二氧化碳，其通過自由擴(kuò)散方式轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞外。答案：(1)健那綠是(2)CB(3)酒精和二氧化碳自由擴(kuò)散素能提升10下表是某哺乳動(dòng)物CO2產(chǎn)生量隨環(huán)境溫度變化的測量值，下列推斷不合理的是()環(huán)境溫度()10203

11、040CO2產(chǎn)生量相對值9.86.95.56.2A.產(chǎn)生的CO2的O元素部分來自于細(xì)胞中參加反應(yīng)的H2OB產(chǎn)生的CO2大部分產(chǎn)生于線粒體，少部分產(chǎn)生于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)C不同溫度條件下，CO2產(chǎn)生量相對值不同，相關(guān)酶的活性基本相同D從40 移至10 環(huán)境時(shí)，該動(dòng)物體內(nèi)促甲狀腺激素釋放激素分泌增多解析：動(dòng)物通過有氧呼吸產(chǎn)生CO2，產(chǎn)生的CO2來自于線粒體基質(zhì)中發(fā)生的有氧呼吸第二階段，其中O元素部分來自于參加反應(yīng)的H2O，A項(xiàng)正確，B項(xiàng)錯(cuò)誤；不同溫度條件下，CO2產(chǎn)生量相對值不同，哺乳動(dòng)物體溫相對穩(wěn)定，相關(guān)酶的活性基本相同，C項(xiàng)正確；從40 移至10 環(huán)境時(shí)，該動(dòng)物體內(nèi)促甲狀腺激素釋放激素分泌增多，通過分

12、級調(diào)節(jié)促進(jìn)甲狀腺激素的分泌，從而促進(jìn)產(chǎn)熱，D項(xiàng)正確。答案：B11甲物質(zhì)分子式為C12H22O11，乙物質(zhì)分子式為C57H110O6。如這兩種物質(zhì)作為生物體內(nèi)的能源物質(zhì)，在相同條件下，質(zhì)量相同的甲、乙兩種物質(zhì)被徹底氧化分解時(shí)，甲物質(zhì)比乙物質(zhì)()A耗氧少，產(chǎn)生能量少B耗氧多，產(chǎn)生能量多C耗氧多，產(chǎn)生能量少D耗氧少，產(chǎn)生能量多解析：分析題干可知，C12H22O11含有的元素是C、H、O，其分子式屬于二糖的分子式；乙物質(zhì)的分子式為C57H110O6，含有的元素是C、H、O，且氧元素含量較低，最可能是脂肪；脂肪是生物體的主要儲能物質(zhì)，元素組成也為C、H、O。但是由于脂肪中的碳?xì)浔壤哂谔穷悾虼说荣|(zhì)量的

13、脂肪分解消耗的氧氣多，釋放的能量也多。因此在相同條件下，質(zhì)量相同的甲、乙兩種物質(zhì)被徹底分解時(shí)，甲物質(zhì)比乙物質(zhì)耗氧少，產(chǎn)生能量少，故選A。答案：A12如圖為探究酵母菌細(xì)胞呼吸的實(shí)驗(yàn)裝置，錐形瓶裝有正常生長的酵母菌及足量培養(yǎng)液，試管裝有溴麝香草酚藍(lán)溶液，從閥門通入的空氣已去除CO2，實(shí)驗(yàn)過程其他條件適宜。下列敘述錯(cuò)誤的是()A若打開閥門進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，探究溫度對酵母菌有氧呼吸的影響，則通入錐形瓶的O2屬于無關(guān)變量B若關(guān)閉閥門進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在酸性條件下，可用重鉻酸鉀檢測錐形瓶的培養(yǎng)液中是否有乙醇產(chǎn)生C若打開閥門，在不同溫度下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，試管溶液顏色變化所需的時(shí)間越短，則表明酵母菌在所處溫度下的有氧呼吸越旺盛D若

14、關(guān)閉閥門，以乳酸菌替代酵母菌進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，試管中溶液顏色由藍(lán)變綠再變黃解析：溫度屬于自變量，O2屬于無關(guān)變量；關(guān)閉閥門，酵母菌在無氧條件下進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生酒精，可在酸性條件下用重鉻酸鉀檢測；試管顏色變化時(shí)間越短，說明產(chǎn)生的CO2速率越快，從而說明該溫度下有氧呼吸越旺盛；乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸，不能產(chǎn)生CO2，不能使溴麝香草酚藍(lán)溶液變色。答案：D13將一份剛采摘的新鮮藍(lán)莓用高濃度的CO2處理48 h后，貯藏在溫度為1 的冷庫內(nèi)。另一份則始終在1 的冷庫內(nèi)貯藏。從采后算起每10天取樣一次，測定其單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量(mol)和O2吸收量(mol)，計(jì)算二者的比值得到如圖所示曲線。下列結(jié)論正確的是()A貯

15、藏前用CO2處理后的藍(lán)莓無法進(jìn)行無氧呼吸B第10 d時(shí)，細(xì)胞中的ATP完全來自線粒體C第20 d未處理組藍(lán)莓產(chǎn)生的乙醇量高于CO2處理組D第40 d未處理組藍(lán)莓有氧呼吸比無氧呼吸消耗的葡萄糖多解析：根據(jù)曲線中10 d后二氧化碳與氧氣的比值大于1，可知貯藏前用CO2處理后的藍(lán)莓可進(jìn)行無氧呼吸，A錯(cuò)誤；第10 d時(shí)二氧化碳與氧氣的比值等于1，細(xì)胞只進(jìn)行有氧呼吸，此時(shí)細(xì)胞內(nèi)ATP來自線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，B錯(cuò)誤；第20 d，未處理組藍(lán)莓的二氧化碳與氧氣的比值更大，說明未處理組藍(lán)莓無氧呼吸釋放的二氧化碳量更多，因此，未處理組藍(lán)莓無氧呼吸產(chǎn)生的酒精量高于CO2處理組，C正確；第40 d，未處理組藍(lán)莓的二氧

16、化碳與氧氣的比值為2，假設(shè)有氧呼吸吸收的氧氣量為a，則無氧呼吸釋放的二氧化碳量也為a，根據(jù)有氧呼吸和無氧呼吸的反應(yīng)式，可以得出有氧呼吸和無氧呼吸消耗的葡萄糖量分別為a/6、a/2，D錯(cuò)誤。答案：C14某油料作物種子中脂肪含量為種子干重的70%。為探究該植物種子萌發(fā)過程中干重及脂肪的含量變化，某研究小組將種子置于溫度、水分(蒸餾水)、通氣等條件適宜的黑暗環(huán)境中培養(yǎng)，定期檢查萌發(fā)種子(含幼苗)的脂肪含量和干重，結(jié)果表明：脂肪含量逐漸減少，到第11 d時(shí)減少了90%，干重變化如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：(1)為了觀察胚乳中的脂肪，常用_染液對種子胚乳切片染色，然后用顯微鏡觀察，可見紅色的脂肪微粒。(2)

17、種子萌發(fā)的26天，導(dǎo)致種子干重增加的主要元素是_(填“C”、“N”或“O”)，其原因是_。(3)有同學(xué)猜測：NO3濃度會影響種子的呼吸作用速率。寫出探究NO3濃度對小麥種子呼吸作用速率影響的簡要思路(不要求預(yù)期結(jié)果與結(jié)論)： _。解析：(1)觀察種子中的脂肪，常用蘇丹染液對種子胚乳切片染色，然后在顯微鏡下觀察，可見紅色的脂肪微粒。(2)種子萌發(fā)的26天，種子萌發(fā)初期大分子有機(jī)物水解成小分子有機(jī)物吸收的水成為有機(jī)物的成分，導(dǎo)致種子干重增加的主要元素是氧元素。(3)探究NO3濃度對小麥種子呼吸作用速率影響的簡要思路：在相同且適宜的情況下，分別用缺氮的完全培養(yǎng)液和不同濃度NO3的完全培養(yǎng)液培養(yǎng)相同的

18、等量種子；培養(yǎng)相同時(shí)間后測定呼吸速率。答案：(1)蘇丹(2) O種子萌發(fā)初期大分子有機(jī)物水解成小分子有機(jī)物，吸收的水成為有機(jī)物的成分(或大分子有機(jī)物水解)(3)在相同且適宜的情況下，分別用缺氮的完全培養(yǎng)液和不同濃度NO3的完全培養(yǎng)液培養(yǎng)相同的等量種子；培養(yǎng)相同時(shí)間后測定呼吸速率(或二氧化碳增加量或氧氣消耗量或有機(jī)物減少量)15已知香蕉、蘋果等肉質(zhì)果實(shí)成熟過程中會出現(xiàn)明顯的呼吸高峰，呼吸速率可增加若干倍，呼吸高峰的出現(xiàn)標(biāo)志果實(shí)達(dá)到成熟可食的程度。某同學(xué)測量了香蕉果實(shí)成熟過程中細(xì)胞呼吸強(qiáng)度及乙烯含量的變化，結(jié)果如圖。回答下列問題：(1)香蕉果實(shí)中的淀粉在成熟過程中可轉(zhuǎn)變?yōu)榭扇苄蕴?，一部分積累在果肉

19、細(xì)胞的_(填細(xì)胞器名稱)，使果實(shí)變甜；一部分參與有氧呼吸，在此過程中，_(填物質(zhì)名稱)反應(yīng)生成CO2。(2)香蕉成熟過程中，人們認(rèn)為乙烯是促進(jìn)果實(shí)成熟的激素。圖中支持這一觀點(diǎn)的證據(jù)是_。(3)據(jù)圖分析，要延遲香蕉果實(shí)的成熟，一方面可以通過抑制乙烯的生成；另一方面可以采取_措施，以達(dá)到目的。(4)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果能否驗(yàn)證肉質(zhì)果實(shí)在成熟過程中均會出現(xiàn)呼吸高峰的結(jié)論？_。請判斷并說明理由：_。解析：(1)香蕉果實(shí)中的淀粉在成熟過程中可轉(zhuǎn)變?yōu)榭扇苄蕴?，一部分積累在果肉細(xì)胞的液泡中。有氧呼吸分為三個(gè)階段，只有第二階段在線粒體基質(zhì)中將丙酮酸和水徹底分解成CO2和H，所以有氧呼吸第二階段中CO2的氧來自水和丙酮酸

20、，或者說是水和葡萄糖。(2)由于呼吸高峰的出現(xiàn)標(biāo)志果實(shí)達(dá)到成熟可食的程度。從圖中可看出在果實(shí)出現(xiàn)呼吸高峰之前，乙烯含量大量增加并達(dá)到峰值，所以乙烯是促進(jìn)果實(shí)成熟的激素。(3)根據(jù)題意，延遲香蕉果實(shí)的成熟，一方面可以通過抑制乙烯的生成；另一方面可以降低果實(shí)的有氧呼吸速率，減少有機(jī)物質(zhì)消耗，具體可以采用充入氮?dú)夂投趸蓟蛘呓档蜏囟鹊却胧?4)圖中結(jié)果只體現(xiàn)了香蕉在果實(shí)成熟過程中會出現(xiàn)呼吸高峰，完全不知道其他肉質(zhì)果實(shí)是否也存在果實(shí)成熟過程中出現(xiàn)呼吸高峰的結(jié)果。答案：(1)液泡丙酮酸和水(2)乙烯峰值先于呼吸高峰出現(xiàn)(或在果實(shí)中乙烯含量的增加和呼吸速率上升的時(shí)間進(jìn)程同步)(3)充入氮?dú)夂投趸?4)不能該實(shí)驗(yàn)選擇香蕉作為實(shí)驗(yàn)對象，只能得出香蕉在果實(shí)成熟過程中會出現(xiàn)呼吸高峰，而不能得到肉質(zhì)果實(shí)在成熟過程中均出現(xiàn)呼吸高峰的結(jié)論第 9 頁