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1、教科版一年級上冊科學(xué)知識點期末測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.下面不是植物的是（ ）。A.沙子 B.草 C.瓜苗2.銀杏樹葉像（ ）。A.扇子 B.手掌 C.針3.下面三個球中，最大的是（ ）。A. B. C.4.下面哪一幅圖是楓樹葉？（ ）A. B. C.5.請在下圖中選擇兩種可以用來測量長度的物品。（ ）A.B.C.6.（ ）不是植物的特點。A.需要陽光、土壤、水分 B.會動 C.會生長7.為了比賽公平，在紙青蛙跳遠(yuǎn)比賽時，我們需要給他們一個（ ）起點。A.相同 B.不同8.用不同的物體測量，結(jié)果可以比較嗎？（ ）A.可以B.不可以9.植物的作用不包括（ ）。A.提供氧氣 B.提

2、供食物 C.做首飾10.下列三根線中，最長的是（ ）。A.B.C.二.填空題(共10題，共60分)1.觀察葉子時，要觀察它的（ ）、（ ）、（ ）。2.觀察物體時常用（ ）、（ ）（ ）（ ）（ ）器官。用眼睛可以（ ），用耳朵可以（ ）音樂，用鼻子（ ）飯菜。3.在觀察中比較物品時，可以按照（ ）、（ ）、（ ）標(biāo)準(zhǔn)進行比較。（任寫三個）4.我們生活中常見的尺子的名稱。5.植物的生長需要（ ）、（ ）、（ ）等。6.生活中大部分物質(zhì)具有“熱脹冷縮”的性質(zhì)。壓癟的乒乓球放入熱水中，乒乓球中的（ ）受熱（ ）會把乒乓球頂回原形。7.利用“十進制”進行測量時優(yōu)點有：（ ）、（ ）。8.確定（ ）點

3、和（ ）點是測量的基本要素。9.植物是由（ ）、（ ）、（ ）等構(gòu)成。10.綠頭發(fā)，長又長，天天河邊梳頭忙。誰來梳，風(fēng)來梳，小河當(dāng)鏡亮光光。梳好了，風(fēng)走了，謝謝風(fēng)兒來幫忙。猜一猜。它是誰呢？ （ ）三.判斷題(共10題，共20分)1.植物對人類來說很重要。（ ）2.桑樹葉表面是光滑的。（ ）3.有些植物可以用來制藥。 （ ）4.尺子上的刻度是隨意畫的。（ ）5.大樹和菊花相比，更高。（ ）6.我們吃的食物，有的是植物提供的。（ ）7.判斷對錯。（ ）8.用拃來測量桌面的寬，每個小組的測量結(jié)果是一樣的。（ ）9.塑料花是有生命的。（ ）10.植物都需要陽光和水分。（ ）四.連線題(共2題，共9分

4、)1.請你將右邊的三個選項與大豆的相應(yīng)器官用線連接起來。2.下面這片葉子找不到家了，請你用連線的方式幫它找到家。五.簡答題(共2題，共10分)1.小明和爸爸用拃來測量相同長度的桌子，為什么測量的結(jié)果不一樣呢？2.說一說，尺子與紙帶相比有哪些好處？六.綜合題(共6題，共37分)1.選擇校園里的植物，畫一畫。2.下面是小剛同學(xué)在收集樹葉時的一些做法。不去摘樹上的葉子，撿掉到地上的葉子。收集葉子之后，把手洗干凈。觀察結(jié)束之后，把葉子隨手扔掉。（1）圖（ ）的做法是正確的，圖（ ）的做法是錯誤的。（填序號）（2）在收集植物的葉子時，你認(rèn)為應(yīng)該（ ）。A.自己去樹林里收集 B.在家人的陪同下去收集3.請

5、按照測量不準(zhǔn)確到準(zhǔn)確的順序，給下面的測量工具排順序。（ ） ；（ ） ； （ ）4.動物是“活”的，植物也是“活”的嗎？讓我們來比一比，劃掉不正確的吧！（1）動物和植物都會長大嗎？（是否）（2）動物和植物都需要水嗎？（是否）（3）動物和植物都會繁殖后代嗎？（是否）（4）動物是“活”的，植物也是“活”的嗎？（是否）5.識圖題（把用橡皮和小棒測量桌子長度的結(jié)果記錄下來）有（ ）塊橡皮長 有（ ）根小棒長6.在紙帶上畫出紙蛙跳躍的起點和終點。紙帶：參考答案一.選擇題1.A2.A3.B4.A5.AB6.B7.A8.B9.C10.C二.填空題1.形狀；顏色；大小2.眼；耳；鼻；舌；手；物體和風(fēng)景；聽；聞3.高矮；長短；粗細(xì)4.卡尺；折疊尺；測距車5.陽光；空氣；水6.空氣；膨脹7.（1）提高速度 （2）方便計數(shù)8.起；終9.根；莖；葉10.柳樹三.判斷題1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.連線題1.如圖：2.如下：五.簡答題1.這是因為小明和爸爸的手的大小不一導(dǎo)致測量結(jié)果不一樣。2.尺子比紙帶更方便攜帶，測量數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確。六.綜合題1.如下：2.；B3.1；2；34.劃去：否、否、否、否5.10；56.紙帶：