《三年級數(shù)學(xué)下冊第四單元千克、克、噸教案新北師大版(共11頁).docx》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三年級數(shù)學(xué)下冊第四單元千克、克、噸教案新北師大版(共11頁).docx（11頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上2015三年級數(shù)學(xué)下冊第四單元千克、克、噸教案（新北師大版）第四單元 千克、克、噸 教學(xué)目標(biāo) 1、感受并認(rèn)識質(zhì)量單位“千克、克、噸”，了解1千克、1克、1噸有多重，掌握千克、克、噸之間的關(guān)系，并能進(jìn)行簡單的換算。 2、結(jié)合感知物體質(zhì)量的情境，能用體驗的方法來思考和感受物體的輕重，會用質(zhì)量的感念來表述物體的重量大小。 3、解決生活實際，會用秤來稱物體的輕重，能解決千克、克、噸有關(guān)的簡單問題。 4、通過本單元的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，體會數(shù)學(xué)的實用性，增強學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。 教材分析 本單元的主要內(nèi)容是：千克、克、噸的認(rèn)識，千克、克、噸之間的關(guān)系及千克、

2、克、噸的簡單應(yīng)用。對于三年級的學(xué)生來說，是初次接觸質(zhì)量單位的概念，所以教材把這些內(nèi)容都安排在兩個問題情境中進(jìn)行。其中，“有多重”，是讓學(xué)生感受并認(rèn)識質(zhì)量單位“千克、克”，了解“1千克、1克有多重”及它們間的關(guān)系；而“1噸有多重”，是讓學(xué)生感受并認(rèn)識質(zhì)量單位“噸”，了解“1噸有多重”。通過對這些知識的學(xué)習(xí)與掌握，為今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)質(zhì)量問題的知識打下基礎(chǔ)。 教學(xué)重點： 對質(zhì)量單位的認(rèn)識和在實踐中體驗并建立質(zhì)量觀念。 教學(xué)難點： 掌握“1千克=1000克，1噸=1000千克”并進(jìn)行簡單的換算。 教學(xué)課時：3課時 題第一課時：有多重 教學(xué)目標(biāo)結(jié)合具體生活情境，認(rèn)識質(zhì)量單位“千克”和“克” ，知道“千

3、 克=1000克” ，能進(jìn)行簡單的換算。 了解 1 千克和 1 克的實際質(zhì)量，能根據(jù)生活實際選擇合適的質(zhì)量單位。 能運用千克和克的有關(guān)知識解決簡單的實際問題，感受質(zhì)量單位 在實際生活中的應(yīng)用。 教學(xué)重點1. 建立 1 千克、1 克的概念。 教學(xué)難點認(rèn)識質(zhì)量單位“千克”和“克” ，知道“千 克=1000克” ，能進(jìn)行簡單的換算。 教具準(zhǔn)備多媒體課件 基本環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動教學(xué)意圖 導(dǎo) 入 新(一)創(chuàng)設(shè)情境，感知輕重 (二)讓學(xué)生從桌上任拿 2 個物品掂一掂，說一說誰比較輕，誰比較重從情景中發(fā)現(xiàn)問題吸引學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣 初 學(xué) 新(三)探索新知師：同學(xué)們收集的資料非常好!同學(xué)們剛才說到的克和千克就

4、是 國際上統(tǒng)一使用的質(zhì)量單位，用來表示物品的質(zhì)量，今天我們就來認(rèn) 識克和千克匯報交流課前收集的資料。 引 導(dǎo) 釋 疑 2認(rèn)識秤 要想知道物品的準(zhǔn)確質(zhì)量可以用秤來稱，在生活中你見過哪些秤?認(rèn)識秤盤秤、臺秤、電子秤、天平、彈簧秤、磅秤、健康秤等等 認(rèn)識克 1千克1000克 1kg1000g 簡單介紹天平和盤秤的用法 這個雞蛋重 這個西瓜重 （ ）克 （ ）千克 笑笑體重是 （ ）千克 一般比較輕的東西用克作單位 較重的用千克作單位 人的重量一般用千克堂 小 結(jié) 一般比較輕的東西用克作單位，較重的用千克作單位 人的重量一般用千克 一個蘋果26（ 克 ） 一袋洗衣粉400（克 ） 一只小狗10（千克

5、） 一棵大白菜2（千克 ）可以先估一估，再把物體掂一掂 作業(yè)布置板書設(shè)計 課本46頁的1、2、3題有多重 一個蘋果26（ 克 ） 一袋洗衣粉400（克 ） 一只小狗10（千克 ） 一棵大白菜2（千克 題第二課時：1噸有多重 教學(xué)目標(biāo)1、結(jié)合具體情境，認(rèn)識質(zhì)量單位噸。了解1噸有多重，知道“1噸 = 1000千克”。 2、能運用千克、克、噸的有關(guān)知識估計一些物體的質(zhì)量，提高估計能力。 3、感受質(zhì)量與日常生活的聯(lián)系，并能進(jìn)行簡單的換算。 教學(xué)重點認(rèn)識質(zhì)量單位噸。了解1噸有多重，知道“1噸 = 1000千克” 教學(xué)難點掌握“1噸 = 1000千克”，并能進(jìn)行簡單的換算。 教具準(zhǔn)備多媒體課件 基本環(huán)節(jié)教

6、師活動學(xué)生活動教學(xué)意圖 導(dǎo) 入 新一、談話引入。 師：同學(xué)們，我們來看一看屏幕上都有什么？ 你能為它們選擇合適的質(zhì)量單位嗎？ 這頭大象的質(zhì)量用什么作單位呢？ 學(xué)生思考：用我們學(xué)過的質(zhì)量單位克和千克說明大象有多重， 你認(rèn)為合適嗎?從而自然引出質(zhì)量單位“噸” 。吸引學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣 初 學(xué) 新二、探究交流，感知新知 （一）初步感知“噸” 播放課件：小朋友們，你們好！我是質(zhì)量單位“噸” ，平時你們常用 千克來計量物體的質(zhì)量，在計量比較重的或大宗物品的重量時，我就 派上大用場了。比如：這頭大象重 4 噸，這節(jié)火車皮裝煤 55 噸，這座橋的承重量是 20 噸聽后交流 你都知道了什么？ 引 導(dǎo) 釋 疑 看來

7、很多同學(xué)都對噸來有了一些了解，知道在計量比較重的物體 的質(zhì)量時通常用噸來作單位。但對于 1 噸到底有多重？它與千克之 間的又有什么關(guān)系？我們現(xiàn)在繼續(xù)學(xué)習(xí)。讓學(xué)生思考，生活中在哪里見過大約有1噸重的東西？ 1 噸1000 千克， 并介紹用字母表示：1 t1000 kg。 加深對重量單位噸的印象。 當(dāng) 堂 檢 測 一卡車貨物1 噸1000 千克， 并介紹用字母表示：1 t1000 kg。堂 小 結(jié) 一般比較重的物體用噸做單位 如：火車運貨物 汽車運貨物。 比較小比較輕的用克做單位如：雞蛋 、牙膏。 牛、羊、人、一箱貨物、一箱蘋果、一只雞等一般用千克做單位 學(xué)生練習(xí) 作業(yè)布置板書設(shè)計 4 千克( )

8、克 ( )t2000kg噸( )kg 18t( )千克 5000 克( )千克 （ )kg6t 在里填上“” “”或“” 。 8000 千克8 噸 4500 克4 千克3600 kg 5千克40克6千克 1噸有多重 1 噸1000 千克， 用字母表示：1 t1000 kg。題第三課時：克、千克、噸練習(xí)課 教學(xué)目標(biāo)1、結(jié)合具體情境，認(rèn)識質(zhì)量單位噸。了解1噸有多重，知道“1噸 = 1000千克”。 2、能運用千克、克、噸的有關(guān)知識估計一些物體的質(zhì)量，提高估計能力。 3、感受質(zhì)量與日常生活的聯(lián)系，并能進(jìn)行簡單的換算。 教學(xué)重點認(rèn)識質(zhì)量單位噸。了解1噸有多重，知道“1噸 = 1000千克” 教學(xué)難點掌

9、握“1噸 = 1000千克”，并能進(jìn)行簡單的換算。 教具準(zhǔn)備多媒體課件 基本環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動教學(xué)意圖 導(dǎo) 入 新一.在（ ）里填上合適的數(shù)或單位名稱 5000克=（ ）千克 8千克=( )克 300克+700克=（ ）克=( )千克學(xué)生獨立思考 集體訂正鞏固對克、千克、噸的換算練習(xí) 初 學(xué) 新二、鞏固千克和噸之間的進(jìn)率關(guān)系 1、課件出示： 一桶油重 100kg，10 桶油重 1 噸。 一頭牛重 350kg，3 頭牛大約重 1 噸。 一袋面粉重 50kg，20 袋面粉 重 1 噸。加強對質(zhì)量單位克、千克的認(rèn)識。引 導(dǎo) 釋 疑 三、生活中的重量單位 1、橋頭掛著牌子上寫著：8t ,這個8t表示

10、什么意思？ 2、填一填 這個8t就是8噸，噸可以記作噸，所以我們學(xué)過的1噸=1000千克也可以記作000千克1 噸1000 千克， 并介紹用字母表示：1 t1000 kg。 通過讓學(xué)生填單位的練習(xí)來感受質(zhì)量的大小 拓 展 學(xué) 習(xí) 3、 通過讓學(xué)生填空，讓學(xué)生對質(zhì)量單位有一個較清晰的認(rèn)識，并能從正反兩面進(jìn)行單位換算練習(xí)。靈活地把握克、千克、噸的關(guān)系 當(dāng) 堂 學(xué)生獨立完成后集體訂正堂 小 結(jié) 一般大的物體就用大的單位“噸”或“千克” 如：火車運貨物 汽車運貨物。 比較小比較輕的用克做單位如：雞蛋 、牙膏。 牛、羊、人、一箱貨物、一箱蘋果、一只雞等一般用千克做單位 學(xué)生練習(xí) 作業(yè)布置 板書設(shè)計 完成新概念克、千克、噸克、千克、噸的練習(xí)課 1 噸1000 千克， 用字母表示：1 t1000 kg。 專心-專注-專業(yè)