2023年三年級(jí)語(yǔ)文教案“東方之珠”2.doc
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1、三年級(jí)語(yǔ)文教案“東方之珠2第二課時(shí)一、聽(tīng)寫生字詞。二、精讀課文。學(xué)習(xí)第3自然段。指名讀。這一自然段共有幾句話哪一句是中心句這一句說(shuō)了什么理解舉世聞名。下面兩句話就是具體寫他的舉世聞名的。小結(jié):第3自然段寫了海洋公園里海豚的表演。學(xué)習(xí)第4自然段。指名讀。這一自然段共有幾句話哪一句是中心句說(shuō)了什么理解鬧市口。鬧市口的具體情況怎樣看書上插圖,對(duì)銅鑼灣鬧市口的繁華獲得感性認(rèn)識(shí)。小結(jié):第4自然段描寫了銅鑼灣鬧市口的繁華。齊讀第4自然段。第3自然段。指名讀。這一自然段共有幾句話哪一句是中心句這一句說(shuō)了什么為什么說(shuō)香港是燈的海洋又是怎樣具體描寫得看書上插圖,欣賞夜香港得美麗。結(jié):第5自然段描寫夜香港燈光如海
2、洋得美麗景色。齊讀第5自然段。學(xué)習(xí)第6自然段。學(xué)生按照上面得步驟自學(xué)第6自然段。檢查自學(xué)情況。這一自然段共有幾句話哪一句是中心句說(shuō)了什么請(qǐng)學(xué)生小結(jié)課文第6自然段.齊讀課文第6自然段.三、指導(dǎo)背誦36自然段。聽(tīng)課文錄音欣賞。利用板書引導(dǎo)背誦。各人自由輕聲背誦。分兩個(gè)大組,一組背,一組聽(tīng),在交換。指名背誦。同桌二人練習(xí)。四、布置作業(yè):練習(xí)有感情的朗讀課文。背誦課文。內(nèi)容總結(jié)1三年級(jí)語(yǔ)文教案“東方之珠2第二課時(shí)一、聽(tīng)寫生字詞2這一自然段共有幾句話哪一句是中心句這一句說(shuō)了什么理解舉世聞名3下面兩句話就是具體寫他的舉世聞名的4小結(jié):第3自然段寫了海洋公園里海豚的表演5這一自然段共有幾句話哪一句是中心句說(shuō)了什么理解鬧市口6鬧市口的具體情況怎樣看書上插圖,對(duì)銅鑼灣鬧市口的繁華獲得感性認(rèn)識(shí)7分兩個(gè)大組,一組背,一組聽(tīng),在交換8背誦課文內(nèi)容總結(jié)(1)三年級(jí)語(yǔ)文教案“東方之珠2第二課時(shí)一、聽(tīng)寫生字詞(2)這一自然段共有幾句話哪一句是中心句這一句說(shuō)了什么理解舉世聞名(3)下面兩句話就是具體寫他的舉世聞名的(4)小結(jié):第3自然段寫了海洋公園里海豚的表演(5)這一自然段共有幾句話哪一句是中心句說(shuō)了什么理解鬧市口(6)分兩個(gè)大組,一組背,一組聽(tīng),在交換(7)四、布置作業(yè):練習(xí)有感情的朗讀課文(8)背誦課文4
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