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1、部編本小學(xué)三年級(jí)語文下冊(cè)第三單元測(cè)試題部編本小學(xué)三年級(jí)語文下冊(cè)第三單元測(cè)試題1、看拼音寫詞語。sh j bo cn u zhu zh hu chng j chung j yng xing jng yn 2、形近字組詞。歷（）州（）史（）驗(yàn)（）厲（）洲（）吏（）檢（）3、照樣子，寫句子。1、張擇端畫的畫是多么的傳神?。。ǜ袊@句）2、即使即使再大的洪水，也也沖不垮趙州橋。（關(guān)聯(lián)詞造句）3、趙州橋不但不但堅(jiān)固，而且而且美觀。（關(guān)聯(lián)詞造句）4、對(duì)于這種浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象，我們?cè)趺茨懿宦劜粏柲?？（改成陳述句?、他們的教誨使我一生受用。（改成反問句）6、美麗的雪花慢慢地飄落下來。（改成比喻句）4、把詩句補(bǔ)

2、充完整。1、爆竹聲中一歲除，。2、獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，。3、？牧童遙指杏花村。4、花中君子：。5、雅人四好：。6、文房四寶：。5、快樂閱讀。換一個(gè)思路換一個(gè)思路有個(gè)攝影界的朋友，給大會(huì)拍集體照有些年頭了。照著照著出了新問題，開會(huì)的人上了年紀(jì)，一排排坐的站的，時(shí)間稍長(zhǎng)，不免犯困，（）不是閉目養(yǎng)神，（）不時(shí)會(huì)眨眨眼。幾十號(hào)人，甚至上百口子，咔噠一聲照下來，就有睜眼的，有閉眼的。閉眼的看見玉照，自然不高興，我百分之九十以上的時(shí)間都睜著眼，你為什么以偏概全，偏讓我亮一幅沒精打采的相？這不是歪曲我的形象嗎？就拍照而言，形象是頭等大事，想修改也難。于是喊：“一！二！三！”但堅(jiān)持了半天以后，恰巧在“三”字上堅(jiān)持

3、不住了，上眼皮找下眼皮，又是作閉目狀，真難辦。這位朋友換了一個(gè)思路，大獲成功。他請(qǐng)所有與會(huì)者全閉上眼，聽他的口令，同樣是喊“一，二，三”，在“三”字上一齊睜眼。果然，沖洗出來一看，一個(gè)閉眼的也沒有，全都顯得神采奕奕，比本人平時(shí)更精神。皆大歡喜。換一個(gè)思路，有趣，似也還有些耐人尋味之處。1閱讀文章后，用“”選擇題目的含義。處理任何事情，要不斷改變思路和處理事情的方法，才能取得好的 效果。遇到問題的時(shí)候，只要換一種新的思路和方法處理問題，就可能會(huì)取得好的效果。（）2寫出它們的反義詞或近義詞。（在文中找）沒精打采（）（反義詞）扭曲（）（近義詞）3、根據(jù)意思在文中找出相應(yīng)的詞語。1、形容精神飽滿，容光煥發(fā)。（）2、意味深長(zhǎng)，值得仔細(xì)體會(huì)琢磨。（）3填一填。這篇短文寫了朋友為大會(huì)拍集體照。照相時(shí)發(fā)現(xiàn)“咔噠”一聲照下來時(shí)，人們_ 。解決的辦法一是：_ ，但是仍然發(fā)現(xiàn)_ 。于是他換了一個(gè)思路，辦法是：_ 。果然，一個(gè)閉眼的也沒有，皆大歡喜。4文中“耐人尋味”之處表現(xiàn)在哪里？（）a朋友遇到問題時(shí)，改變思路和處理事情的方法，結(jié)果大獲成功，這種做法耐人尋味，值得學(xué)習(xí)。b朋友是一個(gè)值得人細(xì)細(xì)琢磨，耐人尋味的人。