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1、2015三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元千克、克、噸教案（新北師大版）第四單元 千克、克、噸 教學(xué)目標(biāo) 1、感受并認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位“千克、克、噸”，了解1千克、1克、1噸有多重，掌握千克、克、噸之間的關(guān)系，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的換算。 2、結(jié)合感知物體質(zhì)量的情境，能用體驗(yàn)的方法來(lái)思考和感受物體的輕重，會(huì)用質(zhì)量的感念來(lái)表述物體的重量大小。 3、解決生活實(shí)際，會(huì)用秤來(lái)稱(chēng)物體的輕重，能解決千克、克、噸有關(guān)的簡(jiǎn)單問(wèn)題。 4、通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，體會(huì)數(shù)學(xué)的實(shí)用性，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。 教材分析 本單元的主要內(nèi)容是：千克、克、噸的認(rèn)識(shí)，千克、克、噸之間的關(guān)系及千克、克、噸的簡(jiǎn)單應(yīng)用。對(duì)于三年

2、級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是初次接觸質(zhì)量單位的概念，所以教材把這些內(nèi)容都安排在兩個(gè)問(wèn)題情境中進(jìn)行。其中，“有多重”，是讓學(xué)生感受并認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位“千克、克”，了解“1千克、1克有多重”及它們間的關(guān)系；而“1噸有多重”，是讓學(xué)生感受并認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位“噸”，了解“1噸有多重”。通過(guò)對(duì)這些知識(shí)的學(xué)習(xí)與掌握，為今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)質(zhì)量問(wèn)題的知識(shí)打下基礎(chǔ)。 教學(xué)重點(diǎn)： 對(duì)質(zhì)量單位的認(rèn)識(shí)和在實(shí)踐中體驗(yàn)并建立質(zhì)量觀念。 教學(xué)難點(diǎn)： 掌握“1千克=1000克，1噸=1000千克”并進(jìn)行簡(jiǎn)單的換算。 教學(xué)課時(shí)：3課時(shí) 題第一課時(shí)：有多重 教學(xué)目標(biāo)結(jié)合具體生活情境，認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位“千克”和“克” ，知道“千 克=1000克” ，能進(jìn)

3、行簡(jiǎn)單的換算。 了解 1 千克和 1 克的實(shí)際質(zhì)量，能根據(jù)生活實(shí)際選擇合適的質(zhì)量單位。 能運(yùn)用千克和克的有關(guān)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，感受質(zhì)量單位 在實(shí)際生活中的應(yīng)用。 教學(xué)重點(diǎn)1. 建立 1 千克、1 克的概念。 教學(xué)難點(diǎn)認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位“千克”和“克” ，知道“千 克=1000克” ，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的換算。 教具準(zhǔn)備多媒體課件 基本環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)意圖 導(dǎo) 入 新(一)創(chuàng)設(shè)情境，感知輕重 (二)讓學(xué)生從桌上任拿 2 個(gè)物品掂一掂，說(shuō)一說(shuō)誰(shuí)比較輕，誰(shuí)比較重從情景中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題吸引學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣 初 學(xué) 新(三)探索新知師：同學(xué)們收集的資料非常好!同學(xué)們剛才說(shuō)到的克和千克就是 國(guó)際上統(tǒng)一使用的質(zhì)量單

4、位，用來(lái)表示物品的質(zhì)量，今天我們就來(lái)認(rèn) 識(shí)克和千克匯報(bào)交流課前收集的資料。 引 導(dǎo) 釋 疑 2認(rèn)識(shí)秤 要想知道物品的準(zhǔn)確質(zhì)量可以用秤來(lái)稱(chēng)，在生活中你見(jiàn)過(guò)哪些秤?認(rèn)識(shí)秤盤(pán)秤、臺(tái)秤、電子秤、天平、彈簧秤、磅秤、健康秤等等 認(rèn)識(shí)克 1千克1000克 1kg1000g 簡(jiǎn)單介紹天平和盤(pán)秤的用法 這個(gè)雞蛋重 這個(gè)西瓜重 （ ）克 （ ）千克 笑笑體重是 （ ）千克 一般比較輕的東西用克作單位 較重的用千克作單位 人的重量一般用千克堂 小 結(jié) 一般比較輕的東西用克作單位，較重的用千克作單位 人的重量一般用千克 一個(gè)蘋(píng)果26（ 克 ） 一袋洗衣粉400（克 ） 一只小狗10（千克 ） 一棵大白菜2（千克 ）

5、可以先估一估，再把物體掂一掂 作業(yè)布置板書(shū)設(shè)計(jì) 課本46頁(yè)的1、2、3題有多重 一個(gè)蘋(píng)果26（ 克 ） 一袋洗衣粉400（克 ） 一只小狗10（千克 ） 一棵大白菜2（千克 題第二課時(shí)：1噸有多重 教學(xué)目標(biāo)1、結(jié)合具體情境，認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位噸。了解1噸有多重，知道“1噸 = 1000千克”。 2、能運(yùn)用千克、克、噸的有關(guān)知識(shí)估計(jì)一些物體的質(zhì)量，提高估計(jì)能力。 3、感受質(zhì)量與日常生活的聯(lián)系，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的換算。 教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位噸。了解1噸有多重，知道“1噸 = 1000千克” 教學(xué)難點(diǎn)掌握“1噸 = 1000千克”，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的換算。 教具準(zhǔn)備多媒體課件 基本環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)意圖 導(dǎo)

6、 入 新一、談話引入。 師：同學(xué)們，我們來(lái)看一看屏幕上都有什么？ 你能為它們選擇合適的質(zhì)量單位嗎？ 這頭大象的質(zhì)量用什么作單位呢？ 學(xué)生思考：用我們學(xué)過(guò)的質(zhì)量單位克和千克說(shuō)明大象有多重， 你認(rèn)為合適嗎?從而自然引出質(zhì)量單位“噸” 。吸引學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣 初 學(xué) 新二、探究交流，感知新知 （一）初步感知“噸” 播放課件：小朋友們，你們好！我是質(zhì)量單位“噸” ，平時(shí)你們常用 千克來(lái)計(jì)量物體的質(zhì)量，在計(jì)量比較重的或大宗物品的重量時(shí)，我就 派上大用場(chǎng)了。比如：這頭大象重 4 噸，這節(jié)火車(chē)皮裝煤 55 噸，這座橋的承重量是 20 噸聽(tīng)后交流 你都知道了什么？ 引 導(dǎo) 釋 疑 看來(lái)很多同學(xué)都對(duì)噸來(lái)有了一些了

7、解，知道在計(jì)量比較重的物體 的質(zhì)量時(shí)通常用噸來(lái)作單位。但對(duì)于 1 噸到底有多重？它與千克之 間的又有什么關(guān)系？我們現(xiàn)在繼續(xù)學(xué)習(xí)。讓學(xué)生思考，生活中在哪里見(jiàn)過(guò)大約有1噸重的東西？ 1 噸1000 千克， 并介紹用字母表示：1 t1000 kg。 加深對(duì)重量單位噸的印象。 當(dāng) 堂 檢 測(cè) 一卡車(chē)貨物1 噸1000 千克， 并介紹用字母表示：1 t1000 kg。堂 小 結(jié) 一般比較重的物體用噸做單位 如：火車(chē)運(yùn)貨物 汽車(chē)運(yùn)貨物。 比較小比較輕的用克做單位如：雞蛋 、牙膏。 牛、羊、人、一箱貨物、一箱蘋(píng)果、一只雞等一般用千克做單位 學(xué)生練習(xí) 作業(yè)布置板書(shū)設(shè)計(jì) 4 千克( )克 ( )t2000kg噸

8、( )kg 18t( )千克 5000 克( )千克 （ )kg6t 在里填上“” “”或“” 。 8000 千克8 噸 4500 克4 千克3600 kg 5千克40克6千克 1噸有多重 1 噸1000 千克， 用字母表示：1 t1000 kg。題第三課時(shí)：克、千克、噸練習(xí)課 教學(xué)目標(biāo)1、結(jié)合具體情境，認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位噸。了解1噸有多重，知道“1噸 = 1000千克”。 2、能運(yùn)用千克、克、噸的有關(guān)知識(shí)估計(jì)一些物體的質(zhì)量，提高估計(jì)能力。 3、感受質(zhì)量與日常生活的聯(lián)系，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的換算。 教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位噸。了解1噸有多重，知道“1噸 = 1000千克” 教學(xué)難點(diǎn)掌握“1噸 = 1000千克

9、”，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的換算。 教具準(zhǔn)備多媒體課件 基本環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)意圖 導(dǎo) 入 新一.在（ ）里填上合適的數(shù)或單位名稱(chēng) 5000克=（ ）千克 8千克=( )克 300克+700克=（ ）克=( )千克學(xué)生獨(dú)立思考 集體訂正鞏固對(duì)克、千克、噸的換算練習(xí) 初 學(xué) 新二、鞏固千克和噸之間的進(jìn)率關(guān)系 1、課件出示： 一桶油重 100kg，10 桶油重 1 噸。 一頭牛重 350kg，3 頭牛大約重 1 噸。 一袋面粉重 50kg，20 袋面粉 重 1 噸。加強(qiáng)對(duì)質(zhì)量單位克、千克的認(rèn)識(shí)。引 導(dǎo) 釋 疑 三、生活中的重量單位 1、橋頭掛著牌子上寫(xiě)著：8t ,這個(gè)8t表示什么意思？ 2、填一填 這

10、個(gè)8t就是8噸，噸可以記作噸，所以我們學(xué)過(guò)的1噸=1000千克也可以記作000千克1 噸1000 千克， 并介紹用字母表示：1 t1000 kg。 通過(guò)讓學(xué)生填單位的練習(xí)來(lái)感受質(zhì)量的大小 拓 展 學(xué) 習(xí) 3、 通過(guò)讓學(xué)生填空，讓學(xué)生對(duì)質(zhì)量單位有一個(gè)較清晰的認(rèn)識(shí)，并能從正反兩面進(jìn)行單位換算練習(xí)。靈活地把握克、千克、噸的關(guān)系 當(dāng) 堂 學(xué)生獨(dú)立完成后集體訂正堂 小 結(jié) 一般大的物體就用大的單位“噸”或“千克” 如：火車(chē)運(yùn)貨物 汽車(chē)運(yùn)貨物。 比較小比較輕的用克做單位如：雞蛋 、牙膏。 牛、羊、人、一箱貨物、一箱蘋(píng)果、一只雞等一般用千克做單位 學(xué)生練習(xí) 作業(yè)布置 板書(shū)設(shè)計(jì) 完成新概念克、千克、噸克、千克、噸的練習(xí)課 1 噸1000 千克， 用字母表示：1 t1000 kg。