《部編版六年級語文上冊第2課《丁香結(jié)》ppt課件.pptx》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編版六年級語文上冊第2課《丁香結(jié)》ppt課件.pptx（76頁珍藏版）》請?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、2 丁香結(jié)丁香結(jié) 梅花象征（高潔高潔）牡丹代表（）一、導(dǎo)入新課一、導(dǎo)入新課:富貴富貴 文學(xué)作品中許多花草樹木都被賦予某種品格。菊花寓意（）松柏喻指（）堅(jiān)貞堅(jiān)貞傲岸長青傲岸長青蓮花寓意（）康乃馨寓意（）清廉清廉溫馨溫馨 今天，我們來學(xué)習(xí)的課文丁香結(jié)，作者又賦予丁香結(jié)什么樣的情感呢？讓我們到課文中去看個(gè)究竟吧。第 一 課 時(shí) 宗宗璞璞，19281928年年出出生生，女女，原原名名馮馮鐘鐘璞璞，著著名名哲哲學(xué)學(xué)家家馮馮友友蘭蘭之之文文，雪雪就就職職于于中中國國社社會會科科學(xué)學(xué)院院外外國國文文學(xué)學(xué)研研究究所所，當(dāng)代作家，從事小說與散文創(chuàng)作。當(dāng)代作家，從事小說與散文創(chuàng)作。二、走近作者二、走近作者代表作：

2、代表作：短篇小說紅豆弦上的夢。中篇小說短篇小說紅豆弦上的夢。中篇小說 三生石。系列長篇野葫蘆引和散文三生石。系列長篇野葫蘆引和散文 紫藤蘿瀑布等。紫藤蘿瀑布等。不連續(xù)的。不連續(xù)的。三、理解詞語三、理解詞語:幽雅：笨拙：單?。撼钤梗簲鄶嗬m(xù)續(xù)：幽靜而雅致。幽靜而雅致。反應(yīng)遲鈍，手腳不靈活反應(yīng)遲鈍，手腳不靈活的、動作難看的。的、動作難看的。指身體瘦弱；不強(qiáng)壯。指身體瘦弱；不強(qiáng)壯。憂愁怨恨。憂愁怨恨。1.1.指名分自然段讀課文，評議。指名分自然段讀課文，評議。2.2.默讀課文，思考：課文主要講了什么？默讀課文，思考：課文主要講了什么？3 3.我們讀了課文，你能說出課文主要講了我們讀了課文，你能說出課文

3、主要講了 什么內(nèi)容嗎？什么內(nèi)容嗎？三、整體感知三、整體感知:丁丁香香結(jié)結(jié)寫寫的的是是作作者者多多少少年年來來心心里里一一直直裝裝著著丁丁香香，裝裝著著古古人人吟吟詠詠丁丁香香的的詩詩句句，在在一一次次春春雨雨中中忽忽然然發(fā)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)一一柄柄柄柄的的花花蕾蕾恰恰似似一一個(gè)個(gè)個(gè)個(gè)的的“結(jié)結(jié)”，于于是是聯(lián)聯(lián)想想到到了了“丁丁香香空空結(jié)雨中愁結(jié)雨中愁”的詩句，開始了作者的人生體悟。的詩句，開始了作者的人生體悟。從從古古人人的的“丁丁香香結(jié)結(jié)”的的詩詩句句開開始始，作作者者寫寫到到了了微微雨雨，寫寫到到了了人人生生的的愁愁怨怨和和不不順順心心的的事事，感感悟悟到到了了生生命命需需要要“結(jié)結(jié)”，否則就平淡無味

4、的人生認(rèn)識。，否則就平淡無味的人生認(rèn)識。第一部分（13）：分分別別從從生生長長環(huán)環(huán)境境、開開放放態(tài)態(tài)勢勢、花花的的氣氣味味、花花的形狀、花的顏色描寫了丁香花。的形狀、花的顏色描寫了丁香花。第二部分（46）：分分別別從從古古人人眼眼中中的的丁丁香香花花、作作者者提提出出的的疑疑問問、作作者者的的浮浮想想聯(lián)聯(lián)翩翩描描寫寫了了丁丁香香花花。最最后后以以一一個(gè)個(gè)反反問問句句作作為為總總結(jié)結(jié)，意意義義深深遠(yuǎn)遠(yuǎn)，告告訴訴了了讀讀者者要要以以豁豁達(dá)達(dá)胸胸懷對待人生中的懷對待人生中的“結(jié)結(jié)”。四、段落層次四、段落層次:誰誰說說草草木木無無情情？它它們們也也各各有有自自己己的的品品性性與與精精神神。宗宗璞璞筆筆

5、下下的的丁丁香香就就是是如如此此。作作者者從從多多個(gè)個(gè)角角度度展展現(xiàn)現(xiàn)了了丁丁香香花花的的形形象象，豐豐富富了了丁丁香香花花的的內(nèi)內(nèi)涵涵，不不禁禁讓讓我我們們喜喜歡歡上上了了這這一一簇簇簇簇的的可可愛愛的的丁丁香香花花。這這是是一一篇篇清清新新雅雅致致的的散散文文，你你喜喜歡歡作作者者筆筆下下的的丁丁香香花花嗎嗎？讓讓我我們們再再次次走走進(jìn)進(jìn)課課文文，讀讀一一讀自己喜歡的部分。讀自己喜歡的部分。五、感悟提升五、感悟提升:1.1.學(xué)生自由讀自己喜歡的部分。學(xué)生自由讀自己喜歡的部分。2.2.展示讀，并說說自己喜歡的原因。展示讀，并說說自己喜歡的原因。第二課時(shí) 上上節(jié)節(jié)課課，我我們們跟跟隨隨作作者者

6、宗宗璞璞領(lǐng)領(lǐng)略略了了美美麗麗的的丁丁香香花花，丁丁香香花花的的形形象象已已經(jīng)經(jīng)深深深深印印刻刻在在我我們們的的心心里里，你你喜喜歡歡哪哪部部分分，想想不想把你喜歡的句段朗讀給大家聽？不想把你喜歡的句段朗讀給大家聽？一、新課導(dǎo)入一、新課導(dǎo)入:作作者者筆筆下下的的丁丁香香花花到到底底是是什什么么樣樣子子的的？作作者者是是怎怎樣樣描描寫寫丁丁香香花花的的？又又賦賦予予丁丁香香花花什什么么樣樣的的情情感感呢呢？這這節(jié)節(jié)課課，讓讓我我們們繼繼續(xù)續(xù)學(xué)習(xí)丁香結(jié)。學(xué)習(xí)丁香結(jié)。二、課前思考二、課前思考:（一）研讀課文第一部分思思考考：這這三三個(gè)個(gè)自自然然段段分分別別寫寫了了哪哪里里的的丁丁香香花花，各各是是怎怎

7、樣樣的的？找找出出你你喜喜歡歡的的描描寫寫丁丁香香花的句子?；ǖ木渥印?.1.齊讀第齊讀第1 1至至3 3自然段。自然段。三、課文解讀三、課文解讀:我家屋外的散客白丁香。第一自然段描寫了：第二自然段描寫的是：第三自然段描寫的是：城里街旁、宅院里的丁香花；校園里的丁香花；2.2.句子賞析句子賞析這這句句話話運(yùn)運(yùn)用用擬擬人人的的手手法法，寫寫丁丁香香花花呈呈現(xiàn)現(xiàn)的的樣樣貌貌，“探探”“”“窺窺”；兩兩個(gè)個(gè)動動詞詞形形象象地地突突出出了了丁香花的體態(tài)嬌小，姿態(tài)動人。丁香花的體態(tài)嬌小，姿態(tài)動人。句子一：有的宅院里探出半樹銀妝，星星般的小花綴滿枝頭，從墻上窺著行人，惹得人走過了還要回頭望。這這句運(yùn)用了什

8、么修辭手法？好在哪里？句運(yùn)用了什么修辭手法？好在哪里？句句子子二二：月月光光下下白白的的瀟瀟灑灑，紫紫的的朦朦朧朧。還還有有淡淡淡淡的的幽幽雅雅的的甜甜香香，非非桂桂非非蘭蘭，在在夜夜色色中中也也能能讓讓人分辨出，這是丁香。人分辨出，這是丁香。你你從從這這句句話話中中能能知知道道什什么么？在在晚晚間間能能辨辨出出示示丁丁香花的原因是什么？香花的原因是什么？丁香花的顏色、氣味。丁香花的顏色、氣味。丁丁香香花花獨(dú)獨(dú)特特的的淡淡淡淡的的幽幽雅雅的的甜甜香香，能能使使人一下子辨別出來人一下子辨別出來。句句子子三三：每每到到春春來來，伏伏案案時(shí)時(shí)抬抬頭頭便便看看見見檐檐前前積積雪雪。雪雪色色照耀著我的文

9、思和夢想。照耀著我的文思和夢想?！伴荛芮扒胺e積雪雪”指指的的是是什什么么？“香香氣氣直直投投毫毫端端”說說明明了了什么？什么？為為什什么么說說“那那十十字字小小百百花花，那那樣樣小小，卻卻不不顯顯得得單單薄薄”？丁香花丁香花說明香氣濃郁。說明香氣濃郁。丁丁香香花花雖雖然然微微小小卻卻繁繁多多，單單個(gè)個(gè)鵝鵝固固然然單單薄薄，課課時(shí)時(shí)眾眾多多的的花花聚聚到到一一起起就就形形成成許許多多簇簇，是是整整課樹耀眼奪目。課樹耀眼奪目。3 3.思考：想想作者是從哪幾個(gè)方面描寫丁香花的？思考：想想作者是從哪幾個(gè)方面描寫丁香花的？（1）形狀：星星般的小花，許多小花形成一簇；（2）顏色：紫色、白色；（3）氣味：淡

10、淡的幽雅的甜香。1.1.讀讀第第4 4至至6 6自自然然段段。思思考考：在在這這部部分分，哪哪些些是是作作者者對對丁丁香香花花的的具具體體描描寫寫？哪些是作者對丁香結(jié)的感悟？哪些是作者對丁香結(jié)的感悟？（二）研讀課文第二部分讀后小組里交流，說一說自己的感受。讀后小組里交流，說一說自己的感受。2.2.研讀第研讀第4 4自然段，感受雨中的丁香。自然段，感受雨中的丁香。（1 1）雨中的丁香是怎樣的？）雨中的丁香是怎樣的？在在細(xì)細(xì)雨雨迷迷蒙蒙中中，著著了了水水滴滴的的丁丁香香格格外外嫵嫵媚媚?；ɑ▔呥厓蓛芍曛曜献仙牡模缛缤∮∠笙笈膳傻牡漠嫯?，線線條條模模糊糊了了，直直向向窗窗外外的的瑩瑩白

11、白滲滲過過來來。讓讓人人覺覺得得，丁丁香香確實(shí)該和微雨連在一起。確實(shí)該和微雨連在一起。在這幾句話中，雨中的丁香具有什么特點(diǎn)？在這幾句話中，雨中的丁香具有什么特點(diǎn)？作者運(yùn)用了什么修辭手法來表現(xiàn)雨中的丁香作者運(yùn)用了什么修辭手法來表現(xiàn)雨中的丁香？格格外外嫵嫵媚媚，作作者者運(yùn)運(yùn)用用了了比比喻喻的的修修辭辭手手法法把把紫紫色色的的丁丁香香比比作作印印象象派派的的畫畫，表表現(xiàn)現(xiàn)雨雨中中的的丁丁香香色色彩彩仿仿佛佛流流動動一一般般，紫紫色色與與白白色色自自然然交交融融，給給人人極極美的感受。美的感受。2.2.思思考考：古古人人對對丁丁香香寄寄寓寓著著怎怎樣樣的的情情感感？怎怎樣樣理理解解作作者者引引用用的的

12、古古人的詩句，引用它有什么作用？人的詩句，引用它有什么作用？“芭芭蕉蕉不不展展丁丁香香結(jié)結(jié)”“”“丁丁香香空空結(jié)結(jié)雨雨中中愁愁”，這這兩兩句句詩詩中中把把花花蕾蕾叢叢生生的的丁丁香香，喻喻人人愁愁心心不不解解，丁丁香香在在古古人人眼眼中中就就是是惆惆悵悵的的代代表表，愁愁思思的的象象征征。作作者者引引用用古古詩詩句句有有利利于于表表達(dá)達(dá)自己的感情，使意境更加優(yōu)美。自己的感情，使意境更加優(yōu)美。3.3.研研讀讀第第5 5自自然然段段，思思考考：什什么么是是丁丁香香結(jié)結(jié)？它它有有什什么么象象征征意意義義？作作者者為為什什么么要要把把丁丁香香花花比作丁香結(jié)？比作丁香結(jié)？今今年年一一次次春春雨雨，久久立

13、立窗窗前前，望望著著斜斜伸伸過過來來的的丁丁香香枝枝條條上上一一餅餅花花蕾蕾。小小小小的的花花苞苞圓圓圓圓的的，鼓鼓鼓鼓的的，恰恰似似衣衣襟襟上上的的盤盤花花扣扣。我我才才恍恍然然，果果然然是是丁香結(jié)！丁香結(jié)！本義：小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。象征意義：人生中不順心的事（愁怨）作者把丁香花比作丁香結(jié)的原因有兩個(gè)：一是丁香花的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。二是丁香花負(fù)擔(dān)著解不開的愁怨。作者多年賞花，為什么今年突然明白了丁香結(jié)的內(nèi)涵？作者多年賞花，為什么今年突然明白了丁香結(jié)的內(nèi)涵？雨后賞花的觸動。雨后賞花的觸動。補(bǔ)充介紹：作者自身經(jīng)歷的感悟。作者自身經(jīng)歷的感悟。（經(jīng)受病

14、痛折磨。）（經(jīng)受病痛折磨。）4.4.研讀第研讀第6 6自然段。自然段。（1 1）默默讀讀第第6 6自自然然段段，思思考考：作作者者對對丁丁香香結(jié)結(jié)什么態(tài)度？你從哪里能看出來？什么態(tài)度？你從哪里能看出來？“每每個(gè)個(gè)人人一一輩輩子子都都有有許許多多不不順順心心的的事事，一一件件完了一件又來。所以丁香結(jié)年年都有。完了一件又來。所以丁香結(jié)年年都有。結(jié)結(jié)，是是解解不不開開的的；人人生生中中的的問問題題也也是是解解不不完完的，不然，豈不是平淡無味了么？的，不然，豈不是平淡無味了么？”古古人人寄寄托托在在丁丁香香結(jié)結(jié)的的情情感感是是愁愁思思，是是憂憂怨怨，這這從從閱閱讀讀鏈鏈接接中中的的詩詩句句就就可可以以

15、體體會會到到。而而作作者者一一反反古古人人寄寄托托在在丁丁香香結(jié)結(jié)上上的的情情感感，以以開開闊闊的的胸胸襟襟為為今今天天的的讀讀者者開開闊闊了了一一個(gè)個(gè)“丁丁香香結(jié)結(jié)”全全新新的的藝術(shù)境界。藝術(shù)境界?！敖Y(jié)結(jié)，是是解解不不開開的的；人人生生中中的的問問題題也也是是解解不不完完的的，不不然然，豈豈不不是是平平淡淡無無味味了了嗎嗎么么？誰誰能能說說說說這這句句話話的含義？的含義？生生活活不不可可能能總總是是一一番番風(fēng)風(fēng)順順的的，人人生生的的問問題題也也是是永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)也也解解不不完完的的，我我們們應(yīng)應(yīng)該該正正視視這這些些問問題題，正正是是因因?yàn)闉橛杏辛肆诉@這些些永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)也也解解不不完完的的結(jié)結(jié)，我我們們

16、的的人人生生才才充充滿滿樂樂趣趣，我們的明天才更加燦爛。我們的明天才更加燦爛。人生的道路上充滿了荊棘，學(xué)完了課文，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣對待人生的挫折和不幸？拓展：丁丁香香的的脈脈脈脈香香氣氣馳馳騁騁了了作作者者的的想想象象，也也給給了了我我們們尺尺幅幅千千里里的的功功效效，讓讓我我們們感感受受到到了了因因丁丁香香而而帶帶來來的的歡歡愉愉。多多少少年年了了，作作者者心心里里一一直直裝裝著著丁丁香香，裝裝著著“芭芭蕉蕉不不展展丁丁香香結(jié)結(jié)”“”“丁丁香香空空結(jié)結(jié)雨雨中中愁愁”的詩句。的詩句。總結(jié)全文，深化主題 然然而而，一一次次雨雨中中的的偶偶然然發(fā)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)，給給了了作作者者心心的的感感悟悟：結(jié)結(jié)，是是解解不不完完的的；人人生生的的問問題題也也是是解解不不完完的的，然然而而正正是是這這解解不不完完的的結(jié)結(jié)，才才讓讓我我們們的的人人生生充充滿滿了了挑挑戰(zhàn)戰(zhàn)，充充滿了樂趣。這正是我們要找到的答案。滿了樂趣。這正是我們要找到的答案。想一想想一想:這篇文章，作者想要表達(dá)怎樣的這篇文章，作者想要表達(dá)怎樣的思想感情？思想感情？生生活活不不可可能能總總是是一一帆帆風(fēng)風(fēng)順順，遇遇到到不不順順心心的的事事是是經(jīng)經(jīng)常