幸福心理學與積極心理學課件.ppt
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1、幸福心理學幸福心理學產(chǎn)生的背景作為心理學的一門分支學科,幸福心理學出現(xiàn)的時間并不算早,尤其在中國,可以說它是新的歷史時期隨著政治經(jīng)濟的不斷發(fā)展,并順應新時代人們工作與生活的需求而不斷發(fā)展起來的 幸福心理學作為心理學的分支學科,關注人性、社會和生活的積極面,關注人類的生存質量,致力于研究人的幸福生活,研究精神品質,指導人們追求高質量,高幸福指數(shù)的生活,以成為一個真正健康的人。幸福是什么?對于幸福不同人有不同的定義,每個人心中的幸福是不一樣的。有的人認為幸福來自于我行我素、悠閑無爭;有的人則認為幸福就是創(chuàng)造價值、為他人為社會作出貢獻;也有人認為實現(xiàn)自己的目標是莫大的幸福等等。你心目中的幸福是什么樣
2、的呢?幸福是此時緊緊相握的雙手幸福是被心愛的人求婚幸福是其樂融融的一家人幸福是一種感覺,是一種對現(xiàn)狀的接受與肯定及由此帶來的快樂!幸福是無拘無束沒有任何負擔的心理 幸福是赤腳踏青,夏日清風,是秋日私語,是隆冬的火爐!幸福是雜音聽起來象音樂,因為快樂而哭泣!幸福是知他懂他信他愛你寵你疼你,毫無疑問!幸福是別無他求,只要所擁有的一切!幸福是晶瑩的汗水結成的美麗琥珀!將靈魂都封存在一點!幸福是快樂的得到,開心的付出!幸福有這么多種,那影響幸福的因素有哪些呢?影響因素:1、生理基礎:多巴胺多巴胺 內(nèi)啡肽內(nèi)啡肽 2、文化工作、收入、教育和社會階層 休閑(社交、看電視、宗教、義務工作)社會關系(朋友關系、
3、家庭關系)3、積極心態(tài)一項長達十年的縱向研究發(fā)現(xiàn),不管一個一項長達十年的縱向研究發(fā)現(xiàn),不管一個人的性別、種族、年齡,也不管他的婚姻人的性別、種族、年齡,也不管他的婚姻狀況、工作、住處是否改變,在一開始調狀況、工作、住處是否改變,在一開始調查時就快樂的人在查時就快樂的人在10年之后仍然很快樂。年之后仍然很快樂。4 人格人格是個體有別于他人的,表現(xiàn)為穩(wěn)定傾向的心理特質模式,是各種心理特質的組合,包括情緒、氣質、性格、行為等方面。研究者發(fā)現(xiàn)性格外向的人會花更多的時間參與社會活動,追求物質滿足;而那些容易焦慮或者是社交技能比較差的人則會回避社交情境,這些社交的情境會給其他人帶來快樂。那我們該如何去追尋
4、幸福呢?一 把握幸福 掌握自己的情緒是成為文明人的基礎 弗洛伊德1.能察覺我們的情緒,并且接納我們的情緒2.找出引發(fā)情緒的原因,我們才能對癥下藥 快樂存在于內(nèi)心,而不是存在于外在二 設定目標做一個幸福的人,必須要有一個明確的 可以帶來快樂和意義的目標 目標之所以能使人感到幸福,是因為目標可 以在生活中發(fā)揮各種作用努力實現(xiàn)目標的過程幫助人們應對各種日常生活問題讓人體驗到生命的意義有這樣一個故事:有三只獵狗追一只土撥鼠,土撥鼠鉆進有這樣一個故事:有三只獵狗追一只土撥鼠,土撥鼠鉆進了一個樹洞。這只樹洞只有一個出口,可不一會兒,從樹洞了一個樹洞。這只樹洞只有一個出口,可不一會兒,從樹洞里鉆出一只兔子。
5、兔子飛快地向前跑,并爬上一棵大樹。兔里鉆出一只兔子。兔子飛快地向前跑,并爬上一棵大樹。兔子在樹上,倉皇中沒站穩(wěn),掉了下來,砸暈了正仰頭看的三子在樹上,倉皇中沒站穩(wěn),掉了下來,砸暈了正仰頭看的三只獵狗,最后,兔子終于逃脫了。只獵狗,最后,兔子終于逃脫了。故事講完后,老師問學生:故事講完后,老師問學生:“這個故事有什么問題嗎?這個故事有什么問題嗎?”學生說:學生說:“兔子不會爬樹。兔子不會爬樹?!保耙恢煌米硬豢赡芡瑫r砸一只兔子不可能同時砸暈三只獵狗。暈三只獵狗?!薄斑€有哪?還有哪?”老師繼續(xù)問。老師繼續(xù)問。直到學生再找不出問題了,老師才說:直到學生再找不出問題了,老師才說:“可是還有一個問可是還
6、有一個問題,你們都沒有提到,土撥鼠哪里去了?題,你們都沒有提到,土撥鼠哪里去了?”看完這個故事大家有什么啟發(fā)呢?在追求人生目標的過程中,我們有時也會被途中的在追求人生目標的過程中,我們有時也會被途中的細枝末節(jié)和一些毫無意義的瑣事分散精力,擾亂視細枝末節(jié)和一些毫無意義的瑣事分散精力,擾亂視線,以至中途停頓下來,或是走上岔路,而放棄了線,以至中途停頓下來,或是走上岔路,而放棄了自己原先追求的目標。自己原先追求的目標。不要忘了時刻提醒自己,土撥鼠哪去了?自己心目不要忘了時刻提醒自己,土撥鼠哪去了?自己心目中的目標哪去了?中的目標哪去了?把目標放在心中,始終明確前進的方向把目標放在心中,始終明確前進的
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