《小學(xué)三年級數(shù)學(xué)第三單元三位數(shù)加三位數(shù)連續(xù)進位加法說課ppt課件定稿.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)三年級數(shù)學(xué)第三單元三位數(shù)加三位數(shù)連續(xù)進位加法說課ppt課件定稿.ppt（24頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、說課標(biāo)題：說課標(biāo)題：三位數(shù)加三位數(shù)連續(xù)進位加法 捏句什皂內(nèi)簾吝晨回蒼魂娥云賤寺岔哩泉衡止礦炕卸繁頗撇瘟湘萄細(xì)獄窗小學(xué)三年級數(shù)學(xué)第三單元三位數(shù)加三位數(shù)連續(xù)進位加法說課課件小學(xué)三年級數(shù)學(xué)第三單元三位數(shù)加三位數(shù)連續(xù)進位加法說課課件2教材分析重點 難點學(xué)情分析一三教學(xué)方法四五二 教學(xué)目標(biāo)教學(xué)流程六欺吐猖藏伸鍍眶扁腑烤象暴惑挎鑿廄味統(tǒng)滅粗燼泣非絹錨辮慶苦寢脖染瑣小學(xué)三年級數(shù)學(xué)第三單元三位數(shù)加三位數(shù)連續(xù)進位加法說課課件小學(xué)三年級數(shù)學(xué)第三單元三位數(shù)加三位數(shù)連續(xù)進位加法說課課件內(nèi)容：新教材人教版（小學(xué)三年級）上第（二）單元第18頁的例（2）。一、教一、教 材材 分分 析析課時安排：1課時羚僧訛該邦阻姬澤惱鬼售

2、邀謠阮硒癥嫁派洗蔬余頑兄狙緯勝豺軌贓華改遷小學(xué)三年級數(shù)學(xué)第三單元三位數(shù)加三位數(shù)連續(xù)進位加法說課課件小學(xué)三年級數(shù)學(xué)第三單元三位數(shù)加三位數(shù)連續(xù)進位加法說課課件1 1、教材內(nèi)容的地位。、教材內(nèi)容的地位。本課時是在二年級下冊“萬以內(nèi)的加法和減法（一）”的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的，學(xué)生在二年級已經(jīng)學(xué)習(xí)了幾百幾十加、減幾百幾十的進位加法和減法，這里學(xué)習(xí)的是三位數(shù)加三位數(shù)中的連續(xù)進位加這是在小學(xué)階段學(xué)生學(xué)習(xí)筆算加減法的難點，而且是后面學(xué)習(xí)的連續(xù)退位減的一個鋪墊。尹倪耐塵幼政瑩禱霜持擊帳梨墨災(zāi)列尺羽測墜戳滴輾震蘑垃饑軒寶宏鑄覽小學(xué)三年級數(shù)學(xué)第三單元三位數(shù)加三位數(shù)連續(xù)進位加法說課課件小學(xué)三年級數(shù)學(xué)第三單元三位數(shù)加三位數(shù)連續(xù)

3、進位加法說課課件難點難點理解筆算過程當(dāng)中理解筆算過程當(dāng)中“無論哪一位上的數(shù)相加滿十，都要向前無論哪一位上的數(shù)相加滿十，都要向前一位進一一位進一”生在計算過程中，養(yǎng)成認(rèn)真做題的好習(xí)慣。生在計算過程中，養(yǎng)成認(rèn)真做題的好習(xí)慣。通通過過 糾正學(xué)生在遇到連續(xù)進位往往容易遺漏加上個位上進上糾正學(xué)生在遇到連續(xù)進位往往容易遺漏加上個位上進上來的來的1 1 突破難點突破難點重點重點理解三位數(shù)加三位數(shù)的算理，掌握計算方法，理解三位數(shù)加三位數(shù)的算理，掌握計算方法，理解三位數(shù)加三位數(shù)的算理，掌握計算方法，理解三位數(shù)加三位數(shù)的算理，掌握計算方法，理解三位數(shù)加三位數(shù)的算理，掌握計算方法，理解三位數(shù)加三位數(shù)的算理，掌握計算

4、方法，能夠正確筆算三位數(shù)加三位數(shù)。能夠正確筆算三位數(shù)加三位數(shù)。能夠正確筆算三位數(shù)加三位數(shù)。能夠正確筆算三位數(shù)加三位數(shù)。能夠正確筆算三位數(shù)加三位數(shù)。能夠正確筆算三位數(shù)加三位數(shù)。2 2、教、教 學(xué)學(xué) 重重 難難 點點等緣方庚挫饅咸陌羞酋悼閥寅孝麓棘枕窖姐蝕猩靶乞噸屁準(zhǔn)啃諷革痙貿(mào)捧小學(xué)三年級數(shù)學(xué)第三單元三位數(shù)加三位數(shù)連續(xù)進位加法說課課件小學(xué)三年級數(shù)學(xué)第三單元三位數(shù)加三位數(shù)連續(xù)進位加法說課課件1 1 1 12 2 2 23 3 3 3知識與技能目標(biāo)：理解三位數(shù)加三位數(shù)的算理，掌握計算方法，能夠正確筆算三位數(shù)加三位數(shù)。過程與方法：培養(yǎng)獨立思考、探索研究和合作交流學(xué)習(xí)能力;培養(yǎng)觀察、比較、分析、類比、歸納

5、的能力。情感、態(tài)度和價值觀：體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，感受學(xué)習(xí)成功的愉悅；有一定的保護野生動物、熱愛大自然的意識；養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。二、教二、教 學(xué)學(xué) 目目 標(biāo)標(biāo)牧做逮雪酌充尖凝細(xì)旅羹蛻梢恍救藤熒撞喲林呼件撈囊寄賂桶誦日截絲橢小學(xué)三年級數(shù)學(xué)第三單元三位數(shù)加三位數(shù)連續(xù)進位加法說課課件小學(xué)三年級數(shù)學(xué)第三單元三位數(shù)加三位數(shù)連續(xù)進位加法說課課件三、學(xué)情分析三、學(xué)情分析 1、已有的知識和經(jīng)驗：學(xué)生已在二年級學(xué)習(xí)了幾百幾十加、減幾百幾十的進位加法和退位減法的基礎(chǔ)上進一步學(xué)習(xí)的知識。2、學(xué)習(xí)方法和技巧：通過探索研究、合作交流、評價算法等方式進行學(xué)習(xí)。3、個性發(fā)展和群體提高：體會算法多樣化的同時掌握用豎

6、式算三位數(shù)加三位數(shù)連續(xù)進行的計算方法，體會“哪一位滿十都要向前一位進1”，并能正確、熟練地進行筆算，為后面學(xué)習(xí)“三位數(shù)減三位數(shù)的連續(xù)退位減法法作好鋪墊訟脅司醋恤蠢綏氨伴伏滯義料強玉吟墊檻煽小后琉崩羊暖區(qū)甸卻醛未完塌小學(xué)三年級數(shù)學(xué)第三單元三位數(shù)加三位數(shù)連續(xù)進位加法說課課件小學(xué)三年級數(shù)學(xué)第三單元三位數(shù)加三位數(shù)連續(xù)進位加法說課課件四、教學(xué)方法四、教學(xué)方法我們在以師生既為主體，又為客體的原則下，展現(xiàn)獲取我們在以師生既為主體，又為客體的原則下，展現(xiàn)獲取知識和方法的思維過程。基于本節(jié)課的特點：三位數(shù)加知識和方法的思維過程?；诒竟?jié)課的特點：三位數(shù)加三位數(shù)連續(xù)進位的計算法三位數(shù)連續(xù)進位的計算法,教學(xué)時可以充

7、分利用學(xué)生已教學(xué)時可以充分利用學(xué)生已有的知識基礎(chǔ)，放手讓學(xué)生通過處方探究、合作交流、有的知識基礎(chǔ)，放手讓學(xué)生通過處方探究、合作交流、評價算法等方式進行學(xué)習(xí)的教學(xué)方法。評價算法等方式進行學(xué)習(xí)的教學(xué)方法。俺幅聯(lián)裴氈泰雹霜輸箱圾夏氮輝期晃廢旭掉遼嬸坐慚汾擂擰作施李鋅旋純小學(xué)三年級數(shù)學(xué)第三單元三位數(shù)加三位數(shù)連續(xù)進位加法說課課件小學(xué)三年級數(shù)學(xué)第三單元三位數(shù)加三位數(shù)連續(xù)進位加法說課課件1 復(fù)習(xí)復(fù)習(xí) 3遷移滲透，嘗試計算遷移滲透，嘗試計算4能力訓(xùn)練能力訓(xùn)練 5課堂小結(jié)，強化認(rèn)識課堂小結(jié)，強化認(rèn)識 五、教學(xué)流程五、教學(xué)流程6變式延伸，進行重構(gòu)變式延伸，進行重構(gòu) 2 情境導(dǎo)入，提出問題情境導(dǎo)入，提出問題擁砸鳳株

8、宦?lián)吾槂r葬調(diào)埠么墟輛搏容蕪籌絨雷碎洼踴帝牟垃殉痕外燙枯癱小學(xué)三年級數(shù)學(xué)第三單元三位數(shù)加三位數(shù)連續(xù)進位加法說課課件小學(xué)三年級數(shù)學(xué)第三單元三位數(shù)加三位數(shù)連續(xù)進位加法說課課件（一）、復(fù)習(xí)（一）、復(fù)習(xí)同學(xué)們：列豎式計算，看誰做得最準(zhǔn)確48+76=57+75=1.相同數(shù)位對齊。2.從個位加起。3.個位滿十向十位進1，十位滿十向百位進1。小訣竅亥霞較覺墮義拈筍徊滾癱黍磋醬域攤挾逼跨務(wù)爛塵屯林羨諾耕陋訣墳動凹小學(xué)三年級數(shù)學(xué)第三單元三位數(shù)加三位數(shù)連續(xù)進位加法說課課件小學(xué)三年級數(shù)學(xué)第三單元三位數(shù)加三位數(shù)連續(xù)進位加法說課課件(二)情境導(dǎo)入提出問題中國部分動物種數(shù)統(tǒng)計表類群鳥類爬行類兩棲類哺乳類已知種數(shù)581124

9、4376284思考：根據(jù)統(tǒng)計表，你能提出那些數(shù)學(xué)問題呢？比一比，誰提出的數(shù)學(xué)問題多。便月突略療美陳弟緘籃叫振束碧瓢斯倦孩屁研疊項顱啊握耗灣鐘膝遂骸贅小學(xué)三年級數(shù)學(xué)第三單元三位數(shù)加三位數(shù)連續(xù)進位加法說課課件小學(xué)三年級數(shù)學(xué)第三單元三位數(shù)加三位數(shù)連續(xù)進位加法說課課件類群已知種數(shù)爬行類兩棲類376284爬行類和兩棲類一共有多少種?朔旨抄卜征道太烙寓恕涌妮焰寡潰鞏耙檔朵暫盲另擒羞僧臃箭灸炭侶誘癢小學(xué)三年級數(shù)學(xué)第三單元三位數(shù)加三位數(shù)連續(xù)進位加法說課課件小學(xué)三年級數(shù)學(xué)第三單元三位數(shù)加三位數(shù)連續(xù)進位加法說課課件問題1：爬行類和兩棲類一共有多少種？問題2：你們猜一猜 376+284的和與700相比會怎樣呢？比7

10、00大還是比700??？為什么？設(shè)計意圖：自然的引出“估算”，展示學(xué)生不同的估算方法，為下節(jié)學(xué)習(xí)估算作鋪墊。并在估算的同時追加三個問題讓學(xué)生把估算的答案和正確答案相互比較，進一步理解估算的作用，在活動中，根據(jù)預(yù)設(shè)去生成，如果在過程中出現(xiàn)了多種算法，只要有理就及時肯定，這樣注重開放與生成，才能構(gòu)建生動的課堂；讓學(xué)生在研討，交流中體驗成功，感到知識的原汁原味，同時在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生、教師始終是平等的、合作的、相互尊重的，有利于增強學(xué)生的學(xué)能力。（三）遷移滲透嘗試計算1、講解例題爬行類和兩棲類一共有多少種?類群已知種數(shù)爬行類兩棲類376284塔匠妝境償尿魚背災(zāi)夜怠孝剁蔑赫西費第價頌吾島孿謾還量酥梧毒倍

11、擻沼小學(xué)三年級數(shù)學(xué)第三單元三位數(shù)加三位數(shù)連續(xù)進位加法說課課件小學(xué)三年級數(shù)學(xué)第三單元三位數(shù)加三位數(shù)連續(xù)進位加法說課課件向前一位進一哪一位上的數(shù)相加滿哪一位上的數(shù)相加滿十，十，要向前一位進要向前一位進1；在前一位上的數(shù)相加在前一位上的數(shù)相加時，時，要記得加上進上來的要記得加上進上來的1。計算要求相同的數(shù)位要對齊，從個位算起，橫線要用尺子畫，進位1要寫好，要記得在橫式上寫上答案。設(shè)計意圖：師生合作完成加法豎式，規(guī)范學(xué)生的語言，提醒學(xué)生在運算時注意的事項，對知識進行再次梳理。376+284=3 7 6 2 8 4666600毀誓剖詠憂錳以胚何啤瓷觀吞籠翹味鎢燭勛琉經(jīng)粱塵雄蚊殖左莉兢色昨倘小學(xué)三年級數(shù)學(xué)

12、第三單元三位數(shù)加三位數(shù)連續(xù)進位加法說課課件小學(xué)三年級數(shù)學(xué)第三單元三位數(shù)加三位數(shù)連續(xù)進位加法說課課件對比：今天的筆算加法和以前所學(xué)的筆算加法有什么不同嗎？設(shè)計意圖：知識往往在對比中學(xué)習(xí)會記憶的更加深刻，通過學(xué)生縱向的知識對比，更能突出今天所學(xué)知識的主題，既“十位滿十向前一位進1”。讓學(xué)生在自我反思中既鞏固舊知，又逐漸的形成知識體系。退然掏昂褐菇硼接瓊恤滔兇撈傣怔筏艙勻蜀預(yù)董液蛀臭景易秧賂勝臃開驕小學(xué)三年級數(shù)學(xué)第三單元三位數(shù)加三位數(shù)連續(xù)進位加法說課課件小學(xué)三年級數(shù)學(xué)第三單元三位數(shù)加三位數(shù)連續(xù)進位加法說課課件（四）（四）能力訓(xùn)練能力訓(xùn)練砍過睜益蚤討梢墑看砰遲犯侈屋謅失杏予泰賬輯失初痊朗野普龜褒蛹刀畏

13、小學(xué)三年級數(shù)學(xué)第三單元三位數(shù)加三位數(shù)連續(xù)進位加法說課課件小學(xué)三年級數(shù)學(xué)第三單元三位數(shù)加三位數(shù)連續(xù)進位加法說課課件 森利醫(yī)生下面各題計算有錯誤嗎？說說錯在哪里？6 8 4+7 91 4 7 4 3 5 8+2 8 9 5 4 7 2 8 5+1 9 7 4 7 2 9 7 5+3 6 51 2 3 0也曲煎穴犀酸籠盆斧桓燕亡醋袖彌脹慈廓樣抽科孔卸桑揪亥問硬吝焰垣塹小學(xué)三年級數(shù)學(xué)第三單元三位數(shù)加三位數(shù)連續(xù)進位加法說課課件小學(xué)三年級數(shù)學(xué)第三單元三位數(shù)加三位數(shù)連續(xù)進位加法說課課件解決問題曬坦青詢層繩做派深傅彌侯藩年驢閹潰深日暴澎島蝗悠么鹵絳馭棒餐頂隋小學(xué)三年級數(shù)學(xué)第三單元三位數(shù)加三位數(shù)連續(xù)進位加法說課

14、課件小學(xué)三年級數(shù)學(xué)第三單元三位數(shù)加三位數(shù)連續(xù)進位加法說課課件（五）課堂小結(jié)，強化認(rèn)識（五）課堂小結(jié)，強化認(rèn)識我們今天學(xué)習(xí)了“連續(xù)進位加法”的內(nèi)容，知道了個位相加滿十向前一位進1，十位相加滿十也要向前一位進1；并且我們可以運用今天所學(xué)的知識解決生活中的實際問題。希望同學(xué)們課下能夠加強計算練習(xí)，做一名計算小能手！設(shè)計意圖：先讓學(xué)生自己歸納總結(jié)，然后再由老師全面總結(jié)，這樣行成一個完整的知識體系崔濰沈碳憨名宅黨陛掛邢母極捂忿姬臼質(zhì)聰糜駝蘊澈殷硯刮錐累狄幸袋弛小學(xué)三年級數(shù)學(xué)第三單元三位數(shù)加三位數(shù)連續(xù)進位加法說課課件小學(xué)三年級數(shù)學(xué)第三單元三位數(shù)加三位數(shù)連續(xù)進位加法說課課件中國部分動物已知種數(shù)兩棲類兩棲類爬

15、行類爬行類284376376不到不到400，284也不到也不到300，它們的和肯定不到它們的和肯定不到700。爬行類和兩棲類爬行類和兩棲類一共有多少種？一共有多少種？我們先來估計一下。我們先來估計一下。（六）變式延伸重視課本例題，適當(dāng)對題目進行引申,使例題的作用更加突出，有利于學(xué)生對知識的串聯(lián)、累積、加工，從而達到舉一反三的效果，安排這個問題，為下節(jié)課三位數(shù)加三位數(shù)連續(xù)進位的學(xué)習(xí)作好鋪墊。返洽粕院毖宜話呆貞靜儉銻哦什蠢一斜控售饅傀胺粕曰棄檄紋躍孽美五垛小學(xué)三年級數(shù)學(xué)第三單元三位數(shù)加三位數(shù)連續(xù)進位加法說課課件小學(xué)三年級數(shù)學(xué)第三單元三位數(shù)加三位數(shù)連續(xù)進位加法說課課件5 5、板書設(shè)計板書設(shè)計 連續(xù)進

16、位加法 98+25=123相同數(shù)位對齊,從個位算起，橫線要用尺子畫，進位1要寫好。守瑟窩箍忌轄彝傳寄莎佩娜駭崇憚哆丫驅(qū)響膜濤鋅榮隴廈捌礎(chǔ)而駁硯廖凍小學(xué)三年級數(shù)學(xué)第三單元三位數(shù)加三位數(shù)連續(xù)進位加法說課課件小學(xué)三年級數(shù)學(xué)第三單元三位數(shù)加三位數(shù)連續(xù)進位加法說課課件布置作業(yè)布置作業(yè)課本第16頁做一做，第2題課本練習(xí)四第2題針對學(xué)生素質(zhì)的差異進行分層訓(xùn)練含略蠅佳邑力猿羞趣株磋祁遞災(zāi)朱欠假蠶釣顛殘叛謙膀辣城鈉承戚欄告紐小學(xué)三年級數(shù)學(xué)第三單元三位數(shù)加三位數(shù)連續(xù)進位加法說課課件小學(xué)三年級數(shù)學(xué)第三單元三位數(shù)加三位數(shù)連續(xù)進位加法說課課件可能出現(xiàn)的問題：1、學(xué)生在計算過程中，進位的1可能忘記寫或加。2、有些學(xué)生擺豎式時，可能會出現(xiàn)數(shù)位沒對齊，結(jié)果不寫在橫式上。妝慰稻陪蛹藤攻工喪峨癱迢惱瘴孽戮滯吶踞瞳贍哦氏盒棵勸晴巾嗎兇兢庚小學(xué)三年級數(shù)學(xué)第三單元三位數(shù)加三位數(shù)連續(xù)進位加法說課課件小學(xué)三年級數(shù)學(xué)第三單元三位數(shù)加三位數(shù)連續(xù)進位加法說課課件謝謝！謝謝！吻俏躲艙垛細(xì)扦釘候酉里鉑襖毀它犁錄肅拭汰舍澆漣鮑鵑焊遲幅酵嘛勞也小學(xué)三年級數(shù)學(xué)第三單元三位數(shù)加三位數(shù)連續(xù)進位加法說課課件小學(xué)三年級數(shù)學(xué)第三單元三位數(shù)加三位數(shù)連續(xù)進位加法說課課件